隨州論壇
標(biāo)題: 隨縣洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行九年級(jí)教學(xué)開放周活動(dòng) [打印本頁]
作者: 云起風(fēng)生 時(shí)間: 2021-3-4 18:29
標(biāo)題: 隨縣洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行九年級(jí)教學(xué)開放周活動(dòng)
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2021-3-4 18:33 編輯
有一種季節(jié)，叫春意盎然；有一種場(chǎng)合，叫書香校園；有一種精彩，叫課堂亮劍；有一種互動(dòng)，叫教學(xué)相長(zhǎng)。
二中課堂為你坦誠(chéng)打開，靜等君來！
---題記
蘇霍姆林斯基說：課，是教育思想的源泉，是創(chuàng)造活動(dòng)的源頭，是教育信念萌發(fā)的園地。
為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作向更富內(nèi)涵、更具特色和更有效率的方向發(fā)展，為提高九年級(jí)教師課堂教學(xué)的有效性，增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)力和活力，展示學(xué)校辦學(xué)理念，營(yíng)造和諧、熱烈的教學(xué)氛圍，洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)組于3月2日-3月3日舉行教學(xué)開放日活動(dòng)?；顒?dòng)期間，九年級(jí)所有教師的課堂向各校領(lǐng)導(dǎo)老師打開，老師們可以進(jìn)入任意一間教室，和老師同學(xué)交流、學(xué)習(xí)、探討。初春好時(shí)節(jié)，等風(fēng)也等你。
活動(dòng)安排
一年之計(jì)在于春，剛起頭，有的是功夫，有的是希望。洪山鎮(zhèn)教育總支利用開學(xué)之初組織洪山鎮(zhèn)三校開展教學(xué)開放周活動(dòng)，意在掀起比學(xué)趕超的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造緊張激烈的氛圍，為2021中考吹響迎戰(zhàn)的號(hào)角。
教育總支擬定了洪山鎮(zhèn)教學(xué)開放周調(diào)研活動(dòng)方案，組建了活動(dòng)專班，安排了活動(dòng)日程，洪山鎮(zhèn)三校也都分別拿出了具體的教學(xué)開放日活動(dòng)方案。3月2日-3日為洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校開放日。
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注
阿基米德說：給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球。無疑，課堂是撬起學(xué)生成績(jī)的杠桿。教育總支領(lǐng)導(dǎo)重視課堂改革，關(guān)注教師成長(zhǎng)?！?/font>
3月2日，教育總支聶俊校長(zhǎng)攜一行5人走進(jìn)了洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)課堂，雙河和一中學(xué)校教育同仁走進(jìn)了九年級(jí)課堂，本部兄弟姐妹們走進(jìn)了九年級(jí)課堂。
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精彩課堂
活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。教育是精神的熏染和扎根，是在尊重生命的獨(dú)特性與差異性的前提下，引領(lǐng)孩子們努力發(fā)現(xiàn)各自生命的價(jià)值與潛能，引領(lǐng)學(xué)生積淀核心素養(yǎng)，讓其充分享受成長(zhǎng)的幸福和尊嚴(yán)，豐厚精神世界，做身心兩健、體魄兩全的人。在追求新時(shí)代學(xué)校更具特色、更富內(nèi)涵、更有活力的發(fā)展路上，我們一直在努力。
課堂上，洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校的老師們使出十八般武藝，齊齊亮劍。小組合作，教師點(diǎn)撥，練習(xí)達(dá)標(biāo)，朗讀實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容豐富，形式多樣，課堂或活潑或嚴(yán)肅，風(fēng)格各異；教師或幽默或沉穩(wěn)，各有特色。
課堂擷趣
那一抹紅如一朵春花點(diǎn)亮了課堂，也美麗了孩子們的雙眼。陽光、熱情、開朗，語言生動(dòng)精彩，教態(tài)親切大方，教法新穎獨(dú)特，課堂如行云流水，過渡自然。她的課像有一股魔力，緊緊的吸引著孩子們的視線。這是孩子們喜歡的徐瓊老師的課堂。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。還有一年他就退休了，可是仍然站在九年級(jí)的講臺(tái)。他上課底氣十足，氣沉丹田，課文講解詳細(xì)生動(dòng)，課堂脈絡(luò)清晰可見，重難點(diǎn)把握得當(dāng)，課堂氣氛熱烈不顯雜亂。這是深受孩子們尊敬的劉全兵老師的課堂。
孩子們中間流傳一種說法，如果說咱們這個(gè)地方來了地震，我們班的潘老師絕不會(huì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)上的某跑跑，他一定會(huì)說：孩子們別慌，等我講完這題咱再跑。
有“教授”之稱的潘老師癡戀著數(shù)學(xué)學(xué)科，熱愛著課堂和課堂上孩子們充滿渴望的雙眼。課堂上的潘老師不知疲倦，永遠(yuǎn)不知疲倦，他講起課來滔滔不絕，神采飛揚(yáng)，活力無限。
