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隨州論壇

標(biāo)題: 洪山教育夢(mèng)，我們結(jié)伴追尋一一記＂學(xué)在洪山，辦好教育＂隨縣洪山鎮(zhèn)2018年暑假教師集中培訓(xùn)活動(dòng) [打印本頁(yè)]

作者: 云起風(fēng)生 時(shí)間: 2018-8-29 10:12
標(biāo)題: 洪山教育夢(mèng)，我們結(jié)伴追尋一一記＂學(xué)在洪山，辦好教育＂隨縣洪山鎮(zhèn)2018年暑假教師集中培訓(xùn)活動(dòng)
本帖最后由云起風(fēng)生于 2018-8-29 21:05 編輯

隨州論壇訊時(shí)光如同旋轉(zhuǎn)的七彩照片，轉(zhuǎn)眼暑假已悄然離開(kāi)。在這金風(fēng)送爽的日子里，我們迎來(lái)了隨縣洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)召開(kāi)的為期一天的2018年暑假教師集中培訓(xùn)大會(huì)。

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中心學(xué)校校長(zhǎng)聶俊提出：我們教師的崗位在課堂。他要求我們?nèi)w教師竭力抓好三件事：一是抓德，二是抓寫(xiě)字課，三是抓閱讀課，并為此次集中培訓(xùn)即興賦對(duì)聯(lián)一副：學(xué)在洪山，凝聚萬(wàn)千力量。辦好教育，刷新一方天地。＂

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啟動(dòng)儀式由鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)助理周先軍主持。中心學(xué)校校長(zhǎng)助理梁仁力熱情洋溢地發(fā)表了活動(dòng)致辭。在致辭中，他表達(dá)了對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功的期待，對(duì)與會(huì)教師學(xué)習(xí)熱情的肯定，鼓勵(lì)，希望我們?cè)谛碌膶W(xué)年伊始，將放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！

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本次培訓(xùn)參訓(xùn)的全體人員，在一天的培訓(xùn)中都表現(xiàn)了極大的熱情，積極參與到活動(dòng)中來(lái)，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)都紛紛表示，本次培訓(xùn)無(wú)論是課程設(shè)置，還是培訓(xùn)形式都十分適合一線教師的專業(yè)發(fā)展，收獲頗豐！

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作者: 云起風(fēng)生 時(shí)間: 2018-8-29 10:14
專家引領(lǐng)，提高自我
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。來(lái)自于安徽省特級(jí)教師梁萬(wàn)明老師，在《提高課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考》專題講座中，分別從＂追求課堂教學(xué)有效性－－我的教學(xué)觀，透視教學(xué)低效現(xiàn)象一一幾點(diǎn)思考，關(guān)注學(xué)生的有效學(xué)習(xí)一一學(xué)生學(xué)習(xí)方法集錦，提高課堂教學(xué)有效性的捷徑一一我的寫(xiě)課感悟＂四個(gè)方面展開(kāi)闡述。在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，他用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事與自身教育教學(xué)中的真實(shí)案例，一次次激起我們內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我們的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我們收獲著專家的思想的精髓，理論的精華。他的講座，讓在場(chǎng)的我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，驅(qū)散了職業(yè)帶給我們的一些倦怠，我們聽(tīng)得很投入、很盡情、也很自然。

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作者: 云起風(fēng)生 時(shí)間: 2018-8-29 10:16
交流發(fā)言，提升自我
古人云：聚沙成塔、集腋成裘、萬(wàn)丈高樓，平地起。在工作中我們要不斷地向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，總結(jié)與積累經(jīng)驗(yàn)，方能逐步提升自己。
下午2:30，我們?nèi)?zhèn)教職工冒著炎炎烈日再次齊聚一堂，聆聽(tīng)來(lái)自我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表的交流發(fā)言。
首先交流發(fā)言的是被評(píng)為年度校長(zhǎng)的黃志軍校長(zhǎng)，他交流的題目是《文章江海抒壯志，丹心譜就育才篇》。他通過(guò)閱讀《把學(xué)校交出來(lái)》此書(shū)獲得的感悟，付諸實(shí)踐于工作中，分別從＂創(chuàng)造條件，讓學(xué)校彰顯特色；暢游書(shū)海，讓書(shū)香溢滿校園；關(guān)注教師，讓老師享受幸福＂三方面來(lái)與我們分享，讓我們體會(huì)到充分相信的力量是無(wú)窮的！

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作者: 云起風(fēng)生 時(shí)間: 2018-8-29 10:19
接下來(lái)，雙河學(xué)校的優(yōu)秀黨員王康保老師，龍泉小學(xué)的縣優(yōu)秀教師鄭萬(wàn)義老師，雙河學(xué)校的優(yōu)秀班主任周克啟老師，一中九年級(jí)優(yōu)秀教師代德銀老師分別做了《老牛自知夕陽(yáng)短，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄》、《愛(ài)在行之路上》、《不忘初心，愛(ài)崗敬業(yè)》、《走近學(xué)生心靈的園丁》的交流發(fā)言，讓我們重新詮釋了自我，從中找到差距。雖愛(ài)學(xué)生但還不夠深入不夠全面；雖懂教育規(guī)律但重理論輕實(shí)踐；雖能研究但沒(méi)有成為自覺(jué)行為。當(dāng)然，這都離不開(kāi)他們對(duì)洪山教育執(zhí)著的愛(ài)，由于愛(ài)，固能自始至終堅(jiān)守一方熱土。

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作者: 云起風(fēng)生 時(shí)間: 2018-8-29 10:23

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作者: 淅河老師 時(shí)間: 2018-8-29 17:58
搞得好，為你們點(diǎn)贊！

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