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隨州論壇

標(biāo)題: 隨縣柳林鎮(zhèn)第二小學(xué)開展數(shù)學(xué)公開課展示活動 [打印本頁]

作者: 云起風(fēng)生    時間: 2023-5-19 17:16
標(biāo)題: 隨縣柳林鎮(zhèn)第二小學(xué)開展數(shù)學(xué)公開課展示活動
追求卓越 綻放精彩
——柳林鎮(zhèn)第二小學(xué)開展數(shù)學(xué)公開課展示活動
    為加強教師相互交流,深化教育教學(xué)改革,提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。5月18日,柳林鎮(zhèn)第二小學(xué)進行了數(shù)學(xué)公開課展示活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師進行了觀摩,課后及時進行集中評議,充分體現(xiàn)了“自主探索,合作交流”的新課程理念。
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    校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,數(shù)學(xué)教研組教師積極參加聽課。
(, 下載次數(shù): 47)
張守成老師講授《克和千克》
    在教學(xué)中,張老師努力立足于新課標(biāo)的精神,根據(jù)二年級兒童的思維特點,創(chuàng)設(shè)“去超市買水果”的具體有趣情境。使學(xué)生能夠通過“認(rèn)識各種水果單價(西瓜8元/500g、香蕉5.8元/500g)”,讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí),在情境中探索;還準(zhǔn)備了非常豐富且貼合生活實際的教具,使得學(xué)生能夠親自身去感受兩枚曲別針和兩袋食鹽在手里分別是什么感覺;再通過在講臺上展示三種不同的稱分別稱不同重量范圍的物品,比較輕松地理解克和千克的意義,掌握了這兩個質(zhì)量單位的使用情境。
(, 下載次數(shù): 48)

周世林老師講授《圖形運動(軸對稱)》
    周老師從學(xué)生日常的旅游引入,更接近學(xué)生生活,更能讓學(xué)生接受,從而激發(fā)學(xué)生深厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。并運用豐富的活動來加深學(xué)生對軸對稱的理解,使其在保持高度學(xué)習(xí)熱情和探究欲望的活動過程中,始終以愉悅的心情,親身經(jīng)歷和體驗知識的形成過程。培養(yǎng)了學(xué)生的探究、分析思維能力,激發(fā)他們的創(chuàng)新、參與意識;讓學(xué)生在體驗成功的同時也掌握和體會數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。整節(jié)課,全體同學(xué)都參與了課堂學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,師生互動良好,課堂氣氛活躍。
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集中評課議課
    學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。聽課結(jié)束后,數(shù)學(xué)教研組進行了評課活動,老師們研討教學(xué)方法,交換教學(xué)心得,在肯定授課教師閃光點的同時,及時指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進意見,使教師們共同進步,一同成長。
(, 下載次數(shù): 49)
    最后,廖會校長對全體教師提出了殷切希望:希望大家再接再厲,爭取每節(jié)課都能成為高效課堂!不安于現(xiàn)狀,不甘于平庸。時代在進步,我們教師也不能停止前進的腳步,緊跟新課改的步伐,凝聚力量,提升教學(xué)水平,創(chuàng)造柳林鎮(zhèn)第二小學(xué)更美的明天?。ㄋ位刍荩?br />




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