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隨州論壇

標(biāo)題: 行走在專業(yè)成長(zhǎng)的路上——曾都區(qū)南郊中心小學(xué)暑期教師培訓(xùn)掠影 [打印本頁]
作者: 云起風(fēng)生    時(shí)間: 2019-8-29 10:22
標(biāo)題: 行走在專業(yè)成長(zhǎng)的路上——曾都區(qū)南郊中心小學(xué)暑期教師培訓(xùn)掠影
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    隨州論壇訊 8月27日，隨州市曾都區(qū)南郊中心小學(xué)暑期教師培訓(xùn)開班了。
    培訓(xùn)具體有哪些內(nèi)容？跟隨小編一起看全文↓↓↓
一、無錫研修分享——文敖
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      第一場(chǎng)培訓(xùn)由校長(zhǎng)文敖主講，他給老師們分享了暑假隨曾都區(qū)校長(zhǎng)高級(jí)研修班赴江蘇無錫的學(xué)習(xí)和見聞。 文校長(zhǎng)通過對(duì)《中國教育現(xiàn)代化2035》的導(dǎo)讀，闡述了人的現(xiàn)代化的四大核心要素自信、開放、理性、尊重。建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系，普及有質(zhì)量的學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、職業(yè)教育服務(wù)能力顯著提升、殘疾兒童少年享有合適的教育、形成全面中國教育現(xiàn)代化。  
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    通過精神育人和環(huán)境育人了解到培育思想開放、心理有信的現(xiàn)代人，培育品相高雅、求知好學(xué)的現(xiàn)代人，是當(dāng)今社會(huì)需要必須的良好美德。學(xué)校環(huán)境至關(guān)重要，學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)和整體布局，校園文化環(huán)境和硬件設(shè)施，校園場(chǎng)所文化建設(shè)，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)都是必不可少的。文校長(zhǎng)先進(jìn)的理念，敏銳的思考，精彩的講述讓在場(chǎng)每位教師深受啟發(fā)。
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二、著力專業(yè)成長(zhǎng)  成就職業(yè)幸?！姲猎?/strong>
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    第二場(chǎng)我校數(shù)學(xué)骨干教師、隨州市領(lǐng)航工程名師培養(yǎng)對(duì)象鐘傲云老師帶來了“著力專業(yè)成長(zhǎng)，成就職業(yè)幸?！钡膶ｎ}培訓(xùn)，她展示了暑期武漢學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，進(jìn)步與收獲。針對(duì)校本研修展開深入闡述。
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    鐘老師解釋了什么是校本研修，強(qiáng)調(diào)了共同參與、對(duì)話交流、分享經(jīng)驗(yàn)、以自我組織形態(tài)為主。不求招式，注重實(shí)效、不要大全，小口切入、不求權(quán)威，強(qiáng)調(diào)參與、不求高端，本土經(jīng)驗(yàn)和以不趕速度為主重在落地，以情代理，講解全面。為我校日后的校本研修工作指明了方向，找到了方法。
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三、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和《全面提高教育質(zhì)量指導(dǎo)意見》文本解讀
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    下午，教學(xué)副校長(zhǎng)郭超、教務(wù)主任王金玉分別就《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面提高教育質(zhì)量的指導(dǎo)意見》兩個(gè)政策性文件進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)習(xí)和文本解讀，老師們積極參與，各抒己見。
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     全天的培訓(xùn)，讓老師們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，更新了觀念，進(jìn)一步提高了理論水平，為規(guī)范學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量打下了思想基礎(chǔ)，受到參訓(xùn)教師們的一致好評(píng)。
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文案：金 玉
編輯：凡 煉
審核：海 松




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