本次活動(dòng)是一次新的教學(xué)手段的大檢閱，充分展示了我校教師勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神。激發(fā)了青年教師們的工作熱情，并發(fā)現(xiàn)了他們?cè)谛碌慕虒W(xué)理念下蘊(yùn)藏的巨大潛力。

你認(rèn)真聽(tīng)課的模樣最可愛(ài)～～

    王坤老師的微課《維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一》，摘選大量最新時(shí)事，貼近生活，緊跟時(shí)代步伐，便于學(xué)生理解，有效達(dá)成課程目標(biāo)。

　　選手們充滿激情、富有感染力的講解讓在場(chǎng)的老師們收獲頗多，同時(shí)也發(fā)揮了同行教師之間相互交流和學(xué)習(xí)的作用。

　　李夢(mèng)云老師選取學(xué)生們易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)制成的微課《too many, too much, much too》，利用圖片生動(dòng)形象的展示了它們的不同用法，有助于學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的理解。

  張玉潔老師的微課《魚咬尾》具有濃郁的民族風(fēng)格，以成語(yǔ)接龍游戲?qū)?，易于引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，整節(jié)課貫穿音頻、視頻，充分體現(xiàn)了音樂(lè)課的視聽(tīng)藝術(shù)。

黎校長(zhǎng)對(duì)參賽教師的微課進(jìn)行指導(dǎo)

    王楚璇老師選取酸堿鹽部分綜合性強(qiáng)、難度大的知識(shí)點(diǎn)作為一個(gè)小單元制作的微課《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》，將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，層層剖析，由簡(jiǎn)到難，邏輯清晰，對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)或自學(xué)都有很大幫助。微課利用powerpoint自帶錄屏功能錄制，簡(jiǎn)單易上手，聲音通過(guò)moviemaker添加，畫面精美，音質(zhì)清晰。

　　饒春云老師制作的微課《彈力的產(chǎn)生條件》以學(xué)生易錯(cuò)的圖為例，通過(guò)動(dòng)畫的形式讓學(xué)生觀察物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而達(dá)到輕松認(rèn)知彈力有無(wú)的目的，讓人耳目一新。

珍惜每次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，用心聆聽(tīng)，做好筆記。

黃校長(zhǎng)親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)

    數(shù)學(xué)老師們選取教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)制成微課，使學(xué)生有針對(duì)性的回顧，并加深對(duì)知識(shí)的理解，拓寬了課堂教學(xué)的時(shí)空。其中汪培念老師的微課《圓和直線的位置關(guān)系》形式新穎，貼近生活，突出了探究過(guò)程，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，語(yǔ)言精練，環(huán)節(jié)緊湊，激發(fā)了學(xué)生的求知欲望。



　　選手們充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，插入動(dòng)畫、視頻等元素，圖文并茂，令微課講授生動(dòng)、立體、小而精。

    在教科室黃主任的精心籌備組織下，本次活動(dòng)我校共有來(lái)自不同學(xué)科的30名中青年教師踴躍參加。

    讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下他們的風(fēng)釆吧。

　語(yǔ)文老師大多側(cè)重于寫作技巧的方法指導(dǎo)。其中熊會(huì)老師制作的微課《動(dòng)作描寫的方法》，將如何提高孩子的寫作水平和欣賞能力展現(xiàn)的淋漓盡致，層層推進(jìn)，意境深遠(yuǎn)……