曾都區(qū)西城歲豐中心學(xué)校“梁艷玲名師工作室”到何店鎮(zhèn)小學(xué)開展“送課下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流”活動(dòng)

云起風(fēng)生

送教下鄉(xiāng)促發(fā)展，攜手同行共成長

——曾都區(qū)西城歲豐中心學(xué)?！傲浩G玲名師工作室”到何店鎮(zhèn)小學(xué)開展“送課下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流”活動(dòng)

    為加強(qiáng)城鄉(xiāng)教研交流，共享優(yōu)質(zhì)課程資源，助力鄉(xiāng)村學(xué)校青年教師專業(yè)發(fā)展，2023年4月11日，在曾都區(qū)教育局電教站的統(tǒng)籌安排下，“梁艷玲名師工作室”團(tuán)隊(duì)教師到曾都區(qū)何店鎮(zhèn)小學(xué)開展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

     活動(dòng)第一部分，首先由曾都區(qū)西城歲豐中心學(xué)校青年教師劉雁寒為何店鎮(zhèn)小學(xué)和何店鎮(zhèn)高小的老師們送來一節(jié)精彩的互動(dòng)班會(huì)課《把未來點(diǎn)亮》。整堂課教師熱情洋溢，輕松自如，多形式的課堂生成喚醒學(xué)生心中的美好夢(mèng)想，并為自己的未來繪制了一幅幅理想藍(lán)圖，在勇敢地追逐夢(mèng)想中成就自己美好的人生！

    活動(dòng)第二部分：說課、評(píng)課環(huán)節(jié)。劉雁寒老師交流了這堂沒有經(jīng)過預(yù)演、沒有熟悉學(xué)生的“帶著走的互動(dòng)班會(huì)課”的設(shè)計(jì)理念、活動(dòng)目標(biāo)和預(yù)期的效果以及教后反思。緊接著，7位聽課教師對(duì)劉老師的“帶著走的互動(dòng)班會(huì)課”進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，老師們暢所欲言、各抒己見。

     何店鎮(zhèn)小學(xué)冷杉杉老師認(rèn)為劉老師從“種下夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想、攜夢(mèng)遠(yuǎn)航”三個(gè)活動(dòng)中點(diǎn)亮學(xué)生夢(mèng)想。劉老師的課堂有溫度、有感染力、有多媒體教學(xué)互動(dòng)。
    歲豐中心學(xué)校張玉娟老師認(rèn)為劉老師在課堂中組織學(xué)生觀看導(dǎo)盲犬（小普）艱辛曲折的求學(xué)歷程的動(dòng)畫，并讓學(xué)生們開展正反兩方激烈的辯論“小普能成功入學(xué)、畢業(yè)嗎”？通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，充分激起孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的斗志和信心。
    這樣不經(jīng)過預(yù)演的生成性互動(dòng)班會(huì)課，老師們第一次見到。梁艷玲老師就這節(jié)“帶著走的互動(dòng)班會(huì)課”的生成性、隨機(jī)性、互動(dòng)性三個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)價(jià)。這樣的課堂可以來一場(chǎng)說走就走的“旅行”，隨時(shí)進(jìn)班，隨時(shí)上課?；?dòng)課堂中迸發(fā)出智慧的火花，讓我們看到了原生態(tài)的課堂氛圍，看到了孩子們最真實(shí)的一面，起到了很好的教學(xué)效果。每個(gè)聽課老師都可以如此進(jìn)行復(fù)制、重塑。     
    會(huì)議第三部分，梁老師為與會(huì)者帶來了《班級(jí)里的創(chuàng)生智慧》專題講座。梁老師通過講述自己的親身經(jīng)歷，以榜樣力量為主線開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，定班名、編唱班歌、設(shè)計(jì)班徽和班帽等一系列的班級(jí)活動(dòng)，挖掘孩子們的無限潛能，潛移默化中引導(dǎo)孩子向榜樣學(xué)習(xí)、爭(zhēng)做榜樣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。梁老師的精彩報(bào)告使得在座的每一位班主任震撼著、感動(dòng)著、思考著。
    專家講座結(jié)束后，何店鎮(zhèn)中心學(xué)校陳紅剛校長作指導(dǎo)講話，他首先對(duì)“梁艷玲名師工作室”的劉老師送來引人入勝、精彩紛呈的示范課，以及梁老師精彩的專題講座表示衷心地感謝，同時(shí)也對(duì)何店鎮(zhèn)班主任提出了希望和要求，要求所有班主任老師要全面上好思政課，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，要把學(xué)生的德育教育無聲地滲透到每一位孩子的心靈深處。
    會(huì)議最后，會(huì)議主持人、何店鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)副校長鄒小波作總結(jié)發(fā)言，他說：“這次‘送教下鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)交流'活動(dòng)時(shí)間雖短,但如春風(fēng)送暖，為我們學(xué)校教學(xué)教研送來了希望和信心，送課教師提供的班會(huì)課例充分體現(xiàn)了課堂的生成性和互動(dòng)性，讓我們領(lǐng)略到了優(yōu)秀教師高超的教學(xué)技能和新課改給課堂教學(xué)帶來的勃勃生機(jī)。本次活動(dòng)也為我們搭建了城鄉(xiāng)教師交流的最好平臺(tái)，讓大家交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，求得教育資源的共享和互補(bǔ)。希望大家把本次活動(dòng)的收獲加以提煉，運(yùn)用到今后的教育教學(xué)工作中，全面提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量?！?div align="center">      “師指一條路，燭照萬里程”，相信通過城鄉(xiāng)交流活動(dòng)，何店鎮(zhèn)學(xué)校的青年教師專業(yè)化發(fā)展之路，一定會(huì)走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
圖文：張巍  鄒小波  梁艷玲