學(xué)生時(shí)期的學(xué)霸，從教后也榮升為教霸。他的課堂活潑，多彩，富有生機(jī)。講理論他思路清晰，重點(diǎn)突出，講解詳細(xì)，深入淺出，通俗易懂。做實(shí)驗(yàn)他有條不紊，學(xué)生熱情高漲，參與度高，掌聲如雷鳴。學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，學(xué)得高效輕松又有趣。這是聰明絕頂?shù)膹埐ɡ蠋煹幕瘜W(xué)課堂。
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
“起步即沖刺，開局即決戰(zhàn)，亮出“犇”跑的底氣和勢(shì)能，再創(chuàng)一個(gè)新五年，為洪山教育搖旗吶喊”，在教育調(diào)研總結(jié)會(huì)上教育總支聶校長(zhǎng)如是說。
聶校長(zhǎng)關(guān)心洪山教育，尤其重視課堂改革，他一直思考著如何實(shí)現(xiàn)洪山教育的突破和發(fā)展，他認(rèn)為課堂是著眼點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)說，課堂是解決學(xué)校一切生存發(fā)展的根本，課堂決定著學(xué)校發(fā)展的上限和下限。教學(xué)有法，教無定法，貴在得法，他要求教師跟著學(xué)生一起走，講堂不等同講座，要做一個(gè)善思考，善學(xué)習(xí)，善創(chuàng)新的教書人，做一個(gè)有情懷，有思想，有追求的教育者。
整整兩天時(shí)間，聶校長(zhǎng)深入洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)課堂，十二堂課一堂不缺，堂堂聽完。坐在教室的他，很沉靜，眼里寫滿欣慰和希望。他能敏銳地發(fā)現(xiàn)每位老師身上的閃光點(diǎn)，也能精準(zhǔn)地指出每個(gè)老師課堂的不足處。他稱贊二中的老師每個(gè)人都有自己的風(fēng)格特色，都有著超強(qiáng)的敬業(yè)精神，二中的學(xué)生與老師關(guān)系好，學(xué)習(xí)勁頭足。他對(duì)二中教育感到欣慰，同時(shí)又有著更多的希冀 ，希望二中人能不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)進(jìn)步。
洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行九年級(jí)開放周活動(dòng)，分管洪山教學(xué)的總執(zhí)行官梁仁力校長(zhǎng)也走進(jìn)了課堂，來為九年級(jí)教師的課堂把脈問診，來為九年級(jí)教師解疑答難。
課堂是根，一年之計(jì)在于春，抓教學(xué)要實(shí)，抓課堂要早，梁校長(zhǎng)如是說。我們要努力做課堂的拓荒者，不要做一位守舊人，梁校長(zhǎng)告誡我們。
九年級(jí)組是學(xué)校的重中之重，中心學(xué)校本部教師個(gè)個(gè)都是好樣的。年輕老師有活力，年長(zhǎng)教師有風(fēng)范，大家要齊心協(xié)力做好目標(biāo)備考，科學(xué)備考，人文備考。在教學(xué)調(diào)研總結(jié)會(huì)上，梁校長(zhǎng)對(duì)大家提出要求，勉勵(lì)大家在教育高位上持續(xù)走強(qiáng)。
洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校的黃海校長(zhǎng)走進(jìn)了九年級(jí)課堂，黃校長(zhǎng)接手該校僅僅半年，就讓學(xué)校有了煥然一新的變化。
黃校長(zhǎng)年輕，有想法，做事效率高，有創(chuàng)意，是書香校園的倡導(dǎo)者，也是課堂改革的策劃者，他推動(dòng)學(xué)校各處室文化建設(shè)，也加強(qiáng)了九年級(jí)常規(guī)管理。
2020年底教師總結(jié)會(huì)上，黃校長(zhǎng)提出了要進(jìn)一步深化課堂改革的主張。他要求教導(dǎo)處組織專班，深入教師課堂，了解教師課堂現(xiàn)狀，擬定課堂改革措施，帶領(lǐng)教師外出培訓(xùn)。要求學(xué)校開展“春季課堂達(dá)標(biāo)”和“秋季精彩課堂”展示活動(dòng)，讓新教師盡快適應(yīng)課堂，讓老教師接受新理念改變課堂，讓新老教師共同成長(zhǎng)。讓課堂活起來，讓學(xué)生動(dòng)起來，是他一直追求的目標(biāo)， 也是引領(lǐng)教師追求的理想課堂方向。
回眸點(diǎn)滴
洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)組是一個(gè)非常和諧團(tuán)結(jié)的集體，教師敬業(yè)精神強(qiáng)，愛鉆研，非常具有戰(zhàn)斗力。分管領(lǐng)導(dǎo)蔡文強(qiáng)校長(zhǎng)和張德軍主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為迎戰(zhàn)中考找對(duì)策，想方法。
九年級(jí)教師的批改記錄
九年級(jí)教師的自主命題
九年級(jí)組的質(zhì)量分析會(huì)
九年級(jí)教師的家訪
座無虛席的九年級(jí)辦公室
九年級(jí)教室里的激勵(lì)語
九年級(jí)中考成績(jī)逐年上升
寫在后面
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。教學(xué)開放日結(jié)束了，但教學(xué)之路永無止境。洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)組仍在思索、前行。所思、所想、所夢(mèng)，將他們集合起來，就是我們的心路。新學(xué)期、新思路、新嘗試，以課堂為杠桿，我們必將在教學(xué)質(zhì)量上取得新的飛躍。在持久的感悟與積淀、繼承和創(chuàng)新、突破與提高、融合與共建的心路歷程中，我們不忘初心繼續(xù)前進(jìn)！
來源：洪山二中
圖文：陳翠微
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