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隨州論壇

標題: 曾都區(qū)西城歲豐中心學(xué)校：創(chuàng)新減負不減質(zhì) 全面高效促成長 [打印本頁]

作者: 云起風生 時間: 2021-11-16 20:51
標題: 曾都區(qū)西城歲豐中心學(xué)校：創(chuàng)新減負不減質(zhì) 全面高效促成長
為了扎實推進教育部“雙減”和“五項管理”工作，全面實施提質(zhì)減負增效的措施，歲豐中心學(xué)校的老師們根據(jù)本學(xué)期各年級的教學(xué)內(nèi)容，本著趣味化、綜合化的原則，精心設(shè)計了多類型作業(yè)。

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語文組課內(nèi)抓基礎(chǔ) 課外多閱讀

語文組教師根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點，在不同學(xué)段開展不同方式的閱讀活動，切實培養(yǎng)孩子愛讀書的好習慣，使孩子真正做到與好書交朋友，與智慧一起走。

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低年級快樂閱讀

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中年級閱讀積累

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高年級深度閱讀

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數(shù)學(xué)組處理“三大關(guān)系” 搞定作業(yè)設(shè)計

在作業(yè)目標上，處理好“學(xué)科本位”與“學(xué)生立場”的關(guān)系。

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在作業(yè)內(nèi)容上，處理好“基礎(chǔ)性作業(yè)”與“拓展性作業(yè)”關(guān)系。

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在作業(yè)評價上，處理好“作業(yè)批改”與“作品展示”的關(guān)系。

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英語組小作業(yè) 大教育

以英文字母為主題，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力為字母穿上“新衣”，涂上顏色。

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學(xué)生自己動手做英語手抄報

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“雙減”之下，通過設(shè)計不同層面不同形式的實踐作業(yè)，減去的是孩子們不必要的反復(fù)機械練習，減不掉的是孩子們學(xué)習的持續(xù)興趣和內(nèi)動力。特色作業(yè)、實踐作業(yè)的完成，不僅展示出教師們的教學(xué)智慧，還讓孩子們“動”了起來，讓書本知識“活”了起來！

圖文：王保劍邱俊勇鄧鐵梅周晨曦

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