剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種民間藝術(shù)，也是我園的特色課程。歲暮天寒，2022年元旦如約而至，為了豐富幼兒活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒協(xié)作、互助、分享等能力，我園特舉辦“迎新年，慶元旦”系列活動(dòng)，讓全園的小朋友們快樂(lè)而有意義地度過(guò)元旦。
激動(dòng)人心的剪紙活動(dòng)開(kāi)始啦
主持人開(kāi)場(chǎng)白
看！家長(zhǎng)代表們正在認(rèn)真的剪紙！
由于疫情的原因，班上只有個(gè)別家長(zhǎng)代表參加了剪紙活動(dòng)！
隨著活動(dòng)的進(jìn)行，幼兒園為了加強(qiáng)疫情防控，各班老師分批帶領(lǐng)幼兒參觀剪紙展。
剪紙活動(dòng)是一種較為綜合的智力趣味活動(dòng)。除了活動(dòng)本身具有較強(qiáng)的藝術(shù)性外，也促進(jìn)了幼兒想象力，動(dòng)手能力和思維探索能力的多方位發(fā)展。是要求全面發(fā)展的素質(zhì)教育中不可或缺的教育活動(dòng)。
每周星期五下午是我園剪紙?zhí)厣n程，小班幼兒可以是不規(guī)則的自由剪，到直線剪、曲線剪,循序漸進(jìn)的鍛煉幼兒初步學(xué)習(xí)控制剪刀的能力;中班幼兒就開(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)圖,由易到難;到了大班幼兒就能設(shè)計(jì)出比較復(fù)雜的構(gòu)圖,比如中間鏤空?qǐng)D的設(shè)計(jì)等，日久天長(zhǎng)孩子的能力在鍛煉中不斷提高。
瞧！可愛(ài)寶貝們的作品
心靈手巧的教師作品
活動(dòng)接近了尾聲，家長(zhǎng)們也陸續(xù)完成剪紙作品，每個(gè)家長(zhǎng)的作品都各具特色，我們一起來(lái)欣賞一下吧！
活動(dòng)結(jié)束了，呂園長(zhǎng)送給每位家長(zhǎng)代表一本剪紙書(shū)作為紀(jì)念，這是我們?nèi)變?nèi)部出版的教研成果，里面有教師和幼兒的幾百?gòu)埣艏堊髌贰?/font>
為了迎接虎年的到來(lái)，各個(gè)班級(jí)也換上了別出心裁的環(huán)創(chuàng)。
剪紙以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表達(dá)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)的紅火富麗，喜氣洋洋，年味十足?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但是新的一年才剛剛開(kāi)始，愿三幼這個(gè)大家庭越來(lái)越好，一起點(diǎn)亮孩子們的希望！
來(lái)源：區(qū)三幼