隨州論壇
標(biāo)題: 白云湖學(xué)校：“當(dāng)好主人公，建功新時(shí)代”教學(xué)比武暨湖北省第七屆中小學(xué)青教賽隨州選拔賽 [打印本頁(yè)]
作者: 云起風(fēng)生 時(shí)間: 2020-12-1 21:08
標(biāo)題: 白云湖學(xué)校：“當(dāng)好主人公，建功新時(shí)代”教學(xué)比武暨湖北省第七屆中小學(xué)青教賽隨州選拔賽
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2020-12-1 21:13 編輯
杲杲冬日好時(shí)節(jié)，
白云湖畔競(jìng)崢嶸。
桃李爭(zhēng)妍磋教藝，
不負(fù)青春不負(fù)夢(mèng)。
隨州論壇訊 今年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年，也是地級(jí)隨州市成立20周年。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市總工會(huì)關(guān)于開展勞動(dòng)和技能競(jìng)賽的通知精神，以講好一門課為考量重點(diǎn)，錘煉青年教師教學(xué)基本功，不斷提升教學(xué)能力和水平，充分發(fā)揮教學(xué)競(jìng)賽在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)中的示范引領(lǐng)作用，營(yíng)造“建功新時(shí)代、有為在校園”濃厚教學(xué)研討氛圍，激發(fā)廣大青年教師更新教學(xué)理念、掌握現(xiàn)代教學(xué)方法的熱情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍，推動(dòng)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
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由隨州市總工會(huì)、隨州市教育局、隨州市教育工會(huì)主辦，隨州市新華書店、隨州市教研室、隨州市曾都區(qū)白云湖學(xué)校承辦的新華杯“當(dāng)好主人公，建功新時(shí)代”教學(xué)比武暨湖北省第七屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽隨州選拔賽于11月27日隆重啟動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)有力 組織有序
關(guān)注青年教師的教學(xué)能力和水平就是關(guān)注教育的未來(lái)，市教育局高度重視本次競(jìng)賽。
市教育局局長(zhǎng)李建偉親歷現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)，對(duì)青年教師們的表現(xiàn)表示充分肯定，他還勉勵(lì)青年教師們以賽促學(xué)，以工匠精神對(duì)待自己的教學(xué)實(shí)踐，并在這個(gè)過程中不斷提高解決實(shí)際教學(xué)問題的能力，并預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
評(píng)委會(huì)陣容強(qiáng)大，確保競(jìng)賽程序規(guī)范，公開、公平、公正。
經(jīng)過全市各區(qū)縣精心組織，層層選拔和激烈角逐，最終幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職教五個(gè)組別共50位老師脫穎而出，作為各區(qū)選手代表，獲得市賽“入場(chǎng)券”。
參賽者現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定選題
參賽者根據(jù)抽取課題現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)規(guī)范、完整的教學(xué)預(yù)案，在120分鐘內(nèi)制作教學(xué)輔助課件，并提交教學(xué)預(yù)案打印稿。
群英薈萃 浪遏飛舟
競(jìng)賽內(nèi)容由教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思三部分組成。三個(gè)環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)疊加后最終決出名次，三等獎(jiǎng)以上的授予“隨州市青年教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)，其中5名一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)考核合格后提請(qǐng)市總工會(huì)同意后授予“隨州五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?，并擇?yōu)推薦參加湖北省第七屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽。
立足大語(yǔ)文 豐盈語(yǔ)文味
拓?cái)?shù)學(xué)思維 享趣味數(shù)學(xué)
精雕細(xì)琢 “英”我出彩
且研且教 如琢如磨 綜合綻放
異彩紛呈堆錦繡 叢芳迭起競(jìng)風(fēng)流
“云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流?！币惠啽任溥^后，各學(xué)科組一等獎(jiǎng)獲得者再戰(zhàn)交鋒。
今朝以賽促教 來(lái)日千帆競(jìng)發(fā)
青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。
青年教師的參賽之旅，就是一個(gè)探索和發(fā)現(xiàn)教學(xué)藝術(shù)的旅程，每一位教師都在這個(gè) “行走過程” 中挖掘和發(fā)現(xiàn)了 “新的” 自己。 隨著越來(lái)越多通過比賽走出去的優(yōu)秀青年教師回到課堂發(fā)揮引領(lǐng)示范作用， 帶動(dòng)了更多青年教師討論教學(xué)、鉆研教學(xué)、提升教學(xué)質(zhì)量， 真正將比賽成果 “反哺”課堂， 使最終的受益者是隨州的莘莘學(xué)子。
一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。通過發(fā)揮傳幫帶作用，讓教學(xué)比賽從過去的點(diǎn) “輻射” 到面，真正做到“以賽促教”。這些參賽教師將帶動(dòng)所有教師仰高篤行，知新致遠(yuǎn)，相信隨州教育也定會(huì)砥礪奮進(jìn)結(jié)碩果，乘勢(shì)而上譜新篇?。▉?lái)源：白云湖學(xué)校）
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