隨州論壇
標(biāo)題: 青藍(lán)工程譜新篇 薪火相傳續(xù)芳華——曾都區(qū)南郊中心小學(xué)2019年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式 [打印本頁(yè)]
作者: 云起風(fēng)生 時(shí)間: 2019-9-26 16:49
標(biāo)題: 青藍(lán)工程譜新篇 薪火相傳續(xù)芳華——曾都區(qū)南郊中心小學(xué)2019年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2019-9-26 16:55 編輯
隨州論壇訊 為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范引領(lǐng)作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，提高學(xué)校師資的整體水平，9月25日上午，南郊中心小學(xué)召開“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)大會(huì)。 
首先由教務(wù)主任王金玉宣讀了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)教師名單，指出了“師徒結(jié)對(duì)”的意義，以及在教學(xué)考核中的重要地位。對(duì)結(jié)對(duì)的師傅和徒弟提出了基本要求和各自的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)了師徒雙方在教學(xué)上要互相促進(jìn)，互相提高?；顒?dòng)規(guī)定作為結(jié)對(duì)師傅的老師每周必須為徒弟上示范課，并在課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、課后作業(yè)及輔導(dǎo)等方面進(jìn)行全面的關(guān)注和指導(dǎo)，積極指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)反思和參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書面綜合評(píng)價(jià)等；作為徒弟的青年教師，每月要為師傅上匯報(bào)課，課前將教學(xué)設(shè)計(jì)讓師傅指導(dǎo)改進(jìn)，課后積極寫好反思，并積極參加結(jié)對(duì)師傅負(fù)責(zé)的課題工作，學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。
南郊中心小學(xué)教師“青藍(lán)工程”實(shí)施方案
為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，具體方案如下：
一、結(jié)對(duì)目標(biāo)：
幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，勝任學(xué)校安排的教學(xué)等各個(gè)崗位的工作。
二、教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的基本內(nèi)容：
“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的主要圍繞教學(xué)工作開展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、教學(xué)研究、班級(jí)管理等工作。
三、教師師徒結(jié)對(duì)對(duì)象：
師 徒 師 徒
王金玉 文 萍 鐘傲云 田耘慧 張世君
王 華 陳 琳 陳 紅 吳曉修
宋安華 宋紹蕓 靳明俐 黃媛媛
朱 俊 陸 萍 高尚美 包海英 張 嬌
四、師徒職責(zé)：
1、師傅：
做到“三帶”：
帶師魂──敬業(yè)愛崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；
帶師能──教學(xué)業(yè)務(wù)，班級(jí)管理的基本技能；
帶師德──教書育人，為人師表。
2、徒弟：
做到“三學(xué)”：
學(xué)思想──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育理念；
學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教學(xué)業(yè)務(wù)基本功，班級(jí)管理等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；
學(xué)為人──遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直。
五、具體要求：
1、師傅：
（1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。
（2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息。每周上1-2節(jié)示范課，并為徒弟說(shuō)課，理性評(píng)價(jià)自己的課
（3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。
（4）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)校級(jí)公開課或匯報(bào)課，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。
（5）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見。
（6）每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書面綜合評(píng)價(jià)。
2、徒弟教師：
（1）在師傅的指導(dǎo)下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)。
（2）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，主動(dòng)參加教學(xué)教研交流活動(dòng)每學(xué)期不少于20次，并做好記錄。
（3）主動(dòng)聽?zhēng)煾档恼n，每周不少于一節(jié)。講授新課前先聽課，再上課。
（4）每學(xué)期上公開課或匯報(bào)課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記。
（5）經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。
（6）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。
指導(dǎo)教師鐘傲云代表全體師傅發(fā)言，表示將言傳身教，率先垂范，認(rèn)真履行師徒協(xié)議職責(zé)，為學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。并希望每一位徒弟都要以真心取真經(jīng)，每一位師傅都要以真心換真情。通過(guò)傳幫帶活動(dòng)，建立起真摯的友誼，相互幫助、快速進(jìn)步。
青年教師吳曉修代表全體徒弟發(fā)言，感激學(xué)校各位同仁的關(guān)心和幫助，感謝學(xué)校搭建“青藍(lán)工程”學(xué)習(xí)平臺(tái)，并承諾會(huì)虛心求教，做到誠(chéng)心、精心、勤學(xué)、勤問(wèn)，使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)，成為獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)能手。
最后，校長(zhǎng)文敖闡述了學(xué)校“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的意義以及設(shè)計(jì)此方案的具體思路，并向師傅徒弟們提出了明確的要求和希望。要求師傅們能“帶德”、“帶才”、“帶教”、“帶研”；要求徒弟們努力做到“安心”、“熱心”、“恒心”、“虛心”，鼓勵(lì)新教師們一年成長(zhǎng)，三年成熟，五年成名。在座的結(jié)對(duì)師傅都深感責(zé)任之重大，徒弟們也做好了虛心求教的準(zhǔn)備，都希望以“青藍(lán)工程”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)自身教學(xué)素養(yǎng)的再發(fā)展。
打造一支責(zé)任心強(qiáng)、綜合素養(yǎng)高的教師隊(duì)伍，一直是我校工作的重中之重。而“青藍(lán)工程”的堅(jiān)持實(shí)施，為此提供了重要保障。我們相信，南小的教師隊(duì)伍不僅規(guī)模越來(lái)越大，而且質(zhì)量會(huì)越來(lái)越高，南小的明天會(huì)更好！
師徒合影
文案：金 玉
編輯：凡 煉
審核：海 松
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