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隨州論壇

標(biāo)題: 隨縣洪山鎮(zhèn)小學(xué)主辦“隨縣第三屆經(jīng)典頌讀大賽暨‘六大行動(dòng)’啟動(dòng)儀式”札記 [打印本頁(yè)]

作者: 云起風(fēng)生    時(shí)間: 2020-9-30 13:18
標(biāo)題: 隨縣洪山鎮(zhèn)小學(xué)主辦“隨縣第三屆經(jīng)典頌讀大賽暨‘六大行動(dòng)’啟動(dòng)儀式”札記
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2020-9-30 13:19 編輯

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教育局領(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?/font>



經(jīng)典誦讀優(yōu)秀節(jié)目

  隨州論壇訊 (通訊員艾旭平)9月28日,孔子誕辰紀(jì)念日,隨縣第三屆經(jīng)典誦讀大賽暨“六大行動(dòng)”啟動(dòng)儀式在洪山鎮(zhèn)小學(xué)成功舉辦?!盎顒?dòng)舉辦非常成功,就像工作中的儀式,可以營(yíng)造氣氛、凝聚力量、傳遞感情、傳揚(yáng)文化,洪小一班人和全校師生也在活動(dòng)中經(jīng)受了鍛煉,接受了考驗(yàn),證明了自己,想干事、會(huì)辦事、能成事的特質(zhì)得到充分彰顯”,隨縣教育局副局長(zhǎng)張艷陽(yáng)同志對(duì)本次活動(dòng)的承辦給予了高度評(píng)價(jià)和肯定。


洪小全家福

  凝心聚力劃大槳,齊心協(xié)力籌盛宴。自接受任務(wù)到活動(dòng)成功舉辦,不到20天的籌備時(shí)間,從活動(dòng)前的校園觀(guān)摩、千人誦讀、“六大行動(dòng)”工作展示,到活動(dòng)中的開(kāi)場(chǎng)禮儀、共讀展示、交流發(fā)言、誦讀展演和總結(jié)表彰,從來(lái)賓進(jìn)入校園的體溫監(jiān)測(cè)、登記、服務(wù),到后勤保障,都做到精心組織,無(wú)縫銜接,讓人耳目一新。這是一場(chǎng)隨縣教育系統(tǒng)的文化盛宴,更是洪山鎮(zhèn)小學(xué)全面推行素質(zhì)教育成果的展示,也是全體師生凝心聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、仁愛(ài)和樂(lè)精神面貌的檢閱。


學(xué)校星光大道


濃厚的交化氛圍


國(guó)家英雄文化墻

  文化豐潤(rùn),凸顯特色底蘊(yùn)。校園文化,是學(xué)校發(fā)展的靈魂,是展現(xiàn)學(xué)校整體精神的價(jià)值取向?!叭蕫?ài)洪小,博雅啟智”,我們緊緊圍繞這條主線(xiàn),對(duì)學(xué)校文化進(jìn)行了完善,“星光大道”“生在洪山”“啟智洪小”“愛(ài)系隨州”“情牽湖北”“圓夢(mèng)中國(guó)”“走向世界”板塊的設(shè)計(jì)更新,展現(xiàn)了洪小的發(fā)展歷程、展示了師生風(fēng)采,讓學(xué)生受到潛移默化的價(jià)值熏陶;“足球文化”一展全國(guó)足球特色學(xué)校風(fēng)采;“國(guó)家英雄文化”,讓孩子心中萌發(fā)英雄情結(jié);“食堂文化”讓光盤(pán)行動(dòng)、愛(ài)惜糧食成為師生美德;“廊道、完美教室文化”,讓洪小充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香氣息。


千人誦讀現(xiàn)場(chǎng)


千人誦讀隊(duì)列訓(xùn)練


她(他)只為將最美呈現(xiàn)


