在這憧憬未來的時(shí)候，我謹(jǐn)代表學(xué)校向新入校的老師和同學(xué)們致以熱烈歡迎，向繼續(xù)奮斗、追求夢(mèng)想的全體師生員工表示崇高敬意！
剛剛過去的暑假，是一個(gè)足以刻骨銘心而又深受教益的假期：史上最熱的夏天，此起彼伏的疫情，接踵而至的天災(zāi)……好在，經(jīng)歷讓我們成長(zhǎng)：我們更加愛護(hù)環(huán)境，更加珍愛生命，驟然緊張的臺(tái)海局勢(shì)點(diǎn)燃了我們的愛國(guó)熱情，堅(jiān)定了祖國(guó)必然統(tǒng)一的信心，重慶山火中多地救援隊(duì)伍的緊急馳援，讓我們感受到國(guó)家的強(qiáng)大和人民的熱情，當(dāng)?shù)?0后摩托少年的挺身而出，讓我們看到青年的擔(dān)當(dāng)和國(guó)家的未來……
過去的一學(xué)年，是我校發(fā)展的關(guān)鍵之年。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利、全面完成了預(yù)定的目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜成績(jī)，校園文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施改善都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。這些成績(jī)的取得，與師生們團(tuán)結(jié)拼搏的銳氣、追求極致的態(tài)度密不可分。
今天，在朝氣蓬勃的二中校園，處處書寫著希望之文章。作為二中學(xué)子，執(zhí)筆在手，高中三年的希望，該如何書寫？如何寫成？我想應(yīng)該這樣把握：
“起筆”在高一：當(dāng)凌空取勢(shì)，穩(wěn)落于筆。初入二中，高中生活尚是一張潔白的宣紙，蘊(yùn)含著無限可能。首先要做的，就是調(diào)整好狀態(tài)，準(zhǔn)確定位，盡快適應(yīng)高中生活節(jié)奏，為后續(xù)運(yùn)筆“蓄勢(shì)”。大家需要轉(zhuǎn)變思維模式，適應(yīng)高中的思維難度和學(xué)科深度，并且摒棄浮躁、貪玩的心理，做到勞逸結(jié)合、張弛有度，對(duì)時(shí)間充分管理。此外，高一的你們還將在一年的學(xué)習(xí)中逐漸做出一個(gè)重要抉擇：學(xué)科組合、選課走班。請(qǐng)基于自己的興趣愛好、學(xué)科能力還有未來規(guī)劃進(jìn)行全面考量，并參考老師、家長(zhǎng)的意見，做出真誠(chéng)篤定的選擇，從而落筆無悔。
“運(yùn)筆”在高二：當(dāng)絲分縷解，自成鋒芒。高二一年，盡管要學(xué)的科目減少了，卻是知識(shí)體量最龐大的一年。隨著六門功課海量知識(shí)不斷導(dǎo)入你的大腦，高二的你要明白：如何處理這些信息，使其內(nèi)化為你知識(shí)體系的一部分，這需要時(shí)間、精力和方法。這一年中，大家要逐步形成最適合自己的學(xué)習(xí)方法，汲取他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)具備思辨精神，進(jìn)行判斷、提煉與改進(jìn)，形成一套完整的各學(xué)科方法體系，才能在大容量的新課與高頻率的考試之間陣腳不亂，應(yīng)對(duì)自如。高二一年，要做到有規(guī)劃、有章法、不盲從運(yùn)筆，一筆一畫，不疾不徐，絲分縷解，定會(huì)自成鋒芒。
“收筆”在高三：當(dāng)凝神筆尖，大氣雋永。高三的同學(xué)走到了高中三年的尾聲，也是一字即將寫成的沖刺一年。在緊張的學(xué)習(xí)生活里，需要我們凝心靜氣，心無旁騖，榮辱不驚，不被偶爾的挫折打亂收筆的節(jié)奏。萬萬不可目光短淺，急功近利。著名詩人王家新曾說過：“山的那邊還是山?！痹谖覀兤幢M全力攀登高考這座山峰的同時(shí)，也別忘了未來人生，高考只是第一站，之后還有更廣闊的時(shí)代舞臺(tái)等待著我們書寫強(qiáng)國(guó)之音。唯有立足當(dāng)下，放眼未來，心存天地，胸懷家國(guó)，才能在這收筆的一年里把握自己的節(jié)奏，既全力付出，又淡定從容。相信最后六月的收筆，必然大氣雋永，得償所愿，往后人生，更有大筆可揮，大文章可做。
同學(xué)們：十月十六日，黨的二十大即將召開。我們正處于一個(gè)遍地凱歌的新時(shí)代，這是一個(gè)最好的時(shí)代。神州大地上正被鋪寫的，是一篇情系城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野、指點(diǎn)三山五岳的華夏大文章。而這個(gè)夏天，二中學(xué)子們也留下了屬于自己濃墨重彩的一筆：新高一的同學(xué)們經(jīng)受住了高溫酷暑的夏令營(yíng)培訓(xùn)、高二的同學(xué)們收獲了高中知識(shí)的大提升、高三的同學(xué)們?cè)凇皥A創(chuàng)”考試中拔得頭籌……筆走龍蛇顯少年鋒芒，墨酣意暢書華夏風(fēng)采，卓越的二中學(xué)子在不同的地方，書寫著屬于自己的人生精彩、家國(guó)情懷。
同學(xué)們：在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，再過4天就是我們國(guó)家第38個(gè)教師節(jié)了，我們感謝老師辛勤的培育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂！”。在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)到來，新的筆墨等待著我們?cè)鎏?，新的榮耀等待著我們續(xù)寫！凱歌聲，還相續(xù)，期待所有二中學(xué)子，在新學(xué)期的起點(diǎn)，一筆一畫，筆墨鏗鏘，書寫青春韶華；一撇一捺，意氣風(fēng)發(fā)，奮斗成就希望！
圖文： 王波、韓鋒、胡玉潔及部分網(wǎng)絡(luò)圖片
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