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隨州論壇
標題:
曾都區(qū)何店鎮(zhèn)小學:這所學校體育課上練應(yīng)急逃生真本領(lǐng)
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作者:
云起風生
時間:
2021-4-3 10:00
標題:
曾都區(qū)何店鎮(zhèn)小學:這所學校體育課上練應(yīng)急逃生真本領(lǐng)
本帖最后由 云起風生 于 2021-4-3 10:01 編輯
知危險,會避險
體育課上練應(yīng)急逃生真本領(lǐng)
安全始于心 平安重在行
關(guān)注中小學生安全教育日
從汶川地震、到校園傷害事故、暑期學生溺水事件,災(zāi)難事故頻發(fā)。我們的孩子們在獨自面對意外災(zāi)難時,有應(yīng)急避險的能力嗎?能夠正確的自救、互救嗎?借助“ 全國中小學生安全教育日”強勁的東風,何店鎮(zhèn)小學創(chuàng)新應(yīng)急疏散演練模式,以訓促戰(zhàn),讓體育課堂成為應(yīng)急避險安全技能訓練場。
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我校陳老師主動肩負起安全教育的責任,利用體育課堂培養(yǎng)學生的應(yīng)急避險知識技能,讓孩子在危機發(fā)生時,靈活處理遇到的險情,盡最大努力保護好自己和別人的安全。
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滾翻與避震相結(jié)合
體育運動是形成和發(fā)展應(yīng)急避險技能的有效手段和重要途徑。在這堂課的設(shè)計中,陳老師借助應(yīng)急避險技能動作貫穿課的始終,層次分明,精彩不斷。
體能與技能
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教學中,陳老師以避免避災(zāi)時因慌亂造成踩踏事故為主要目的,而非一味以學生迅速逃離教學樓為目的。充分挖掘應(yīng)急避險技能的健身性、文化性,有效地開發(fā)了課程資源,以富有童趣的情景引入,學生通過自主學習和合作探究的方法進行高效的學習。孩子們相互鼓勵、相互幫助,共同提高。同時陳老師還恰當?shù)陌盐樟梭w育課的本質(zhì)特征,通過身體實踐練習達到掌握應(yīng)急避險技能。
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正如陳老師所說,今天,我們重視對孩子應(yīng)急避險能力的培養(yǎng),無論未來遇到什么樣災(zāi)難的可能,他們都有生的希望!
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應(yīng)急避險安全知識進課堂,著力于我校對學生安全教育的高度重視。在體育課教學中培養(yǎng)學生應(yīng)急避險的能力,打破常規(guī),轉(zhuǎn)換思路,開拓創(chuàng)新,充分挖掘教育資源,把應(yīng)急避險技能教育落到實處。
圖文:陳勝
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