她們一字一句指導(dǎo)孩子們訓(xùn)練

  千人誦讀,傳承國(guó)粹經(jīng)典。相約鄉(xiāng)讀、親子共讀、整本書(shū)閱讀……在閱讀中豐富知識(shí),在閱讀中感悟力量,在閱讀中享受快樂(lè)。隨時(shí)隨處可見(jiàn)的讀書(shū)身影,是洪山鎮(zhèn)小學(xué)一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。為了營(yíng)造本次活動(dòng)的誦讀氛圍,全校師生在三天的時(shí)間組織排練千人誦讀,教務(wù)處精心挑選內(nèi)容、語(yǔ)文教師指導(dǎo)朗讀、班主任親自組織、體育老師隊(duì)列訓(xùn)練、聶愛(ài)紅校長(zhǎng)親自領(lǐng)誦,師生齊誦……當(dāng)充滿(mǎn)力量的童聲響徹校園,《論語(yǔ)》的天之大、地之厚、人之和的千年音律完美融合,當(dāng)充滿(mǎn)激昂的童聲響徹校園,《少年中國(guó)說(shuō)》“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”的家國(guó)情懷深深烙入孩子心中。


老師們?cè)谡故緟^(qū)為嘉賓講解


老師們?cè)谡故緟^(qū)為嘉賓講解

  成果展示,彰顯洪小精神?!傲鶄€(gè)行動(dòng)”的推進(jìn),是提升學(xué)?;A(chǔ)教育質(zhì)量,辦人民滿(mǎn)意的教育的重大舉措。為了讓嘉賓便捷地了解我?!傲鶄€(gè)行動(dòng)”的工作進(jìn)展和取得的成果,學(xué)校閱讀素養(yǎng)提升、家校共育行動(dòng)、英語(yǔ)能力提升、體藝衛(wèi)教育教學(xué)、幼兒園“五?!肮芾怼?shū)法教育六個(gè)專(zhuān)班分組負(fù)責(zé),將日常工作開(kāi)展情況收集整理,認(rèn)真歸檔,分類(lèi)擺放,同時(shí),制作展牌,形象直觀(guān)。一本本普普通通地檔案資料,一面面及其平常地展牌,凝聚的是專(zhuān)班成員的汗水,展現(xiàn)的是洪小教師的奉獻(xiàn)精神。


縣局領(lǐng)導(dǎo)督辦籌備工作


中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)督辦活動(dòng)籌備


洪山鎮(zhèn)小學(xué)多次召開(kāi)諸葛亮?xí)?/div>
  活動(dòng)保障,抒寫(xiě)和樂(lè)情懷?!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,面對(duì)籌備時(shí)間緊,任務(wù)重,洪山小學(xué)全體教職工集思廣益,分工合作,責(zé)任到人,大家犧牲休息時(shí)間,各負(fù)其責(zé)的履行自己的職責(zé),力求盡善盡美,力求活動(dòng)有序圓滿(mǎn)。


來(lái)賓接待的老師們


舞臺(tái)外協(xié)調(diào)的老師


她們只為節(jié)目展演無(wú)縫對(duì)接


他們是舞臺(tái)效果的保障者


他(她)們串起了整個(gè)舞臺(tái)


她們確保了流程的順暢


他(她)們提供了堅(jiān)實(shí)的后勤保障


他(她)們隨時(shí)準(zhǔn)備為嘉賓服務(wù)

  方案擬定,保證活動(dòng)有章可依,組織有序;節(jié)目準(zhǔn)備,師生緊張排練,盡展風(fēng)采;來(lái)賓接待,入校消毒、登記、資料發(fā)放、禮儀引領(lǐng),車(chē)輛停放,井然有序;觀(guān)摩講解,師生合力,熱情大方;舞臺(tái)效果,工作人員加班加點(diǎn),更換電子顯示屏、節(jié)目音樂(lè)、經(jīng)驗(yàn)交流APP整合,確?;顒?dòng)無(wú)縫銜接,節(jié)奏緊密;活動(dòng)主持,將整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)詩(shī)意;禮儀服務(wù),讓來(lái)賓賓至如歸;后勤保障,堅(jiān)強(qiáng)有力,盡顯東道主之熱情。





  琵琶湖畔金秋校園美,仁愛(ài)洪小笑迎八方客。精彩的經(jīng)典誦讀節(jié)目讓祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力盡顯,讓愛(ài)國(guó)精神在孩子心中發(fā)芽;各有千秋的經(jīng)驗(yàn)交流,讓我們感受到“六個(gè)行動(dòng)”的生命力,讓每一個(gè)教育者都為之努力和踐行。完美的背后,有洪小領(lǐng)導(dǎo)的重視,有洪小師生的付出,正是這種責(zé)任與擔(dān)當(dāng),再秉持本次活動(dòng)的東風(fēng),洪山鎮(zhèn)小學(xué)一定會(huì)在品質(zhì)教育的路上,一路前行!





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