隨州論壇
標題: 隨縣洪山鎮(zhèn)中心學校舉行九年級教學開放周活動 [打印本頁]
作者: 云起風生 時間: 2021-3-4 18:29
標題: 隨縣洪山鎮(zhèn)中心學校舉行九年級教學開放周活動
本帖最后由 云起風生 于 2021-3-4 18:33 編輯
有一種季節(jié)，叫春意盎然；有一種場合，叫書香校園；有一種精彩，叫課堂亮劍；有一種互動，叫教學相長。
二中課堂為你坦誠打開，靜等君來！
---題記
蘇霍姆林斯基說：課，是教育思想的源泉，是創(chuàng)造活動的源頭，是教育信念萌發(fā)的園地。
為促進學校教育教學工作向更富內涵、更具特色和更有效率的方向發(fā)展，為提高九年級教師課堂教學的有效性，增強其競爭力和活力，展示學校辦學理念，營造和諧、熱烈的教學氛圍，洪山鎮(zhèn)中心學校九年級組于3月2日-3月3日舉行教學開放日活動。活動期間，九年級所有教師的課堂向各校領導老師打開，老師們可以進入任意一間教室，和老師同學交流、學習、探討。初春好時節(jié)，等風也等你。
活動安排
一年之計在于春，剛起頭，有的是功夫，有的是希望。洪山鎮(zhèn)教育總支利用開學之初組織洪山鎮(zhèn)三校開展教學開放周活動，意在掀起比學趕超的態(tài)勢，營造緊張激烈的氛圍，為2021中考吹響迎戰(zhàn)的號角。
教育總支擬定了洪山鎮(zhèn)教學開放周調研活動方案，組建了活動專班，安排了活動日程，洪山鎮(zhèn)三校也都分別拿出了具體的教學開放日活動方案。3月2日-3日為洪山鎮(zhèn)中心學校開放日。
領導關注
阿基米德說：給我一個支點，我將撬起整個地球。無疑，課堂是撬起學生成績的杠桿。教育總支領導重視課堂改革，關注教師成長?！?/font>
3月2日，教育總支聶俊校長攜一行5人走進了洪山鎮(zhèn)中心學校九年級課堂，雙河和一中學校教育同仁走進了九年級課堂，本部兄弟姐妹們走進了九年級課堂。
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精彩課堂
活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。教育是精神的熏染和扎根，是在尊重生命的獨特性與差異性的前提下，引領孩子們努力發(fā)現(xiàn)各自生命的價值與潛能，引領學生積淀核心素養(yǎng)，讓其充分享受成長的幸福和尊嚴，豐厚精神世界，做身心兩健、體魄兩全的人。在追求新時代學校更具特色、更富內涵、更有活力的發(fā)展路上，我們一直在努力。
課堂上，洪山鎮(zhèn)中心學校的老師們使出十八般武藝，齊齊亮劍。小組合作，教師點撥，練習達標，朗讀實驗，內容豐富，形式多樣，課堂或活潑或嚴肅，風格各異；教師或幽默或沉穩(wěn)，各有特色。
課堂擷趣
那一抹紅如一朵春花點亮了課堂，也美麗了孩子們的雙眼。陽光、熱情、開朗，語言生動精彩，教態(tài)親切大方，教法新穎獨特，課堂如行云流水，過渡自然。她的課像有一股魔力，緊緊的吸引著孩子們的視線。這是孩子們喜歡的徐瓊老師的課堂。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。還有一年他就退休了，可是仍然站在九年級的講臺。他上課底氣十足，氣沉丹田，課文講解詳細生動，課堂脈絡清晰可見，重難點把握得當，課堂氣氛熱烈不顯雜亂。這是深受孩子們尊敬的劉全兵老師的課堂。
孩子們中間流傳一種說法，如果說咱們這個地方來了地震，我們班的潘老師絕不會學習網(wǎng)絡上的某跑跑，他一定會說：孩子們別慌，等我講完這題咱再跑。
有“教授”之稱的潘老師癡戀著數(shù)學學科，熱愛著課堂和課堂上孩子們充滿渴望的雙眼。課堂上的潘老師不知疲倦，永遠不知疲倦，他講起課來滔滔不絕，神采飛揚，活力無限。
