曾都區(qū)兩水學(xué)校舉行“書香少年”“書香家庭”表彰暨閱讀啟動儀式

云起風(fēng)生

　　隨州論壇訊 （通訊員朱嬌嬌）為了深化校園文化建設(shè)，推進學(xué)校“書香校園”建設(shè)活動，營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，完善班級圖書角建設(shè)，讓每一位學(xué)生在學(xué)校處處有書讀、時時能讀書，養(yǎng)成熱愛閱讀、博覽群書的好習(xí)慣，曾都區(qū)兩水學(xué)校于2021年3月16日舉行了“書香少年”、“書香家庭”表彰暨讀書活動啟動儀式。

    第一項：劉欣怡同學(xué)帶來詩朗誦《外婆的手》

　　為了建設(shè)書香校園，提高同學(xué)們的閱讀能力，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校于2020年12月精心組織了校園朗誦比賽活動。各班選手精心準備，深情表達，在賽場上一展風(fēng)采，演繹了一篇篇經(jīng)典佳作，給在場觀眾帶來一場視聽盛宴。

　　三（3）班的劉欣怡同學(xué)力壓群雄，從眾多參賽選手中脫穎而出，榮獲朗誦比賽第一名，劉欣怡同學(xué)為我們帶來詩朗誦《外婆的手》感人至深。

第二項：龍校長為書香少年頒獎

　　春風(fēng)十里，不如書香一縷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把一張張鮮艷的獎狀頒發(fā)到學(xué)生手中，會場里陣陣掌聲如潮、個個笑臉如花！

    第三項：書香少年代表陶子君發(fā)言

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。我愛閱讀，閱讀使我快樂！讀的書越多，走的路越遠?！疤兆泳瑢W(xué)跟大家分享了自己的閱讀小故事，呼吁大家：讀好書、好讀書！

    第四項：教師代表帶來詩歌朗誦《相信未來》

　　教師對學(xué)生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈；似春風(fēng)化雨，潤物無聲。我校優(yōu)秀語文教師游燕青老師、孫璇老師和王琳琳老師給大家?guī)碓娎收b《相信未來》，給學(xué)生們帶來了一場饕餮盛宴，大家紛紛為專業(yè)的教師點贊！

    第五項：朱主任為書香家庭頒獎

    以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種閱讀的快樂。通過書香家庭讀書活動，父母和孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的樂趣。激發(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性。來看看書香家庭花落誰家吧？

第六項：書香家庭趙穎慈家長發(fā)言

    趙穎慈媽媽跟大家分享了親子共讀的美好時光，在如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣方面，趙穎慈媽媽概括為以下四點：

    1、選孩子愛看的書，讓孩子對書產(chǎn)生好感；

    2、親子共讀，家長要成為孩子讀書的伙伴；

    3、調(diào)動孩子的閱讀興趣，先概括再精讀；

    4、幫孩子建立書架，自主管理書籍。   

    感謝家長們對孩子的無私付出與支持， 2020，我們在閱讀中成長，2021，我們依然行走在閱讀的路上。

    第七項：常婧儀發(fā)布讀書活動倡議書

    六（2）中隊常婧儀發(fā)布閱讀倡議書，她認為多讀書至少有以下三點好處：

    1、多讀書可以長知識，增才干；

    2、多讀書可以養(yǎng)性情，強自信；

    3、多讀書可以添文采，啟靈感。

    第八項：黨支部書記、校長龔德林講話

    龔校長指出：“書籍是人類進步的階梯?！弊x書決定一個人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量,影響一個國家的前途和命運。最后，龔校長對全校師生、家長提出幾點希望：

    第一，要持之以恒，堅持不懈，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)；

    第二，要多讀好書，學(xué)以致用，做到知行合一；

    第三，要書讀百家，博取眾長，為我所用；

    第四，要精讀深讀，不可走馬觀花，浮光掠影；

    第五，要讀思結(jié)合，帶著問題閱讀，力求讀有所獲；

    第六，要交流分享，奇文共賞。

　　我們期待著每一位兩水人都能捧起一套經(jīng)典，與大師為友，與知識為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，填實自己比天空更廣闊的心靈。

　　本次活動中各班建立了班級圖書角，制定了班級圖書借閱制度，記錄了圖書借閱情況，并依據(jù)學(xué)校“書香班級”的評選標準，認真做好相關(guān)材料的整理與讀書成果的展示工作。

班級圖書借閱記錄表

　　全體師生通過班級圖書角，將學(xué)校圖書室和家庭個人的圖書資源在班內(nèi)共享，大大豐富了閱讀資源，達到了圖書資源的最優(yōu)化，能切實讓每個學(xué)生都能多讀書，讀好書。

曬曬學(xué)生們讀書的精彩瞬間

　　本次活動的開展意義深遠，影響廣泛。我校將在今后的工作中繼續(xù)深入推進閱讀能力提升工程，不斷反省、總結(jié)、提升，做出成效，辦出校園精品文化。讓閱讀的雨露滋潤每一個孩子的心田，讓濃郁的書香飄滿校園的每一個角落，讓書香的芳華伴隨孩子們健康成長！