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隨州論壇

標(biāo)題: 曾都區(qū)白云湖學(xué)校舉行2019年秋季新教師入門課表彰暨外出學(xué)習(xí)分享會 [打印本頁]

作者: 云起風(fēng)生    時(shí)間: 2019-12-30 16:34
標(biāo)題: 曾都區(qū)白云湖學(xué)校舉行2019年秋季新教師入門課表彰暨外出學(xué)習(xí)分享會
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2019-12-30 16:37 編輯

    隨州論壇訊 師者仁心,香遠(yuǎn)益清。學(xué)而無境,貴乎專精。2019年12月27日,白云湖學(xué)校全體教師在小學(xué)部一樓階梯教室共同見證白云湖學(xué)校2019年秋季新教師入門課表彰暨外出學(xué)習(xí)分享會。本次會議分為兩項(xiàng)議程,首先對2019年秋季新教師入門課評比獲獎(jiǎng)教師和輔導(dǎo)教師進(jìn)行表彰,接著聆聽外出學(xué)習(xí)教師的精彩分享,教師們精神飽滿、激情昂揚(yáng),會場氣氛和諧而有序。
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  卓然風(fēng)采,盡顯師者本色;青年俊杰,演繹育人華章。歷時(shí)近三個(gè)月的2019年曾都區(qū)白云湖學(xué)校新教師入門課評比活動(dòng)成功落下帷幕。本次活動(dòng)中,我校新入職教師在長期的精心準(zhǔn)備、多次磨課和賽課選拔中,經(jīng)過激烈角逐,最終評出優(yōu)秀青年教師一等獎(jiǎng)10人,二等獎(jiǎng)13人,優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)9人,他們用實(shí)力、活力、魅力交出了一份滿意的答卷。

周校長宣讀初中部新教師入門課評比表彰決定

林校長宣讀小學(xué)部新教師入門課評比表彰決定

謝委員為獲得二等獎(jiǎng)的教師頒獎(jiǎng)并合影留念

  這是一群走上工作崗位不久的青年教師,是一個(gè)積極向上的群體,人人臉上都洋溢著燦爛的笑容,身上都散發(fā)著青春的活力,相信在不久的將來,他們都會成長為教壇新秀。

周校長為獲得一等獎(jiǎng)教師的輔導(dǎo)教師頒獎(jiǎng)



黎校長為獲得一等獎(jiǎng)的教師頒獎(jiǎng)

  所謂"十年磨一劍",新教師們今后還要繼續(xù)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累教學(xué)機(jī)智,提高駕馭課堂、有效調(diào)控課堂的能力。不斷進(jìn)步,從容立足于三尺講臺。相信桃中新秀們定會青出于藍(lán)而勝于藍(lán),羽化翩躚,陽光下翻飛于枝間……

    外出學(xué)習(xí)歸來,她們由學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)榕嘤?xùn)者,通過一段時(shí)間的磨礪和蛻變,吳亞玲老師、陳欣老師、韓秋老師、張芳菲老師和齊媛老師把自己在學(xué)習(xí)中的獨(dú)特感受、豐富體驗(yàn)從不同的視角,與大家共同分享,對全校教師進(jìn)行了一次低成本、高效益的大規(guī)模培訓(xùn)。

  首先,由吳亞玲老師和陳欣老師就“2019年全國第四屆合作學(xué)習(xí)專題研討會”進(jìn)行學(xué)習(xí)心得分享。
    吳亞玲老師引經(jīng)據(jù)典,滿懷深情地吐露她對于合作學(xué)習(xí)的認(rèn)知和思索。它不僅代表著合作學(xué)習(xí)的技能,合作學(xué)習(xí)這一種教學(xué)方式,而且是指學(xué)生與學(xué)生之間,學(xué)生與老師之間的合作,也是學(xué)校間教師的合作研修。她說,一個(gè)人可以走得很快,但是只有一群人,才能走得更遠(yuǎn),在合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革的路上,我有幸成為一名學(xué)習(xí)者,參與者,同時(shí)也非常期待更多伙伴的加入。

