青藍(lán)結(jié)對(duì)，次第花開——隨縣洪山鎮(zhèn)小學(xué)“青藍(lán)結(jié)對(duì)”啟動(dòng)儀式掠影

云起風(fēng)生

學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。

——荀子?勸學(xué)

    “初冬時(shí)節(jié)秋意濃，金風(fēng)玉露又相逢?！?020年11日27日，洪山鎮(zhèn)小學(xué)2020年“青藍(lán)結(jié)對(duì)”啟動(dòng)儀式在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，“青藍(lán)工程”是學(xué)校加快青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。洪山小學(xué)充分發(fā)揮“名師引領(lǐng)，同伴互助”作用，使一批批青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。本次結(jié)對(duì)儀式中，8位經(jīng)驗(yàn)豐富、樂(lè)教善教的前輩，同8名積極進(jìn)取、謙虛好學(xué)的洪小新人結(jié)成師徒，共譜“大美洪山、幸福教育”新篇章。

/ 入職介紹 /

    今年11月，又迎來(lái)二名新入職教師光榮加入到洪小教育團(tuán)隊(duì)，她們分別是來(lái)自家鄉(xiāng)洪山的梁源、恩施的楊潔。這兩名新晉教師朝氣蓬勃、活力四射、陽(yáng)光可愛、謙虛謹(jǐn)慎。她們激情洋溢地發(fā)表自我介紹后表示：學(xué)校為新入職教師搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，多問(wèn)、多聽、多總結(jié)；誠(chéng)心、細(xì)心、加虛心。今后應(yīng)該以師傅為榜樣，刻苦鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)總結(jié)，上好每一節(jié)課，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地前行，盡快成長(zhǎng)為一名合格的教師。

新入職教師梁源自我介紹

新入職教師楊潔自我介紹

/ 公布方案 /

    一個(gè)人走的快，一群人走的遠(yuǎn)。副校長(zhǎng)艾旭平宣讀《洪山鎮(zhèn)小學(xué)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期青藍(lán)結(jié)對(duì)工作方案》，公布本次師徒結(jié)對(duì)名單，領(lǐng)學(xué)青藍(lán)結(jié)對(duì)工程目標(biāo)、職責(zé)和要求。

艾旭平校長(zhǎng)宣讀青藍(lán)結(jié)對(duì)方案

/ 頒發(fā)聘書 /

    “聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。”校長(zhǎng)聶愛紅、副校長(zhǎng)郭遠(yuǎn)成、劉家軍、艾旭平為指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書。簡(jiǎn)單的一本聘書，賦予著師傅們師道傳承的一份神圣責(zé)任。

/ 青藍(lán)結(jié)對(duì) /

    “學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。”在古代拜師是一件很隆重的事情，正所謂“一日為師終生為父”，無(wú)論在何時(shí)何地都要有尊敬的態(tài)度。今天徒弟紛紛走向會(huì)議臺(tái)，一束鮮花表真情，三鞠躬行拜師之禮，永結(jié)師徒之誼。一聲“師傅”，一鞠躬，是滿心滿意的尊敬與信任；二鞠躬，是迫切成長(zhǎng)的渴望與信心；三鞠躬，是表達(dá)不盡的感激與銘記。拜師禮畢，師徒雙方簽訂“青藍(lán)結(jié)對(duì)”協(xié)議書。

師徒簽定青藍(lán)結(jié)對(duì)協(xié)議書

青藍(lán)結(jié)對(duì)拜師儀式

一紙聘書，

承載著沉沉的囑咐和責(zé)任！

一份心意，

承載著滿滿的緣分和敬重！

一束鮮花，

寄托著暖暖的祝福與感激！

/ 徒弟宣誓 /

    星光不負(fù)趕路人。青年教師代表?xiàng)钴庼?、汪艷霞老師發(fā)言并承諾：作為新教師“一定不辜負(fù)師傅們的希望與厚愛，也一定不辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)”，要“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，以“一年像樣，三年成樣，五年榜樣”為奮斗目標(biāo)，傳承洪小精神，在師傅的帶領(lǐng)下，早日從教壇新苗成長(zhǎng)為參天大樹！

徒弟代表?xiàng)钴庼┌l(fā)言

徒弟代表汪艷霞發(fā)言

全體徒弟在結(jié)對(duì)儀式上宣誓

徒弟誓詞

學(xué)做人

篤厚勤勉，修身立德，廉潔奉獻(xiàn)

