孩子過了10歲不能再打

孩子不是你攤上的，孩子是你言傳身教帶出來的，你只看到“可憐之人”，沒看到“可恨之處”。

孩子這樣對父母是一件很痛心很悲哀又無可奈何的事，細想一下，這不是孩子的錯，這是父母教育方式有問題。
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這就不讀書的料，不必強求，行行出狀元，順其自然就好。
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孩子的成長需要一個過程,特別是處于青春期的時候,不能對著干.天下的父母沒有不愛孩子的,等他們長大了有了一定的閱歷的時候就會明白家長的苦心的.但是高中階段是求學的關鍵時期,建議多與老師聯(lián)系溝通,他們長期與孩子打交道,對各種性格的孩子比較了解,會給家長合理化的建議的.

隨廣魚 發(fā)表于 2018-12-5 17:49
對待孩子需要大人的耐心和表率！我自己親身經歷，我家大毛初中的時候你說東他偏說西，記得初二一次晚自習后 ...

我么事都沒看到！沒看到沒看到沒看到真的沒看到！
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所以我基本不同情老來不得后人孝敬的人，基本無非兩種，一是年輕時對后人沒心，二是一向把子女供成橫人，自己不得好是活該，還搞的為害社會拖累親友。
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種瓜得瓜種豆得豆，羅馬也不是一天建成的，孩子變成這樣當父母的起碼有一大半因素在里頭，孩子成了這樣父母既可憐又可恨。

對待孩子需要大人的耐心和表率！我自己親身經歷，我家大毛初中的時候你說東他偏說西，記得初二一次晚自習后和同學一起喝酒醉的一塌糊涂，在二中門口大喊我愛你***，在接到他同學的電話后，我去看見兒子癱瘓在地上的樣子，我內心一下子觸動了，為什么我的孩子才16歲就有這么累，為什么沒有別人追著我兒子說愛他呢？就是那天晚上我?guī)丶液?，沒有進行任何語言或者行動上的魯莽行為，而是從那以后，孩子的一舉一動我都會換位思考，結果到高一時明顯就改變了，而且善于和我進行溝通，提出他遇到的問題以及需要我具體的幫助地方，從那以后，我兒子又出現(xiàn)了以前的那種自信，直到高中畢業(yè)，大學畢業(yè)，社會實踐等，都能善于與人溝通！所以做父母的務必要蹲下來和孩子溝通。
不過樓主提到的這個逆子gun，TM的這樣的粗魯語言我兒子從未對我們用過，所以對于這種逆子，要么就斷其經濟，要么就送到特殊的地方進行管教，因為這已經不是內心的孤寂，而是人格已經裂變了

我感覺那句話說的很對：只有瓜粘子，沒有子粘瓜。家長對孩子的愛是無私的，但是孩子還真不一定愛！

教育問題，這也是當媽的報應。有因就有果。

   曹操說：寧可我負人，不可人負我。所以曹操成就了大業(yè)。

   人太善良了不好，中國人善良被日本人屠城。菲律賓人殺了幾十萬日本戰(zhàn)俘，日本就賠賞了菲律賓大量戰(zhàn)爭賠款。蘇聯(lián)人掠殺了幾十萬日本戰(zhàn)俘，日本一直忌憚蘇聯(lián)。中國人當初屠殺一百萬日本戰(zhàn)俘，日本人對中國估計也是服服帖帖。

這種暴躁性格的人容易成功，起碼不會很窩囊。如果在亂世，成大事的都是這樣的人。比如王莽、董卓、袁世凱、蔣介石。太溫順的孩子不好。很多人在沒得勢時滿口仁義道德，一旦得勢就舉起屠刀大開殺戒。像曾國藩，是滿清的秀才，熟讀詩書，教育子女講仁義、重耕讀，他在攻陷南京城時可是殺了一百多萬太平天國起義軍和普通百姓的。

qq921424756 發(fā)表于 2018-12-5 09:37
過分的溺愛會自償惡果，慈母多敗兒，死打，打醒為止

打，有的娃子就是吃這一套；不吃這一套的也是沒得門。

大號已經玩廢了，再生個小的重新養(yǎng)
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高中的孩子，目前動手打也打不過了。。。。

耐心開導，不能粗暴，打開孩子的心門，進入他的心理世界。

過分的溺愛會自償惡果，慈母多敗兒，死打，打醒為止