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隨州論壇

標題: 隨州一中：為了卓越，追求卓越 [打印本頁]

作者: 云起風(fēng)生 時間: 2020-9-5 16:56
標題: 隨州一中：為了卓越，追求卓越

(, 下載次數(shù): 112)

今天下午學(xué)校在圖書館報告廳舉行“卓越教師培養(yǎng)”工程啟動儀式。

隨州一中“卓越教師培養(yǎng)工程”實施方案

一、目的意義

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)鍵在教師；只有有了一流的教師隊伍，才能打造一流的學(xué)校，才能實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展愿景，因此，建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實，紀律嚴明、結(jié)構(gòu)合理的高質(zhì)量教師隊伍，以實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校特制定“卓越教師培養(yǎng)”工程實施方案。

二、組織機構(gòu)

為了該工程的落地、落實，學(xué)校成立“卓越教師培養(yǎng)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對該工程的領(lǐng)導(dǎo)與考核。

組長：梁勇

副組長：童以剛

組員：楊良剛占浩劉巍陳克平劉?。校?彭凱羅偉胡曉春張海洲及各學(xué)科主任

三、實施方法

1、選準培養(yǎng)對象：學(xué)校從近幾年入職的年輕教師中，選撥一批熱愛教育、獻身事業(yè)、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有思想愿干事肯干事的年輕教師作為卓越教師的培養(yǎng)對象（名單附后）。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：通過“鋪路子、壓擔(dān)子、遞條子、嚴要求、重考核”的培訓(xùn)方式，努力提高他們的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。具體是對這些年輕教師的備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置及輔導(dǎo)、試卷的命制等教學(xué)基本環(huán)節(jié)進行指導(dǎo)，對其思想表現(xiàn)、行為習(xí)慣等方面的引導(dǎo)，以便盡早成為我校教學(xué)的中堅力量。

3、指導(dǎo)要求：強化職業(yè)認同，從內(nèi)心深處熱愛教育事業(yè)；強調(diào)理論學(xué)習(xí)，并自覺地把理論與教學(xué)實際相結(jié)合；認真閱讀新課標、研究新高考、鉆研新教材，開展教育教學(xué)實踐、教育教學(xué)硏究、上好常態(tài)課、公開課和研究課，盡早成為業(yè)務(wù)骨干；學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段及細心地教學(xué)理念，盡快成為師德高尚、教學(xué)能力強、有現(xiàn)代教育理念、有改革和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀青年教師。

四、對培養(yǎng)對象的具體要求

1、認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。

2、認真學(xué)習(xí)新課標新高考理論，認真研究新教材，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師的幫助，有疑必問。無論是備課、上課、作業(yè)批改、講評到試卷編寫、論文撰寫、課件制作，都要進行深入、細致的學(xué)習(xí)與反思，提升自己的教學(xué)技能。

3、認真鉆研試題。做完近一年的各省高考題，每周做1套高三試卷，每個月協(xié)助特小班教師遍1套高三特小班試卷。

4、認真打造高效課堂。提倡多聽課，特別是同課異構(gòu)的課，每周至少聽1節(jié)高三特小班教師的課，做到采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格；每學(xué)期上1節(jié)匯報課，積極參與各類公開課、評優(yōu)課，努力提高課堂教學(xué)水平。積極參加教研活動和集體備課活動，樂于與特小班教師進行溝通交流，學(xué)會與他人合作。

5、積極參與課題研究，每學(xué)年認真研讀1本救育理論專著，積極閱讀教育理論書籍和教學(xué)參考書，形成扎實的教育理論基礎(chǔ)知識，并認真做好讀書筆記。

6、主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析本班的學(xué)情教情，制定教學(xué)改進措施，多向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和藝術(shù)。

7、每學(xué)年結(jié)束，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，至少要獨立完成1篇教學(xué)論文（教學(xué)反思、教學(xué)案例）。

8、學(xué)年結(jié)束時要寫好1份參與培養(yǎng)工作的總結(jié)匯報材料。

五、獎懲制度

1、此工程的年限原則上為三年，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組考核合格后方可結(jié)業(yè)。

2、每學(xué)年末對培養(yǎng)對象進行綜合評定，對于優(yōu)秀者進行獎勵，對于在培養(yǎng)活動中敷衍了事，達不到目標要求的，將被校長約談。

六、管理與考核

1、強化目標管理，簽訂協(xié)議(協(xié)議另訂)

2、培養(yǎng)對象依據(jù)屬地管理原則，各管各的人，所屬年級主任為第一責(zé)任人，年級的教學(xué)副主任具體負責(zé)收集相關(guān)材料，一月一上交于教務(wù)處。

3、考核一聽匯報課，二查資料，三聽評議---同學(xué)科評、年級評、學(xué)生評。具體考核“七個一”

七、本方案自2020年9月1日正式實施。