隨州論壇
標(biāo)題: 課堂教學(xué)大比武，青年教師顯身手——隨縣洪山鎮(zhèn)舉辦青年教師教學(xué)比武大賽 [打印本頁]
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2020-10-23 12:14
標(biāo)題: 課堂教學(xué)大比武，青年教師顯身手——隨縣洪山鎮(zhèn)舉辦青年教師教學(xué)比武大賽
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2020-10-23 12:17 編輯
隨州論壇訊 “不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。為助推我鎮(zhèn)青年教師專業(yè)成長，提升全鎮(zhèn)青年教師教學(xué)水平，積極備戰(zhàn)“全縣青年教學(xué)比武”活動，10月22日由中心學(xué)校組織的“洪山鎮(zhèn)青年教師教學(xué)比武”活動小學(xué)組比賽在洪山鎮(zhèn)第一中學(xué)舉行。
此次比賽小學(xué)組共9名青年教師參加，參賽學(xué)科涉及音樂、美術(shù)、體育、語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科，高低學(xué)段均有涵蓋。賽前，在洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校梁校長和陳校長的組織下召開了賽前會議，強(qiáng)調(diào)了此次大賽評審工作的公平公正性及重要性，同時為參賽選手介紹了活動細(xì)則及注意事項(xiàng)，有序組織選手們抽順序簽及課題。梁校長在比賽過程中對大賽的執(zhí)行進(jìn)行了嚴(yán)格的巡視檢查。
(, 下載次數(shù): 135)
120分鐘的教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，參賽教師積極深入鉆研教材，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，挖掘課程資源，設(shè)計(jì)出規(guī)范、完整的教學(xué)預(yù)案，并制作教學(xué)輔助課件。
課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，參賽教師們從教學(xué)展示、說課、現(xiàn)場答辯三個方面詳細(xì)地為大家展示出了其教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合講、說、答、思多種形式給大家?guī)砹艘惶锰蒙鷦佑腥さ挠⒄Z課，精彩嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)課，繪聲繪色的語文課，活潑輕松的體藝課......青年教師們優(yōu)雅自如的教風(fēng)教態(tài)、張弛有度的課堂組織、環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)環(huán)節(jié)，展現(xiàn)出了他們扎實(shí)的教學(xué)功底，也讓大家看到了課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型的新風(fēng)采。
認(rèn)真傾聽、點(diǎn)評的評委們
認(rèn)真傾聽、點(diǎn)評的評委們
認(rèn)真傾聽、點(diǎn)評的評委們
認(rèn)真傾聽、點(diǎn)評的評委們
認(rèn)真傾聽、點(diǎn)評的評委們
認(rèn)真傾聽、點(diǎn)評的評委們
劉雙雙老師“帶著”一群三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)了立定跳遠(yuǎn)。劉雙雙老師教態(tài)生動活潑，既關(guān)注了個體差異，又關(guān)注了學(xué)生整體。她用“石頭、剪刀、布”和“過關(guān)斬將”的游戲形式，讓學(xué)生在游戲中領(lǐng)會了立定跳遠(yuǎn)的技巧，更在游戲中發(fā)展了學(xué)生協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)。
續(xù)云花老師帶著大家走進(jìn)了美麗的《江南》。課堂上，續(xù)云花老師針對一年級的學(xué)情，對課文生字的字形、筆畫、偏旁等基礎(chǔ)知識把握全面，并通過讀、譯、蓮葉/蓮花/魚兒游戲、觀看視頻等形式，引導(dǎo)學(xué)生感受詩句的美，感受江南水鄉(xiāng)之美。
梁祝老師從生活中常見問題出發(fā)引出課題——求原來有多少？課堂中抓住一年級學(xué)生生性活潑，好勝心強(qiáng)的特征，通過小組合作交流、小組競賽、獎勵等形式引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，最后通過多重訓(xùn)練深化知識，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
李亞軍老師以一首切合主題的歌曲《The Candles》引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)，接著用兩個問題導(dǎo)入新課，又以單詞卡片和情景演繹的方式深化了整節(jié)課堂，無論是從熱身活動還是到鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，李老師都能根據(jù)五年級學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力而設(shè)計(jì)，各個教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然，層次清晰。
肖璇老師舊知連新知，將三年級《筆算乘法》通過已學(xué)過的累計(jì)加法、九九乘訣表的方法，推導(dǎo)出新課題——《筆算乘法》，循循善誘；小組合作交流展示，將枯燥的數(shù)學(xué)原理、方法通過自身探究和發(fā)現(xiàn)的方式來逐步掌握，使得整課堂充滿了樂趣。
盧敏老師以中央三臺的《文化大百科》中對中國畫的視頻資料導(dǎo)入，為大家拉開了中國畫《鳥語花香》的美麗序幕。老師示范，學(xué)生練習(xí)，生生互評，師生互評，整個課堂和諧而流暢，深感中國花鳥畫的無窮魅力。
孟燕春老師以一部印度電影《母親》導(dǎo)入，為學(xué)習(xí)《慈母情深》這篇課文做了很好的情感鋪墊。課堂中精讀、細(xì)讀、角色讀，以讀帶悟，一步步帶領(lǐng)學(xué)生挖掘和體會濃濃母愛，再以小組討論形式分享自己與母親最深刻的一件事，升華感恩母親的主題，一氣呵成。
羅丹老師在課堂上以游戲律動方式抓住學(xué)生的注意力，通過聆聽、范唱、誦歌詞、跟琴模唱、跟琴填詞唱等形式展開教學(xué)，并穿插要領(lǐng)講解，環(huán)環(huán)相扣。簡單的歌詞，輕快的節(jié)奏，優(yōu)美的旋律，飽含對國旗的喜愛和對祖國的熱愛之情。
根據(jù)六年級學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，趙發(fā)忠老師利用歌曲和視頻影像充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生認(rèn)識到各種各樣的工作，繼而引入新課環(huán)節(jié)。整節(jié)課都是在樂中學(xué)，在學(xué)中練，既操練了重點(diǎn)單詞和句型，又突破了教學(xué)重難點(diǎn)。
教學(xué)反思是教師進(jìn)步的階梯和重要途徑。9名參賽教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，結(jié)合評委們提出的問題和建議，對自己所作出的教學(xué)行為、決策以及由此可能產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行了審視和詳細(xì)分析，有效促進(jìn)了課堂教學(xué)的進(jìn)一步完善。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。這次教學(xué)比武活動，不僅是個人課堂魅力的展示，更是對建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實(shí)、專業(yè)素養(yǎng)高的教師隊(duì)伍的大促進(jìn)，讓青年教師有展現(xiàn)自我的機(jī)會和舞臺，在活動中取長補(bǔ)短，帶動教師掀起教學(xué)技能“比、學(xué)、敢、幫、超”的熱潮，促進(jìn)洪山鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
教學(xué)無止境，探索無止境，我們時刻準(zhǔn)備著，且一直在路上。（來源：洪山 susuesmile 美篇）
| 歡迎光臨 隨州論壇 (http://www.yisouxsb.com/) |
Powered by Discuz! X3.4 |