學(xué)習(xí)身邊榜樣 靜待桃李芬芳——高新區(qū)云龍小學(xué)開展“學(xué)習(xí)身邊榜樣”活動(dòng)

云起風(fēng)生

    隨州論壇訊  （小湯圓 美篇）云龍小學(xué)自辦校以來，力爭(zhēng)在各個(gè)方面出類拔萃，尤其重視師資力量及德育方面的培養(yǎng)，為了打造一支更具凝聚力、創(chuàng)造力的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校近期開展了“學(xué)習(xí)身邊榜樣”的活動(dòng)，并將其作為一項(xiàng)常態(tài)化的工作進(jìn)行開展，以身邊的典型、眼前的榜樣在全校范圍內(nèi)掀起弘揚(yáng)正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)“樹師德，鑄師魂”的熱潮，從而提高教師專業(yè)技能和素養(yǎng)，形成在團(tuán)隊(duì)中成就自己，并在自我成就中發(fā)展團(tuán)隊(duì)的濃厚氛圍。

　　本周一例會(huì)全校教師分享了庹秋俊教師的榜樣事例。庹秋俊教師是一名年輕的新機(jī)制教師，從教的這幾年來很快嶄露頭角，對(duì)待工作認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，對(duì)待孩子親切有愛心，對(duì)待同事謙虛友好，不怕辛苦不怕勞累，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。尤其在教學(xué)中具有創(chuàng)新和開拓精神，是很多年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣。

狼的誘惑

好老師

云起風(fēng)生

　　為了從思想上感化不思進(jìn)取的學(xué)生，她利用家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)跟家長(zhǎng)溝通交流，開展感恩勵(lì)志教育。
    她說“愛，不是現(xiàn)在把最好的給他，而是讓他自己變成最好的”。她一直在思考并為之努力著。在他熱愛的這片熱土中閃光在平凡的崗位上演繹著無限的精彩。她就是我身邊的好老師庹老師。

　　通過本次分享，喚起了很多教師的赤誠(chéng)之心，讓我們?cè)陂L(zhǎng)年累月而平凡的工作中再次點(diǎn)燃滿腔熱誠(chéng)，能夠不忘初心的在教育事業(yè)中永葆熱情，用一顆飽滿而靈動(dòng)的心為教育改革不斷書寫新篇章，讓新教育的光芒穿云破霧，馳騁前行。
    獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)，分享讓我們更知不足并改變，學(xué)習(xí)讓我們更快成長(zhǎng)，也讓我們更有情懷去接納與思索如何做一位引路者，以敬業(yè)的態(tài)度和開拓的精神為教育奉獻(xiàn)青春，以謙遜的姿態(tài)靜待花開。

云起風(fēng)生

“詩(shī)情畫意”原創(chuàng)詩(shī)活動(dòng)中，孩子們大展身手，才華橫溢。
    為提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)，她策劃“親子共讀世界名著”，要求孩子每晚睡前和家長(zhǎng)共看一本好書、讀背經(jīng)典名句。
    如何讓寫作變成孩子喜歡的事情，她又策劃“名人名言在我班”的活動(dòng)，寫作中最好的那個(gè)句子，變成了班上的名言，人人傳頌。

云起風(fēng)生

    讀書交流會(huì)上，孩子們個(gè)個(gè)變成了故事大王，津津樂道，侃侃而談。

云起風(fēng)生

    古詩(shī)詞競(jìng)賽中，孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，踴躍參與。

云起風(fēng)生

以平凡演繹精彩---記身邊的榜樣 庹秋俊
    她的語文課深受孩子們的喜愛，因?yàn)樗偸窃⒔逃跇?，講求方法，她用智慧引導(dǎo)學(xué)生在縱橫交錯(cuò)的文學(xué)王國(guó)里遨游。課堂之外，她策劃舉辦各類活動(dòng)，一心致力于提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。