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隨州論壇

標(biāo)題: 隨縣澴潭鎮(zhèn)小學(xué)楊明成：雅韻文化澆灌向陽花六大行動(dòng)潤澤棟梁材 [打印本頁]

作者: 云起風(fēng)生 時(shí)間: 2021-4-24 09:58
標(biāo)題: 隨縣澴潭鎮(zhèn)小學(xué)楊明成：雅韻文化澆灌向陽花六大行動(dòng)潤澤棟梁材

雅韻文化澆灌向陽花

六大行動(dòng)潤澤棟梁材

澴潭鎮(zhèn)小學(xué)校長楊明成

澴潭鎮(zhèn)小學(xué)在新的學(xué)期里，在抓好安全工作和常態(tài)化疫情防控的前提下，積極深挖儒雅文化內(nèi)涵，研發(fā)種植和節(jié)日課程，踐行六大行動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量；以節(jié)日課程和學(xué)生養(yǎng)成性習(xí)慣為抓手，創(chuàng)新德育工作，規(guī)范后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量，讓師生和家長滿意。

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本學(xué)期的工作目標(biāo)是：帶出一支師德優(yōu)良、作風(fēng)過硬的教師隊(duì)伍，創(chuàng)建安全和諧校園，豐富雅文化內(nèi)涵（博雅樓文化布置到位，曲、舞、球、畫、筆、植六雅課程上有一定特色），教學(xué)質(zhì)量名列全鎮(zhèn)前二名，后勤服務(wù)創(chuàng)特色。
工作措施：
塑樹儒雅教師。榜樣引領(lǐng)，弘揚(yáng)正能量。學(xué)校的制度規(guī)矩、安排的工作，校長帶頭遵守和執(zhí)行，同時(shí)要求班子成員和黨員做好示范（本學(xué)期學(xué)校號(hào)召教職工帶綠植到校，我?guī)Я宋迮?，肖發(fā)新主任在街上買了三盆，老師們積極響應(yīng)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)）。在教師中樹立工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，一次性把事情做好，做事就要做最好（第二屆種植分享上徐正芝老師班上的課本劇《牽牛花種植之旅》獲得眾人一致好評(píng)），要求老師們包括校委會(huì)和班主任不要埋怨會(huì)多、事多、責(zé)任大，同時(shí)要老師不要以“忘記的，布置的”為工作借口對(duì)安排的工作打折扣，學(xué)校工作有布置就有檢查，有通報(bào)。注重觀察發(fā)現(xiàn)身邊的典型，讓他們與老師交流在思想發(fā)生碰撞。徐正芝老師在課程研究上有特色，我們讓她交流并在今年也開設(shè)了節(jié)日課程，周本奎老師是老領(lǐng)導(dǎo)老黨員在工作上一絲不茍，我們讓他在保持黨員先進(jìn)性上作交流，金紅玲作為低年級(jí)班主任在班級(jí)管理上有一手，周紅雙老師在落實(shí)班級(jí)制度上有特色，夏敏老師班上的閱讀落實(shí)得好，趙思瑤老師作為新調(diào)入教師入職體驗(yàn)，胡小莉老師愛好閱讀，我們讓他們從不同側(cè)面分享，當(dāng)然，我們對(duì)在某些方面做得不夠的老師讓他作表態(tài)性的發(fā)言。
打造儒雅文化。加強(qiáng)體育藝術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和審美情趣。要求音樂老師每學(xué)期教會(huì)學(xué)生5-8首校園歌曲，各班落實(shí)課前一支歌，落實(shí)曲藝尤其是戲曲進(jìn)校園。學(xué)校去年統(tǒng)一自編課間操《鋤禾》《憫農(nóng)》將唱跳誦結(jié)合起來。各班準(zhǔn)備一個(gè)班級(jí)室外項(xiàng)目參加六雅藝術(shù)周展演（有手語操、呼啦操、武術(shù)操、花樣跳繩等項(xiàng)目，目前正在利用快樂周三進(jìn)行訓(xùn)練）。搞好課外托管訓(xùn)練，力求家長滿意。加強(qiáng)體育課教學(xué)，低中年級(jí)每學(xué)期讓學(xué)生掌握二種基本體育技能，注重球類訓(xùn)練，同時(shí)根據(jù)縣局通知，五月初按所設(shè)項(xiàng)目舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為下半年選拔人才。
