新冠肺炎疫情讓原本熱鬧非凡的傳統(tǒng)佳節(jié)變得安安靜靜,短短幾天時(shí)間里,它的迅速蔓延讓國人憂心,也牽動(dòng)著府河高小教育人的心!因?yàn)橐咔槲覀冄舆t開學(xué),但塞翁失馬焉知非福?讓孩子們在家做到聚焦個(gè)人成長,靜心讀書學(xué)習(xí),做到“彎道超車“又何嘗不是一大收獲?
轉(zhuǎn)眼間,我們的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了五周,這五周,是繁忙的五周;這五周,是充實(shí)的五周;這五周,是拔節(jié)成長的四周……
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,我校積極落實(shí)上級有關(guān)精神,結(jié)合實(shí)際,并制定《府河鎮(zhèn)高級小學(xué)停課不停學(xué)實(shí)施方案》及教學(xué)課表,科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度,合理布置學(xué)習(xí)任務(wù)。
“工欲善其事必先利其器”,各學(xué)科集體備課,落實(shí)停課不停學(xué)工作,通過網(wǎng)絡(luò)教研的形式,全校各備課組積極行動(dòng)起來,探討網(wǎng)絡(luò)授課的資源、技術(shù)問題,尋找適合本學(xué)科的網(wǎng)上授課方式,從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)內(nèi)容、評價(jià)反饋等角度 進(jìn)行單元備課,對任務(wù)進(jìn)行分解,合理分工。
老師們精心布置每天的學(xué)習(xí)任務(wù),課例講解、習(xí)題鞏固、作業(yè)批改,讓孩子們不落一個(gè);
每天在線打卡,不僅僅是數(shù)據(jù),更凝聚了師生共同的期待——明天會(huì)更好!
師生互動(dòng)交流多么精彩——老師們在線指導(dǎo),及時(shí)為孩子們釋難解惑;孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí),從老師的指導(dǎo)中汲取營養(yǎng)!
看,尹薇薇老師們正在視頻直播講課,孩子們積極參與互動(dòng)交流!一節(jié)40分鐘的課,從準(zhǔn)備到結(jié)束,整整耗費(fèi)兩三個(gè)小時(shí),這體現(xiàn)了府河高小“勤字為先、敢于超越”的精神品質(zhì)!
整潔美觀的作業(yè)讓人賞心悅目,你喜歡嗎?
愛國主義教育課、生命健康課、家務(wù)勞動(dòng)課、動(dòng)手實(shí)踐課、體育鍛煉課、疫情防控課……應(yīng)有盡有!
眼保操、防疫作品展,培養(yǎng)了孩子們良好的習(xí)慣,疫情防控知識穿插其中,更添人文關(guān)愛!
緊張有序的學(xué)習(xí)生活之后,我有義務(wù)分擔(dān)家務(wù)哦!課余時(shí)間不浪費(fèi),家里的家務(wù)也要干起來,抹布在桌子上馳騁,掃把在地面上起伏······
各式各樣的體育項(xiàng)目既可以強(qiáng)身健體,又可以增強(qiáng)免疫力,讓這段“宅家”時(shí)光,成為加強(qiáng)體育教育的美好時(shí)機(jī)。
教務(wù)處檢查統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確真實(shí)!為老師們辛勤的付出點(diǎn)贊,老師們,您們辛苦了!
針對中心學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)問卷調(diào)查反映情況和視頻推進(jìn)會(huì)要求,我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí),不斷強(qiáng)化過程管理,努力提升網(wǎng)學(xué)教學(xué)效果。
“疫”不容遲,“書”送溫暖。為保障疫情期間我校師生網(wǎng)上教學(xué)和學(xué)習(xí)的需要,有序發(fā)放教材到。 “春來勤學(xué)早,停課不停學(xué)”,全體教職工攻堅(jiān)克難,校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師、家長和社會(huì)構(gòu)建了一張五位一體的學(xué)習(xí)“戰(zhàn)疫網(wǎng)”,我們堅(jiān)守立德樹人的教育目標(biāo),讓每一名師生閃閃發(fā)光、讓每一個(gè)角落熠熠生輝、讓每一處教育楚楚動(dòng)人是我們共同的夢想,當(dāng)春暖花開相會(huì)時(shí),明天更美好……