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隨州論壇

標(biāo)題: “停課不停學(xué)”曾都區(qū)北郊五眼橋小學(xué)在行動(dòng) [打印本頁(yè)]
作者: 云起風(fēng)生    時(shí)間: 2020-2-11 16:09
標(biāo)題: “停課不停學(xué)”曾都區(qū)北郊五眼橋小學(xué)在行動(dòng)
      隨州論壇訊 為了阻斷疫情蔓延，教育部下發(fā)通知，2020年春季延期開學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”，讓學(xué)生在家也能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這是上級(jí)的要求，也是學(xué)校的追求。為了讓學(xué)生們宅在家的日子，學(xué)習(xí)生活也能豐富多彩，北郊五眼橋小學(xué)以念好“三字訣”為抓手，為這場(chǎng)線下轉(zhuǎn)線上的學(xué)習(xí)之路做好充分準(zhǔn)備。
      一、統(tǒng)籌規(guī)劃求“實(shí)”。
      隨著疫情信息的公開，防控措施顯得越來(lái)越為重要，校長(zhǎng)江波第一時(shí)間響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，迅速安排布署，建立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，全面部署線上學(xué)習(xí)及防控疫情任務(wù)。研討并擬定《北郊五眼橋小學(xué)在疫情期間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)施方案》《北郊五眼橋小學(xué)在疫情期間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的工作指南》，讓家長(zhǎng)了解延期開學(xué)期間學(xué)校的所有安排，以正確的態(tài)度、積極的心態(tài)與學(xué)校一起保障學(xué)生在家學(xué)習(xí)的質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生從“制訂計(jì)劃，勞逸結(jié)合；做好準(zhǔn)備，學(xué)而有序；遵守時(shí)間，每日打卡；認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)而有效”等多個(gè)方面，做好在家學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，真正做到停課不停學(xué)。
      二、前期培訓(xùn)求“細(xì)”。
      2月2日至4日，學(xué)校啟動(dòng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)“三級(jí)培訓(xùn)”活動(dòng)，就班級(jí)優(yōu)化大師、教育APP的使用對(duì)全體教師進(jìn)行詳細(xì)具體的培訓(xùn)：首先，由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)全體教師進(jìn)行為期半天的直播培訓(xùn)，教師線上操作，線上提問(wèn)，保證人人參與，人人初步學(xué)會(huì)；然后，由教研組長(zhǎng)分散到各組進(jìn)行更細(xì)致、更有實(shí)效的操作培訓(xùn)，各教研組教師共同參與，共同解疑答惑；最后，班級(jí)所有學(xué)科教師在本班平臺(tái)中結(jié)合第一天學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行模擬上課，大家共同在線模擬聽課，共同出謀劃策，使得線上學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳。2月7日，全校班主任邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)群并為家長(zhǎng)提供了詳細(xì)地進(jìn)群流程，家長(zhǎng)在班主任引導(dǎo)培訓(xùn)下嘗試使用班級(jí)優(yōu)化大師，教育APP，為了讓家長(zhǎng)更快熟悉軟件使用，班主任24小時(shí)全程在線為家長(zhǎng)解疑答惑。
      三、教師備課求“質(zhì)”。
      為進(jìn)一步完善“停課不停學(xué)”的方案，各學(xué)科組紛紛在群里討論，積極落實(shí)“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案的各項(xiàng)細(xì)節(jié)?？箵粢咔槠陂g，全體教師從2月1日提前進(jìn)入工作狀態(tài)，制訂教學(xué)計(jì)劃、開發(fā)教學(xué)資源、安排課程內(nèi)容等，切實(shí)為學(xué)生的在家學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
      在疫情面前我校教師守土擔(dān)責(zé)，積極投身于疫情防控的戰(zhàn)斗中，帶頭遵守紀(jì)律規(guī)定，始終不忘教書育人的使命，眾志成城、萬(wàn)眾一心。做防控知識(shí)、技能的傳播者，做學(xué)科知識(shí)、技能的引導(dǎo)者。（通訊員謝英 梁紅  編輯聞立云）
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