學(xué)校開設(shè)種植課程的初衷是：師生有勞動(dòng)體驗(yàn)，寫作素材，美化環(huán)境。上周隨王主任和王校長的凈明之行讓我對(duì)學(xué)校種植布局又有了一點(diǎn)想法。準(zhǔn)備將教學(xué)樓西邊的地塊作為菜地，教學(xué)樓后廁所邊的一塊坡地作為花草基地，學(xué)校將對(duì)每種花草名、生活習(xí)性、有什么作用等配備說明，對(duì)每種菜的種植時(shí)間、生長規(guī)律、營養(yǎng)等方面進(jìn)行介紹，讓師生觀察，多寫種植日記和體驗(yàn)分享，讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。上周我們引進(jìn)了些太空種子，我們將讓學(xué)生觀察種子的外形、發(fā)芽過程，通過與普通種子種植比較感受科學(xué)的神奇。
培育文雅學(xué)生。立德樹人鑄靈魂。一是狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。通過立規(guī)矩讓規(guī)矩入腦入心入行，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)矩意識(shí)。利用國旗下的講話，少先隊(duì)監(jiān)督崗對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和監(jiān)督。二是利用各種節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日教育，研發(fā)節(jié)日課程。讓學(xué)生了解節(jié)日的由來、習(xí)俗，通過手抄報(bào)、實(shí)踐活動(dòng)等來感受成長的快樂。三是加強(qiáng)宣傳工作，廣播室根據(jù)時(shí)令宣傳，針對(duì)學(xué)生行為存在的問題進(jìn)行宣傳正能量，開展每月一次的“雅星”和讓家長參與“最美教室”評(píng)選活動(dòng)，在師生中樹立的好典型。
開展多種活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。為推動(dòng)學(xué)校六項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，學(xué)校開展一列活動(dòng)來保障。學(xué)校本學(xué)期將開展種植分享、研學(xué)旅行、六大行動(dòng)展示、六雅藝術(shù)周、唱支紅歌給黨聽等活動(dòng)。
踐行六大行動(dòng)。把六大行動(dòng)與雅文化結(jié)合起來。學(xué)校繼續(xù)抓好閱讀、寫字和英語能力提升工程，按照方案落實(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。閱讀加強(qiáng)班級(jí)分享和閱讀展示評(píng)比力度，力爭(zhēng)有更多更好作品在涢水聽潮、編鐘之聲報(bào)上刊登（本學(xué)期已在二種媒體上刊登30余篇）。
做實(shí)常規(guī)教研，按三階六步模式，提高課堂效率，對(duì)教師的各大環(huán)節(jié)檢查到位，校長對(duì)每位老師的備檢材料都做到心中有數(shù)，學(xué)校包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入到課堂中去診斷問題，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生想學(xué)愿學(xué)，而不是被動(dòng)去學(xué)。
搞好和家長的溝通一是經(jīng)常召開家長會(huì)。家長會(huì)是家校溝通的橋梁，召開家長會(huì)是學(xué)校工作的常態(tài)，本學(xué)期學(xué)校和各班已經(jīng)分別召開了二次家委會(huì)和家長會(huì)。家長會(huì)上學(xué)校和班級(jí)分別向家長總結(jié)學(xué)校、班級(jí)工作，匯報(bào)學(xué)校、班級(jí)后期工作計(jì)劃，征求家長的教育建議，讓家長吃透精神，采納可行性的意見，讓家長參與學(xué)校的管理工作，支持理解學(xué)校的工作。如托管、研學(xué)旅行、校服征訂等工作。