    陳欣老師通過鮮活的視頻案例把合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)課程中的運(yùn)用簡明生動(dòng)地展現(xiàn)在老師們面前。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程必須要完成“輸入”、“加工”和“輸出”三步驟,尤其要完成“加工”程序,使得教學(xué)“為理解而教”,這就使得合作學(xué)習(xí)變得必不可少,師生之間、生生之間的互動(dòng)交流,是促成學(xué)生理解的關(guān)鍵所在。兩位老師的匯報(bào)輕松流暢,將個(gè)人外出學(xué)習(xí)的感悟傳遞給了每一位教師。

    接著,韓秋老師分享了參加“第十一屆初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展示與培訓(xùn)活動(dòng)”的學(xué)習(xí)心得。韓老師精心準(zhǔn)備,撰寫文字稿、拍攝照片視頻、制作PPT課件,將外出學(xué)習(xí)的所見所聞、所思所感、所悟所獲傳遞給每位教師。她在匯報(bào)中優(yōu)美的語言、豐富的畫面,感染著在場的每一位老師,大家學(xué)習(xí)熱情高漲、氣氛濃厚,在輕松愉快的活動(dòng)氛圍中獲得了寶貴的學(xué)習(xí)、交流、反思、提升的機(jī)會,全體教師表示力爭把新的教學(xué)理念和技能運(yùn)用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐之中。

    時(shí)代之聲,呼吁前進(jìn)。張芳菲老師就“湖北省初中語文教研員信息技術(shù)能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)”之“語文的時(shí)代氣息撲面而來”作經(jīng)驗(yàn)分享,她表示這次學(xué)習(xí)真是大開眼界,大飽眼福,同時(shí)張老師謙虛的說自己才疏學(xué)淺,也希望年輕教師能夠多加努力,從各方面鍛煉自己,做全能教師。分享了自己的參加學(xué)習(xí)的教師認(rèn)真傾聽,深切地感受到了“采他山之石以攻玉,納百家之長以厚己”的作用,形成了“一人學(xué)習(xí),集體受益”的良好氛圍。

    享受學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)。齊媛老師為我們帶來“2019年湖北好課堂小學(xué)英語學(xué)科優(yōu)秀課例展評研討活動(dòng)”的心得收獲。作為英語教師一定要營造學(xué)習(xí)英語的氛圍,使英語學(xué)習(xí)成為教師和學(xué)生的共同愛好。在以后的教育教學(xué)過程中,全體英語教師都將會把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,邊實(shí)踐邊總結(jié)邊反思,不斷鞏固所學(xué)知識,真正做到學(xué)用結(jié)合,聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。在今后的工作中,都會銘記這段培訓(xùn)的日子,在英語課堂教學(xué)中乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
    老師們都認(rèn)真地傾聽、記錄與討論,讓交流落到實(shí)處,開闊教師的教育視野,提升自身專業(yè)技能,有效地實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享。

  會議最后,黎校長總結(jié)發(fā)言,指出青藍(lán)工程是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,尤其在近幾年我校教育教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、不斷引進(jìn)新教師的背景下,務(wù)實(shí)求真地做好師徒結(jié)對、互學(xué)共進(jìn)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的基本保證。
    今天,我們的表彰結(jié)束了,但我們自我提升的步伐卻不能停止,我們必須革新我們的教育教學(xué)理念,不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,刷新舊的教學(xué)思維,取他人之長,補(bǔ)己之短,形成一種符合教育教學(xué)規(guī)律、適合自己的教學(xué)風(fēng)格。希望所有老師都能以此為新的起點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,爭取早日成為一名優(yōu)秀的教學(xué)骨干!
  江海之所以浩大,乃源于百川的歸流;森林之所以廣袤,乃賴于萬木的匯集,白云湖學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)之所以矚目,乃仗于對教學(xué)的不斷探索、不斷學(xué)習(xí)。正是因?yàn)橛幸蝗翰煌跣摹⒊种院?、腳踏實(shí)地、主動(dòng)創(chuàng)新、追求卓越的科學(xué)人,為學(xué)生發(fā)展奉獻(xiàn)青春,激揚(yáng)智慧,為教育夢想深耕篤行,創(chuàng)想未來。(來源:白云湖學(xué)校)






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