隨州論壇
標(biāo)題: 曾都區(qū)文峰學(xué)校組織常規(guī)教學(xué)檢查 [打印本頁]
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2021-9-28 16:32
標(biāo)題: 曾都區(qū)文峰學(xué)校組織常規(guī)教學(xué)檢查
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2021-9-28 16:33 編輯
雙減工作重落實(shí) 嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)實(shí)抓常規(guī)
——文峰學(xué)校組織常規(guī)教學(xué)檢查
“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線，教學(xué)常規(guī)檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的手段之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，控制學(xué)生作業(yè)量，認(rèn)真落實(shí)雙減工作。9月中旬，文峰學(xué)校小學(xué)教務(wù)處組織各年級備課組長對全體教師的教案、聽課、作業(yè)批改記錄以及學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和作業(yè)數(shù)量等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了全面檢查。
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本次檢查著重對學(xué)生的作業(yè)量進(jìn)行了檢查。各備課組長在檢查的過程中，更加明確作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和批改要求，推進(jìn)分層次和個性化的作業(yè)布置方式，本著減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的原則，進(jìn)一步提高作業(yè)布置的針對性和有效性。
通過檢查發(fā)現(xiàn)，老師們都非常重視集體備課，教案環(huán)節(jié)完整科學(xué)，個性化設(shè)計精心合理。大部分教師的教案能落實(shí)目標(biāo)、滲透理念、關(guān)注學(xué)情，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究能力，有針對性和實(shí)用性。老師們能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)、合理、有梯度地分層布置作業(yè)，作業(yè)量適中，作業(yè)質(zhì)量高。
學(xué)生作業(yè)封面整潔統(tǒng)一、書寫規(guī)范認(rèn)真，字跡清晰工整、格式規(guī)范，由此可見在學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)態(tài)度和習(xí)慣方面，老師們做了大量的工作和努力。
嚴(yán)謹(jǐn)以促教，精細(xì)以遠(yuǎn)大。教學(xué)常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)互相交流的機(jī)會，是一種激勵，更是一種促進(jìn)。
本次教學(xué)檢查，促進(jìn)了教師進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)工作，改進(jìn)了教學(xué)方法，精細(xì)布置課后練習(xí)，認(rèn)真批改每次作業(yè)。我們在今后的常態(tài)教學(xué)、常規(guī)管理工作中，將一如既往地嚴(yán)格按流程實(shí)施精細(xì)管理，有計劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有反饋。我們一定會在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章，切實(shí)提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，讓每個學(xué)生健康快樂的成長。
來源：文峰學(xué)校
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