胃斯理 發(fā)表于 2018-11-21 08:50
樓主說的話頭頭是道，有板有眼

，南無阿彌陀佛，南無蓮花尊豐如來，南無大勢(shì)精進(jìn)真實(shí)定如來，善哉善哉，隨州正在朝向強(qiáng)盛之路邁步，不久的將來，對(duì)每個(gè)隨州人來講必然是一片嶄新的未來，堅(jiān)持努力，學(xué)習(xí)進(jìn)步，。。。。。。。。

heyudp 發(fā)表于 2018-11-21 08:47
有個(gè)看書的地方真是不錯(cuò)，尤其是正當(dāng)讀書年齡的孩子，到周末或者節(jié)假日想看一些課外讀物，總是去買或者去書 ...

，南無阿彌陀佛，南無妙功德住吉祥如來，南無甘露王如來，善哉善哉，《尚書·武成》：“惇信明義，崇德報(bào)功?！敝匾曅艑?shí)，明白理義?，F(xiàn)今隨州比任何時(shí)候都重視起教育綜合事業(yè)的民生貢獻(xiàn)力了，按照地方產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)地方人才重點(diǎn)培育培養(yǎng)方向，農(nóng)業(yè)藍(lán)領(lǐng)、工業(yè)藍(lán)領(lǐng)、商業(yè)藍(lán)領(lǐng)和服務(wù)業(yè)藍(lán)領(lǐng)是各地拼全力培養(yǎng)保存儲(chǔ)存和幫扶發(fā)展對(duì)象，因?yàn)榉想S州發(fā)展實(shí)際需求，且相對(duì)其他高學(xué)歷群體更穩(wěn)定，而農(nóng)業(yè)白領(lǐng)、工業(yè)白領(lǐng)、商業(yè)白領(lǐng)和服務(wù)業(yè)白領(lǐng)都是外出深造型的，以隨州的發(fā)展實(shí)際恐難留住大部，人才群體不穩(wěn)定，將來以藍(lán)領(lǐng)白領(lǐng)合作化發(fā)展方能各得其宜，或者說先把藍(lán)領(lǐng)產(chǎn)業(yè)藍(lán)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)帶搞穩(wěn)固以后，再大力吸收白領(lǐng)知識(shí)分子層回歸隨州奉獻(xiàn)才智，以藍(lán)領(lǐng)帶白領(lǐng)的形式去發(fā)展知識(shí)技能產(chǎn)業(yè)，希望各地能夠明了這個(gè)思路，貢獻(xiàn)隨州，。。。。。。

樓主說的話頭頭是道，有板有眼

有個(gè)看書的地方真是不錯(cuò)，尤其是正當(dāng)讀書年齡的孩子，到周末或者節(jié)假日想看一些課外讀物，總是去買或者去書店蹭也不是長久之計(jì)，還是需要去圖書館多看看。

，南無阿彌陀佛，南無日輪遍照吉祥如來，南無觀世音菩薩，“中國共產(chǎn)黨面前的工作是很艱苦的，經(jīng)驗(yàn)是很不夠的。毛澤東強(qiáng)調(diào)：因此，必須善于學(xué)習(xí)。即使我們的工作得到了極其偉大的成績，也沒有任何值得驕傲自大的理由。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理！”社會(huì)教育有學(xué)校教育、技術(shù)職業(yè)教育、書館輔助知識(shí)教育，如今已經(jīng)基本齊全，希望全市人民都能夠拿起書本找到提高自己能力和素質(zhì)的善知識(shí)，應(yīng)用到推進(jìn)隨州繁榮興盛上面去，我們一定要成功，我們必定會(huì)成功，全民為之努力奮斗吧！，。。。。。。。。

咪了個(gè)喵 發(fā)表于 2018-11-13 16:05
確實(shí)應(yīng)該加大圖書館建設(shè)，隨州看書的地方實(shí)在太少，明明擁有濃厚的歷史文化底蘊(yùn)卻沒有文化氛圍。 ...

，南無阿彌陀佛，南無精進(jìn)軍佛，南無精進(jìn)喜佛，善哉善哉，《禮記·學(xué)記》：“其言也約而達(dá)，微而臧，罕譬而喻。”博物通達(dá)，話說得非常明白，迎贊。當(dāng)先必須明白這么一個(gè)事實(shí)，現(xiàn)今隨州上下論壇內(nèi)外廣大干部群眾都在積極踴躍看書充電學(xué)習(xí)，如果有人連這一點(diǎn)都不能明了和察覺，那么退步落后是不可避免的態(tài)勢(shì)或者說已居其中；言歸正傳，今日之帖的重大戰(zhàn)略意義還是在于給全市人民培育和提供學(xué)習(xí)知識(shí)技能的好氛圍好途徑，5000萬，1億，民智工程投資是必須的必要的，隨州人民的知識(shí)殿堂還是要遍地開花的，地方黨政要予以關(guān)鍵引領(lǐng)，全力提高社會(huì)正向引導(dǎo)力和影響力，地方主政者發(fā)揮先鋒帶頭作用，親臨館場(chǎng)坐位學(xué)習(xí)，建立黨政書館學(xué)習(xí)制度，對(duì)各單位各部門及社會(huì)大眾形成良好的上層帶動(dòng)效應(yīng)，隨州是完全可以可以破舊立新的，不管地方文化知識(shí)分子基礎(chǔ)底蘊(yùn)怎樣，從上到下的看書學(xué)知識(shí)學(xué)文化氛圍一旦形成，長遠(yuǎn)來看，即是又一個(gè)百年大計(jì)，為后世發(fā)展創(chuàng)造極優(yōu)厚的文化居地，這不就是當(dāng)前廣大群眾所盼想的人居環(huán)境，知識(shí)帶來了發(fā)展，發(fā)展要反哺知識(shí)才持續(xù)，城市綜合實(shí)力的增強(qiáng)，當(dāng)為公共圖書館總分館的建設(shè)提供強(qiáng)有力的保障，增加前進(jìn)發(fā)展之源，。。。。。。。

確實(shí)應(yīng)該加大圖書館建設(shè)，隨州看書的地方實(shí)在太少，明明擁有濃厚的歷史文化底蘊(yùn)卻沒有文化氛圍。

這年頭看書的老百姓太少，隨州又沒有什么大學(xué)和科研院所，實(shí)在是紙上談兵，空耗國帑，阿彌陀佛，罪過罪過。

另類，另類，另類