充分利用班級(jí)群 我們利用班級(jí)群與家長溝通，對(duì)家長進(jìn)行教育思想的引領(lǐng)與提升；總結(jié)班級(jí)工作，讓家長了解班級(jí)情況；布置作業(yè)；文件精神的上傳下達(dá)……我們通過群聊與私聊的方式與家長溝通，爭(zhēng)取家長理解與支持，共同關(guān)注學(xué)生教育，形成教育的合力。除此之外，我們還通過訪萬家，致家長一封信等工作來實(shí)現(xiàn)家校溝通，以達(dá)到立和雅父母?，F(xiàn)在，班級(jí)、學(xué)校活動(dòng)都能看到學(xué)生家長參與的身影。
抓牢安全防護(hù)。學(xué)校黨支部一班人定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全排查，對(duì)涉及到的安全隱患進(jìn)行限期整改。利用國旗下的講話、黑板報(bào)、宣傳欄、班會(huì)等途徑，經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防踩踏、防地震、防交通事故、春季流行病、心理健康等方面的教育和演練。本學(xué)期我們開學(xué)初政安防火公司為全校師生做了一次消防知識(shí)培訓(xùn)和滅火器使用演練，清明前作了一次森林防火簽字承諾，本周我們將由政安公司做一次防踩踏、防震逃逸演練。本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師候課管理。要求校務(wù)值日和護(hù)學(xué)崗在學(xué)校開大門前二十分鐘必須到位，學(xué)生到校后在校門口測(cè)體溫后在指定位置排隊(duì)，由上第一節(jié)課的教師帶進(jìn)教室，下一節(jié)課的老師在上一節(jié)課下課鈴響到教室接班候課，校務(wù)值日在學(xué)生課余時(shí)間在指定位置監(jiān)管，確保學(xué)生安全監(jiān)管無縫隙。學(xué)校抓好疫情防控不放松，認(rèn)真落實(shí)公共場(chǎng)所消毒和學(xué)生晨午檢，前二周我們?cè)谙驅(qū)W生家長就學(xué)生上下學(xué)交通安全告知信后本周將分別就防溺水安全、防網(wǎng)絡(luò)沉迷致信，讓家長和學(xué)生明確安全的重要性和職責(zé)。
關(guān)注學(xué)生心理健康，各班進(jìn)行摸排特異學(xué)生，通過談話、活動(dòng)、幫扶加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，上周姚校長對(duì)四至六年級(jí)女生進(jìn)行青春期健康講座，本周肖主任將對(duì)高年級(jí)男生進(jìn)行健康教育。
后勤服務(wù)創(chuàng)特色。積極配合教育局和中心學(xué)校搞好學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。一是搞好教育局投資４４萬元改建高標(biāo)準(zhǔn)廁所，目前正在前期準(zhǔn)備工作中，力爭(zhēng)早日投入使用，并對(duì)廁所西邊荒地綠化布置。二是爭(zhēng)取上級(jí)支持配套新建圖書閱室工會(huì)活動(dòng)室的設(shè)備，早日投入使用。三是積極建議興建學(xué)生食堂，更好服務(wù)師生。四是抓好校園美化、環(huán)境布置，達(dá)到環(huán)境育人的目的。五是抓好學(xué)校早餐管理，雖然條件有限但我們?cè)诒ＷC食品安全的前提下盡力規(guī)范管理，提高服務(wù)質(zhì)量，讓師生滿意。
最后我深信：有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有強(qiáng)有力的班子隊(duì)伍，鎮(zhèn)小的工作一定會(huì)達(dá)到已定目標(biāo)。作為一名教師、管理者在這個(gè)地方表個(gè)態(tài)，一定帶好隊(duì)伍，努力把工作搞得更好。

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