學(xué)思想

終身學(xué)習(xí)，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)

學(xué)本領(lǐng)

腳踏實(shí)地，海納百川，博學(xué)創(chuàng)新

/ 師傅表態(tài) /

    薪火相傳，情誼已結(jié)。千言萬(wàn)語(yǔ)，囑托難盡。師傅代表張金娥、季鳳玉老師代表全體師傅發(fā)言并承諾：“做到言傳身教，率先垂范，嚴(yán)格要求自己，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)；全面做好指導(dǎo)工作，傾囊相授，做好傳、幫、帶工作，深入徒弟教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)?！蓖瑫r(shí)對(duì)新教師提出“不懂就問(wèn)，潛心鉆研，大膽創(chuàng)新”的要求。

師傅代表張金娥發(fā)言

師傅代表季鳳玉發(fā)言

全體師傅在結(jié)對(duì)儀式上宣誓

師傅誓詞

帶師德──教書育人，為人師表

帶師魂──敬業(yè)愛崗，無(wú)私奉獻(xiàn)

帶師能──教藝精湛，潛心科研

/ 明確職責(zé) /

    “時(shí)值寒冬暖意濃，青藍(lán)結(jié)對(duì)促提升?！苯虅?wù)處分管教學(xué)副校長(zhǎng)王秀麗，對(duì)本次青藍(lán)結(jié)對(duì)活動(dòng)提具體要求。她表示：師傅要做到“三帶”——帶師魂、帶師能、帶師德。徒弟要做到“三學(xué)”——學(xué)做人、學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)。徒弟對(duì)師傅的傳承，不僅僅是學(xué)識(shí)、方法、技巧，更是品格、精神、師魂。借助師傅的托舉，站在師傅肩膀上的年輕教師，一定能盡早成為“眼中有人、心中有愛、手中有法”的人。她希望全體青年教師做好職業(yè)規(guī)劃，學(xué)會(huì)換位思考、主動(dòng)反思，時(shí)刻保持敢拼、敢秀的勁頭，在仁愛洪小這個(gè)大平臺(tái)成就自我。

王秀麗校長(zhǎng)在結(jié)對(duì)儀式上發(fā)言

郭遠(yuǎn)成校長(zhǎng)在結(jié)對(duì)儀式上致詞

劉家軍校長(zhǎng)在結(jié)對(duì)儀式上致詞

艾旭平校長(zhǎng)在結(jié)對(duì)儀式上致詞

/ 校長(zhǎng)寄語(yǔ) /

    初冬透寒意，真情暖人心。活動(dòng)最后，校長(zhǎng)聶愛紅對(duì)本次青藍(lán)結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式作總結(jié)。她強(qiáng)調(diào)：“指導(dǎo)老師要毫無(wú)保留、不遺余力的指導(dǎo)青年教師，將指導(dǎo)工作常態(tài)化，發(fā)揮師傅持續(xù)引領(lǐng)的作用；而青年教師則要勤于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，善于反思，善于汲取，樂(lè)于嘗試，樂(lè)于改變。希望師徒結(jié)對(duì)建立真正的友誼，相互依賴、相互幫助、共同成長(zhǎng)！”簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，飽含的是聶校長(zhǎng)對(duì)青藍(lán)結(jié)對(duì)教師的殷切期望。

聶愛紅校長(zhǎng)在結(jié)對(duì)儀式上講話

    “問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)?！睅熗浇Y(jié)對(duì)活動(dòng)的開展，為學(xué)校青年教師快速成長(zhǎng)提供了一個(gè)展示平臺(tái)，也充分發(fā)揮了骨干教師“傳、幫、帶”作用。同時(shí)，更為全體教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。相信青年教師一定會(huì)走上踏實(shí)、勤勉的成長(zhǎng)之路，與前輩攜手前進(jìn)，一起收獲成長(zhǎng)的喜悅，感悟心手相連的快樂(lè)！愿青年教師“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”！愿我們不忘初心，砥礪前行，揚(yáng)帆起航，創(chuàng)造輝煌！

一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，

要看他有誰(shuí)同行；

一個(gè)人有多優(yōu)秀，

要看他有誰(shuí)指點(diǎn)；

一個(gè)人有多成功，

要看他與誰(shuí)相伴。

來(lái)源：洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校、洪山鎮(zhèn)小