曾都區(qū)實驗小學舉行第十五期實小講堂活動

云起風生

經(jīng)驗共分享 交流促成長

——曾都區(qū)實驗小學舉行第十五期實小講堂活動

    5月20日，曾都區(qū)實驗小學全體教師歡聚一堂，共同感受第十五期《實小講堂》的魅力與精彩。本期以“經(jīng)驗共分享 交流促成長”為主題的實小講堂活動，由學校政教處主任王文鵬主持，邀請學校優(yōu)秀班主任代表萬波濤、蔡奎川老師進行班主任工作經(jīng)驗分享和交流。

    萬波濤老師以《抓住每一個孩子的閃光點》為主題，結(jié)合自己在使用“班級優(yōu)化大師”這一實用班級管理工具中的經(jīng)驗、方法及心得體會，進行分享交流。
她主要從：（一）精心設定表揚和待改進內(nèi)容，為學生形成良好習慣助力；（二）推選出班級小干部，做好班級優(yōu)化大師中監(jiān)督員；（三）利用兌換點贊卡、獎品等途徑進行每周和每月的評比；（四）用好班優(yōu)中的小工具，帶來意想不到的效果等方面分享了班級優(yōu)化大師給班級管理帶來的輕松和便利，對學生成長帶來的幫助和促進。

     2021年，學校引進了班級優(yōu)化大師這一現(xiàn)代信息管理工具，老師們運用這一工具多角度、全方位對學生實施綜合素質(zhì)評價，家長通過手機家長端，即可實時知曉孩子在校表現(xiàn)，便于家校攜手共同育人。萬老師的精彩分享就是對大家進行二次培訓，現(xiàn)場，老師們紛紛拿出手機，對照萬老師的教程進行同步操作。
    蔡奎川老師以《抓實常規(guī) 追求卓越》為主題，從“細”“嚴”“饋”三個方面分享了自己的班級管理心得。

     細，即班級管理精細化。班主任工作責任大、任務多、事情雜，全憑一己之力很難面面俱到。在班級管理中，蔡老師將班級任務進行科學合理劃分，把責任落實到學生個人，利用隊活課對學生進行評價和總結(jié)。細，即學生工作要細心。在學生日常學習和生活中，注重疏導，善于察覺學生的心理動向，及時溝通處理。
    嚴，即對學生嚴格要求。蔡老師所有任務有布置、有落實、有檢查、有評比，絕不馬虎敷衍，讓學生養(yǎng)成嚴謹認真的學習習慣。
饋，即注重反饋有回應。當日公布值日情況，每周必須發(fā)布班級管理直通車，做到“每日一清，每周一小結(jié)”，以及積極和家長反饋交流，促進家校共育。
蔡老師實實在在、嚴謹細致的作風是我們學習的榜樣。
    最后，副校長諶江波對此次實小講堂暨班主任工作經(jīng)驗交流會做了總結(jié)。他充分肯定了班主任們在實際工作中的成績，也指出了當前班級管理存在的一些問題。他強調(diào)班主任要創(chuàng)新班級管理工作方法，努力形成自己班級管理特色，并對今后班級管理提出了新的要求。

    在大家熱烈的掌聲中本期實小講堂完美結(jié)束。交流好方法、分享好經(jīng)驗，此次實小講堂讓聽者受益匪淺，必將促進我校班主任工作實效性進一步增強，促進班級管理水平和管理智慧進一步提升。
圖文：蔣春燕  孫海林