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隨州論壇

標(biāo)題: 隨縣三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校組織學(xué)生到云峰山茶園開展研學(xué)實(shí)踐活動 [打印本頁]

作者: 云起風(fēng)生    時間: 2021-5-24 18:45
標(biāo)題: 隨縣三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校組織學(xué)生到云峰山茶園開展研學(xué)實(shí)踐活動
    5月20,隨縣三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校組織六、七、八年級學(xué)生到云峰山茶園開展了主題為“走進(jìn)萬畝茶園,探究中華茶文化”的研學(xué)實(shí)踐活動。
精心策劃,嚴(yán)密組織

5月12日,三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校召開了研學(xué)旅行座談會,知行旅行社負(fù)責(zé)人、三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校各年級包年級領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任及家長代表加了此次會議,共同商討研學(xué)旅行活動地點(diǎn),費(fèi)用等相關(guān)事宜。


研學(xué)活動內(nèi)容確定下來以后,三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校制定了詳實(shí)的研學(xué)活動方案,進(jìn)行了周密的活動布署。各班在出行前召開了“研學(xué)實(shí)踐活動安全、紀(jì)律”專題班會。


實(shí)地操練,采摘茶葉

吃過早餐,六,七,八年級同學(xué)集結(jié)在大操場,與各班教官見面。各班班主任與教官履行學(xué)生交接手續(xù)后,所有同學(xué)在教官帶領(lǐng)下,乘坐指定車輛,準(zhǔn)備向云峰山進(jìn)發(fā)。在一路的高歌、歡聲、笑語中,我們順利到達(dá)云峰山萬畝茶園研學(xué)基地。抵達(dá)云峰山萬畝茶園研學(xué)基地,所有同學(xué)、家長、老師一起參加了“走進(jìn)萬畝茶園,探究中國茶文化”開營儀式。儀式上,三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校李校長致開營辭。李校長給同學(xué)們提出四點(diǎn)要求:守紀(jì)、互助、自理、安全。李校長希望同學(xué)們用嚴(yán)明的紀(jì)律,良好的精神面貌,文明的行為舉止在快樂的旅行中學(xué)習(xí),與自然交流中成長。八(3)班的李黃帥作為學(xué)生代表,在這次研學(xué)旅行開園儀式上發(fā)言。在學(xué)習(xí)了茶葉的采摘方法和采摘標(biāo)準(zhǔn)后,同學(xué)們迫不及待地想親身體驗(yàn)一番。


采茶是個技術(shù)活,同學(xué)們勞動的樣子,真美!


能和老師、同學(xué)們一起采摘茶葉是同學(xué)們的第一次經(jīng)歷,也是同學(xué)們最快樂的體驗(yàn),最甜美的回憶。


看看,這是我短短幾十分鐘時間的收獲!雖說數(shù)量不多,但每一片都是我們精心挑選,細(xì)心采摘的!


親愛的媽媽們,也來陪我們一起研學(xué)!


美麗的彩虹風(fēng)車門前,我們就是一群活潑的小鳥!


神農(nóng)像前我們留下青春的影像,也留下我們的真心愿望。愿我們能傳承祖國文化,做真正的龍的傳人!


參觀車間,了解制茶

午餐后,稍稍休息。我們開始學(xué)習(xí)制茶。在工作車間里,我們聽老師傅仔細(xì)講解制茶流程??粗啻溆蔚牟枞~在茶鍋里慢慢變成細(xì)小片狀的龍井茶,我們倍感新奇。在老師傅敦實(shí)粗糙的手下,茶葉的清香慢慢釋放,縈繞在鼻間。好想親手試試制茶。

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研習(xí)茶藝,學(xué)習(xí)泡茶

泡茶的過程是一個奇妙的經(jīng)歷。茶與水的融合,是生命的又一次綻放。讓人驚嘆中,有一種特別的驚喜。欣賞茶藝師美妙輕柔的泡茶動作,聽她講解泡茶的六個流程。我們躍躍欲試,要試親自泡茶了!看,在我們笨拙的動作下,茶泡好了。那些已然失去溫潤和光彩的小葉兒,在開水的浸泡下,慢慢地恢復(fù)了生機(jī)。


水給了茶第二次綻放的機(jī)會,而茶給了水清香的滋味。第一杯茶,當(dāng)然要敬我們可親可敬的師長了!干杯,老師!愿您健康長壽,萬事如意!


感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師培育之恩,感謝同學(xué)伴我成長!

  研學(xué)實(shí)踐不是“閑庭信步”的普通旅游,而是寓學(xué)于行,行學(xué)相長。此次研學(xué)實(shí)踐活動精心挑選了云峰山萬畝茶園路線,精細(xì)安排了活動內(nèi)容,通過茶葉采摘、制茶等勞動體驗(yàn),了解茶葉文化,領(lǐng)悟“粒粒皆辛苦”的內(nèi)涵。走進(jìn)鄉(xiāng)間農(nóng)村、田間地頭了解認(rèn)識中國的農(nóng)耕文化,學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)、認(rèn)識農(nóng)民,了解鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情,明白“勞動者最美麗”;學(xué)習(xí)茶葉沖泡技藝,能更好理解“勞動創(chuàng)造美”的真諦。同學(xué)們既體會了旅行的快樂,又品味了勞動中的收獲,在研學(xué)中獲取知識,在研學(xué)中感悟人生。
來源:三里崗中心學(xué)校





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