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隨州論壇

標(biāo)題: 骨干教師展風(fēng)采，攜手共進(jìn)促成長——曾都區(qū)五豐學(xué)校開展骨干教師示范課活動 [打印本頁]

作者: 云起風(fēng)生 時間: 2020-9-29 16:02
標(biāo)題: 骨干教師展風(fēng)采，攜手共進(jìn)促成長——曾都區(qū)五豐學(xué)校開展骨干教師示范課活動
本帖最后由云起風(fēng)生于 2020-9-29 16:04 編輯

隨州論壇訊涼風(fēng)習(xí)習(xí)，恰是研討提升好時機(jī)；秋實累累，正是大有作為好時光。
為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，營造濃厚的教學(xué)教研氛圍，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促進(jìn)青年教師的不斷成長，曾都區(qū)五豐學(xué)校于2020年9月開展了以“骨干教師展風(fēng)采，攜手共進(jìn)促成長”為主題的骨干教師示范課活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次教學(xué)示范課活動高度重視，要求授課教師充分挖掘教材內(nèi)涵，精心設(shè)計教案，在課堂上體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，用自己獨特的教學(xué)方式，為新入職的教師們展示精彩的教學(xué)活動。

副校長謝英在教研會議上部署骨干教師講示范課研討活動。
中高段語文教研組雷珊老師曾兩次獲得國家“一師一優(yōu)課，一課一名師”的市優(yōu)。這次，她在古詩教學(xué)中，嘗試主題閱讀式教學(xué)，讓學(xué)生在自主探究、合作交流中,拓展學(xué)習(xí)哲理詩，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

瞧，孩子們討論得多激烈啊，他們相互探索，相互交流，課堂氣氛異常活躍。
中高段語文組唐曉慧老師是曾都區(qū)骨干教師，她為孩子們講授革命經(jīng)典故事《狼牙山五壯士》，讓孩子們身臨其境地感受革命英烈的壯言、壯行、壯心。

唐老師運用列小標(biāo)題的方法，讓學(xué)生把握課文結(jié)構(gòu)；通過抓關(guān)鍵詞句，讓學(xué)生讀文字、悟文字，在讀中體會革命英烈強(qiáng)烈的愛國主義精神。
低段數(shù)學(xué)教研組的張秋芬老師既是國家“一師一優(yōu)課，一課一名師”的部優(yōu)獲得者，也是曾都區(qū)骨干教師。她把猴子吃水果的童話故事與比多少的數(shù)學(xué)知識有機(jī)的聯(lián)系起來，在學(xué)生幫助猴子分水果的過程中，掌握比大小的一般方法，同時使學(xué)生能夠感知生活中處處有數(shù)學(xué)。

她結(jié)合低年級孩子的認(rèn)知特點，精心準(zhǔn)備富含童趣的課件，用形象生動的語言為孩子們講授新課《比大小》。

張老師的教學(xué)方法新穎，用兒童最喜愛的卡片游戲作為主線，學(xué)生們情緒高漲，全身心地投入到課堂中。
低段數(shù)學(xué)組臥虎藏龍，教壇新秀龔雪傲老師來我校任教僅一年，即獲得“一師一優(yōu)課，一課一名師”市優(yōu)。龔老師在講授直觀性和操作性比較強(qiáng)的“角的初步認(rèn)識”時，設(shè)計了找角、畫角、做角等活動，讓學(xué)生在實踐活動中經(jīng)歷知識，形成過程，從而建立角的表象，豐富對角的認(rèn)識，發(fā)展了孩子們的空間概念，真正體現(xiàn)了新課標(biāo)提倡的“讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成學(xué)生模型的過程”這一理念。

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中高段數(shù)學(xué)組兩位老師的示范課讓我們翹首以待，因為她們是今年曾都區(qū)經(jīng)過層層選拔，脫穎而出的遴選教師。

張云老師在教學(xué)中熟練運用希沃電子白板，特別是倒計時功能，培養(yǎng)學(xué)生管理時間的能力。她的課程目標(biāo)明確清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)緊奏。

課堂檢測環(huán)節(jié)，孩子們認(rèn)真細(xì)致地練習(xí)。

任小雙老師教學(xué)思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。各個環(huán)節(jié)過渡自然輕松，讓人感受深刻，孩子們樂在其中！

任老師運用教材主題圖培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。
綜合組的成欣老師美麗活潑，親切可人。她豐富充實的教學(xué)內(nèi)容和新穎有創(chuàng)意的教學(xué)方法深受學(xué)生歡迎。

成老師流利的口語和精美的課件讓學(xué)生陶醉在英語的世界中。
她富有感染力的聲音以及豐富的肢體語言，讓孩子們學(xué)得多么開心?。?/font>
在教學(xué)評課的研討活動上，青年教師們紛紛暢所欲言，交流所思所獲。

認(rèn)真的龔老師在說課。

中高段數(shù)學(xué)教學(xué)能手吳丁香老師正在組織老師們評課。

教務(wù)處曹曉武主任親切地與青年教師交流教學(xué)經(jīng)驗。

針對我校骨干老師授課情況，謝校長全程參與。她對每堂課進(jìn)行了認(rèn)真分析與點評，并對“骨干教師示范課”活動的開展給予了充分的肯定，對青年教師提出了努力目標(biāo)和發(fā)展方向。
骨干教師示范課活動的開展，既為骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又為校內(nèi)全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會，對教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了一定的示范作用，進(jìn)一步推動了教師專業(yè)化成長的進(jìn)程。
每一堂課，都是一次收獲；每一次活動，就是一次成長。期待著接下來的青年教師在他們的公開課上一展風(fēng)采！（來源：五豐學(xué)校）

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