足球撬動生態(tài)校園 激情點燃青春夢想——市縣領導到隨縣洪山鎮(zhèn)中心學校調研體育特色項目

云起風生

    隨州論壇訊  通訊員陳翠維報道：“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！?月11日，春雨綿綿中，隨州市文體局、教育局，隨縣文體局、教育局等各級領導蒞臨洪山鎮(zhèn)中心學校，對該校體育特色項目創(chuàng)建工作進行調研。

    檢查組一行步入校門，門口一字排開的12個恰似足球的大理石圓形景觀石，吸引眾人的目光。2015年3月學校成功申報全國足球特色學校，同年4月學校創(chuàng)立足球工作室，以“足球撬動生態(tài)校園，激情點燃青春夢想”為主題開展活動。2016年至今，學校相繼獲得隨縣中小學足球聯(lián)賽、隨州市中小學足球聯(lián)賽冠軍，湖北省中小學足球聯(lián)賽襄陽賽區(qū)第五名的好成績。

    學校足球工作室是各位領導觀摩的第一站，室內擺放的大大小小的獎杯、獎牌和獎狀，墻上懸掛的各種圖片見證了學校足球運動的蓬勃發(fā)展，各位領導對此大家贊賞，肯定學校體育特色工作落到實處。

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    隨后領導們來到學校標準化的塑膠跑道，運動場，對學校體育工作的開展提出指導性的意見，強調學校應將體育元素和體育精神植入每個學子的身心。

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    學校加大足球宣傳力度，營造足球文化氛圍。足球場四周是各種有關足球內容的標志牌，每塊牌子上有圖畫和文字介紹，主題鮮明；主大道兩側豎有校園足球圖徽、評選的校園足球小明星圖片。走進教室，學生手中拿有學校自編教材，教室后面整齊的擺放著足球，黑板上有學生辦的黑板報。學校足球工作室里的內容更是豐富，學校自開展足球工作以來的各種圖片，大事記等。校園廣播室廣播著學生搜集到的相關足球知識、學校的足球新聞。圍繞足球，學校的校園文化正向縱深發(fā)展。與足球相關的研究也如火如荼的進行，足球文化與人本管理、足球文化與校園建設等一系列問題正在理性的梳理。整個校園充滿著濃郁的足球文化氛圍，學生的心靈浸潤其中。

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    “興寄書香品墨韻 形求體健愛身輕”，學校工會活動室是領導們觀摩的第二站。為拉近領導和廣大教師之間的距離，更為了培養(yǎng)教師高雅的情趣，舒緩平時教學壓力，學校設立工會活動室，即休閑娛樂吧，課余老師們可以在此下棋、打球，騎車，陶冶身心，品味生活的美好?；顒邮覂雀黜椘鞑凝R備，運動氣息滿滿，領導們對此十分滿意。

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    緊鄰工會活動室的是書法繪畫室，即修身苑，休息時間，老師們在此揮毫潑墨，筆走龍蛇，可平復課堂教學的焦慮，修身養(yǎng)性，同時也感受了中華傳統(tǒng)文化的魅力，提升了自身品味修養(yǎng)。各位領導步入室內，體驗翰墨書香味，感受中華文化的博大精深，稱贊學校書香氣氛濃郁。

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    學校樓道文化很有古典氣息，領導們拾階而上，邊走邊看。每層樓樓道都有古典詩詞的呈現(xiàn)，古詩詞是中華傳統(tǒng)文化寶庫中一顆璀璨的明珠，它的光芒穿越千年的時空，給學生以情的激發(fā)，美的熏陶。走在樓梯上，猛一抬頭，一股濃濃的書香氣息撲面而來。

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    足球特色也在樓道中處處彰顯，足球運動彰顯孩子活力，詩詞古韻沉靜孩子心靈，學校的樓道文化力求在一靜一動中陶冶學生情操，培養(yǎng)學生個性，體現(xiàn)教育以人為本的思想。
    八年級教師辦公室是每次觀摩的必看點，室內統(tǒng)一辦公桌椅，顯得干凈整潔。獨立空間，便于教師靜心思考。綠色盆栽，增添生機和活力。墻上各種文化標語，濃郁了文化氛圍，展現(xiàn)教師儒雅之度和文明風范。

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    生態(tài)教育研修中心，也叫教師發(fā)展中心是領導們觀摩的最后一站。該中心由四部分組成：休閑吧、圖書廊、講學堂和研修坊。

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    上午11時左右，各位領導齊聚研修中心會議室，查看學校體育特色項目工作檔案，翻閱足球校本教材，聽取了黃志軍校長對該校足球特色創(chuàng)建工作的匯報，教育總支聶俊校長對洪山鎮(zhèn)今后足球工作的長遠發(fā)展做出規(guī)劃。各級領導對學校足球特色工作取得的各項成績給予肯定，稱贊學校文化氛圍濃郁，并對學校體育特色工作的創(chuàng)建提出指導性意見。

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    領導和社會各界的關懷及支持，必將推動學校校園足球教育活動更好開展，從而形成一種“健康、參與、快樂”的足球特色文化，為學校實現(xiàn)足球夢提供堅強后盾。信心堅定的洪山中心學校教育人正滿懷激情，斗志昂揚，在向內涵豐富、足球特色鮮明的現(xiàn)代化學校的發(fā)展道路上，闊步前進。