學生時期的學霸，從教后也榮升為教霸。他的課堂活潑，多彩，富有生機。講理論他思路清晰，重點突出，講解詳細，深入淺出，通俗易懂。做實驗他有條不紊，學生熱情高漲，參與度高，掌聲如雷鳴。學生在學中玩，玩中學，學得高效輕松又有趣。這是聰明絕頂?shù)膹埐ɡ蠋煹幕瘜W課堂。
領導總結
“起步即沖刺，開局即決戰(zhàn)，亮出“犇”跑的底氣和勢能，再創(chuàng)一個新五年，為洪山教育搖旗吶喊”，在教育調研總結會上教育總支聶校長如是說。
聶校長關心洪山教育，尤其重視課堂改革，他一直思考著如何實現(xiàn)洪山教育的突破和發(fā)展，他認為課堂是著眼點。他強調說，課堂是解決學校一切生存發(fā)展的根本，課堂決定著學校發(fā)展的上限和下限。教學有法，教無定法，貴在得法，他要求教師跟著學生一起走，講堂不等同講座，要做一個善思考，善學習，善創(chuàng)新的教書人，做一個有情懷，有思想，有追求的教育者。
整整兩天時間，聶校長深入洪山鎮(zhèn)中心學校九年級課堂，十二堂課一堂不缺，堂堂聽完。坐在教室的他，很沉靜，眼里寫滿欣慰和希望。他能敏銳地發(fā)現(xiàn)每位老師身上的閃光點，也能精準地指出每個老師課堂的不足處。他稱贊二中的老師每個人都有自己的風格特色，都有著超強的敬業(yè)精神，二中的學生與老師關系好，學習勁頭足。他對二中教育感到欣慰，同時又有著更多的希冀 ，希望二中人能不斷學習，持續(xù)進步。
洪山鎮(zhèn)中心學校舉行九年級開放周活動，分管洪山教學的總執(zhí)行官梁仁力校長也走進了課堂，來為九年級教師的課堂把脈問診，來為九年級教師解疑答難。
課堂是根，一年之計在于春，抓教學要實，抓課堂要早，梁校長如是說。我們要努力做課堂的拓荒者，不要做一位守舊人，梁校長告誡我們。
九年級組是學校的重中之重，中心學校本部教師個個都是好樣的。年輕老師有活力，年長教師有風范，大家要齊心協(xié)力做好目標備考，科學備考，人文備考。在教學調研總結會上，梁校長對大家提出要求，勉勵大家在教育高位上持續(xù)走強。
洪山鎮(zhèn)中心學校的黃海校長走進了九年級課堂，黃校長接手該校僅僅半年，就讓學校有了煥然一新的變化。
黃校長年輕，有想法，做事效率高，有創(chuàng)意，是書香校園的倡導者，也是課堂改革的策劃者，他推動學校各處室文化建設，也加強了九年級常規(guī)管理。
2020年底教師總結會上，黃校長提出了要進一步深化課堂改革的主張。他要求教導處組織專班，深入教師課堂，了解教師課堂現(xiàn)狀，擬定課堂改革措施，帶領教師外出培訓。要求學校開展“春季課堂達標”和“秋季精彩課堂”展示活動，讓新教師盡快適應課堂，讓老教師接受新理念改變課堂，讓新老教師共同成長。讓課堂活起來，讓學生動起來，是他一直追求的目標， 也是引領教師追求的理想課堂方向。
回眸點滴
洪山鎮(zhèn)中心學校九年級組是一個非常和諧團結的集體，教師敬業(yè)精神強，愛鉆研，非常具有戰(zhàn)斗力。分管領導蔡文強校長和張德軍主任帶領團隊為迎戰(zhàn)中考找對策，想方法。
九年級教師的批改記錄
九年級教師的自主命題
九年級組的質量分析會
九年級教師的家訪
座無虛席的九年級辦公室
九年級教室里的激勵語
九年級中考成績逐年上升
寫在后面
潮平兩岸闊，風正一帆懸。教學開放日結束了，但教學之路永無止境。洪山鎮(zhèn)中心學校九年級組仍在思索、前行。所思、所想、所夢，將他們集合起來，就是我們的心路。新學期、新思路、新嘗試，以課堂為杠桿，我們必將在教學質量上取得新的飛躍。在持久的感悟與積淀、繼承和創(chuàng)新、突破與提高、融合與共建的心路歷程中，我們不忘初心繼續(xù)前進！
來源：洪山二中
圖文：陳翠微
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