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隨州論壇

標(biāo)題: 隨州五眼橋小學(xué)舉行數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng) [打印本頁(yè)]

作者: 寧寧 時(shí)間: 2018-11-29 15:01
標(biāo)題: 隨州五眼橋小學(xué)舉行數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng)

近日，五眼橋小學(xué)舉行了“圖形與幾何”的數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng)。學(xué)校分管教學(xué)的校長(zhǎng)、包組領(lǐng)導(dǎo)就全體數(shù)學(xué)教師共三十余人參加了此次研討活動(dòng)。
本次研討以課例為基礎(chǔ)，教師聯(lián)系自身實(shí)際教學(xué)，共同探討各個(gè)年級(jí)段如何進(jìn)行有效的幾何教學(xué)。首先低、中、高三個(gè)年級(jí)段的教師進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容的授課。姜巧巧老師的《認(rèn)識(shí)立體圖形》通過實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生感知立體圖形，讓學(xué)生通過摸物辨形，親身實(shí)踐強(qiáng)化理解；余思源老師的《長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)》引入新穎、講解清晰，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)；王城老師的《圓的周長(zhǎng)》從學(xué)生原有的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視了學(xué)生的測(cè)量方法的培養(yǎng)。三位老師的精心講解、精準(zhǔn)操作、精彩演繹，讓參會(huì)老師贊嘆不已。
11月28日上午，全體數(shù)學(xué)教師齊聚學(xué)校多媒體教室，圍繞以上三節(jié)課，從對(duì)教材進(jìn)行再加工、發(fā)展學(xué)生空間想象能力、改進(jìn)課堂教學(xué)、課堂教學(xué)語言組織及課堂關(guān)注點(diǎn)等層面，進(jìn)行了深入研討。
此次研討活動(dòng)內(nèi)容新穎、形式豐富、針對(duì)性強(qiáng)，進(jìn)一步促進(jìn)師生互動(dòng)方式的有效變革。五眼橋小學(xué)也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)跟進(jìn)開展系列活動(dòng)，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整體效益。
（謝英梁紅）

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