在20米的距離內，從起點處把呼啦圈丟至到自己能跳到的位置；然后跳進呼啦圈；接著把呼啦圈穿過身體至頭頂再丟出去。如此反復，最先到達終點者獲勝。
鉆呼啦圈考驗著大家的體力和身體的協(xié)調能力，選手們手腳并用不慌不忙，一步一步的前進，大家一起為他們加油打氣，場面十分火爆
踢毽子 在直徑2米的范圍內，一分鐘踢毽子個數最多者獲勝，在圈外踢的無效。
大家集中精力，緊盯毽子，愈戰(zhàn)愈勇，用連貫嫻熟的動作贏得了場下觀眾們陣陣掌聲和吶喊……
趕豬跑 用接力棒趕豬(籃球)在跑道上往返20米，不犯規(guī)且最快完成任務者為勝。
老師們左沖右突趕著“豬”，可是“豬”不聽話噢。一個個籃球特調皮，又蹦又跳地總想掙脫被驅趕的命運……
托乒乓球跑 用乒乓球拍托住乒乓球跑往返20米。如球落地，要在落地處撿起后再繼續(xù)跑，直至終點，速度最快者獲勝。
“端球跑”比賽項目。運動員們精神抖擻，意氣風發(fā)。目盯球動，手隨球移，球懸心弦，腳下生風，似駿馬奔騰，似蛟龍出海。不在乎名次高低，不在乎成績高下，踴躍參加，盡心盡力就會收獲快樂……
健步走 圍繞學校操場規(guī)定跑道線路走2圈，（只能快走，不能跑。）不犯規(guī)且先到終點者為勝。
大家一起動起來，走起來，收獲健康，收獲堅持，收獲成長。汗水濕透了衣衫，快樂卻永留心田～
一分鐘跳繩 在1分鐘內跳繩個數最多者為勝。
身材輕盈的選手，矯健的身手，拎起小小的繩兒。你跳跳，我跳跳，繩兒架起彩虹橋，連心的橋，友誼的橋！
你來比劃我來猜 抽簽決定猜的類型，兩人一組，一人比劃另一人猜，不能用語言交流，在規(guī)定的時間內猜對多者獲勝。
場上的人“手舞足蹈，狀況百出”，場下的人捧腹大笑，你追我趕，高潮迭起，現場不時爆發(fā)出陣陣熱烈掌聲～
你投我接 兩個人一組，一人胸前綁上籃子，另一人在一定距離進行投球，在1分鐘內接到球多的獲勝。
投球的英俊瀟灑，接球的幽默優(yōu)雅，老師們在一投一接的過程中，展現出了團結合作的默契。
兩人三足 在20M距離內，足球場兩條邊線折返。報名參賽的兩人，各一只腿綁在一起，向前跑，用時最短者獲勝。
緊張活潑而又充滿友誼的比賽開始了。大家相互配合，奮勇爭先?！皟扇巳恪奔仁侵腔酆腕w力的角逐，更是團結協(xié)作的完美比拼。你挽著我，我攙著你，心向融，意向通，加快腳步向前沖……
搶凳子 圍繞圈圈聽音樂指令搶凳子，淘汰至每小組最后一人搶到凳子者獲勝。
最經典激烈吸睛的“搶凳子”大戰(zhàn)開始啦，每個人都小心翼翼的圍著凳子轉，目不轉睛的盯著凳子，生怕凳子被別人搶去?；鸨瑒痈械囊魳芬煌＃蠹叶紶幭瓤趾蟮貭幍首幼?。經過幾輪淘汰，游戲進行到了白熱化的階段，每一次的成功，大家都報以熱烈的掌聲～
跳繩與拔河
