樓主
隨論超版 隨論編輯 TA的每日心情 | 開心 2022-6-6 12:22 |
---|
簽到天數(shù): 5 天 [LV.2]偶爾看看I
|
【編前語】青年興則國興,青年強則國強。習近平總書記一直關注青年的成長成才。在與青年的談心講話中,他多次引用古語名言勉勵青年。五四“青年節(jié)”來臨之際,新華社《學習進行時》摘錄其中部分,與您一起學習體味這些名言雋句的深意。
W" f0 U( {- ` 1、天將降大任于斯人。
4 l" K+ S0 f( e5 x7 d 今天,新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期,既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。
9 I' L) ~9 D) [5 Q ——2019年4月30日,在紀念五四運動100周年大會上的講話% F( l4 h" N: y* ?
【原典】* b; X2 K+ n' n0 @+ l
故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
. t; `- u' }% B+ l3 X: v0 M ——《孟子·告子下》
`- V% C% K# M4 x' @! @! [# R 2、立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣。
/ y' k, a+ j! r3 B' o 青年志存高遠,就能激發(fā)奮進潛力,青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。正所謂“立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣”。 G& z$ I5 T. i j: ^4 q
——2019年4月30日,在紀念五四運動100周年大會上的講話
/ V* K3 L" v5 t" t4 N/ V7 v: h 【原典】: X, l2 I# Q4 r1 J$ n" x
故立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣。志不立,如無舵之舟,無銜之馬,漂蕩奔逸,終亦何所底乎?5 E$ g, z4 _1 N" A
——[明]王陽明《教條示龍場諸生》1 e; y! A8 U$ O+ x1 R7 ~8 x( s2 c8 t
3、青春虛度無所成,白首銜悲亦何及。6 k5 E& u, x" y Z; r4 v8 `0 Y
“青春虛度無所成,白首銜悲亦何及?!碑斀駮r代,知識更新不斷加快,社會分工日益細化,新技術新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競展風采提供了廣闊舞臺,也對青年能力素質提出了新的更高要求。
8 o. j- E( R+ J ——2019年4月30日,在紀念五四運動100周年大會上的講話8 _' |, D) O7 @% W4 S5 c2 s
【原典】+ S) D* I% y: ]) O: r e- U8 ]4 C
夕陽不駐東流急,榮名貴在當年立。6 X4 t' M* s; f7 j d
青春虛度無所成,白首銜悲亦何及。5 g* d' z |" }7 \/ H& y
……% Q4 R9 o- `( F" t5 W" J# V4 d
——[唐]權德輿《放歌行》6 \; e/ y9 a* W4 ]; {+ d! ^
4、鑿井者,起于三寸之坎,以就萬仞之深。
# \& }3 h' q# S9 m3 ? “鑿井者,起于三寸之坎,以就萬仞之深?!鄙鐣髁x建設者和接班人,既要有高尚品德,又要有真才實學。學生在大學里學什么、能學到什么、學得怎么樣,同大學人才培養(yǎng)體系密切相關。* s' d. A. V( \
——2018年5月2日,在北京大學師生座談會上的講話; G0 P1 s) J7 k, S
【原典】( O z& ^' ^1 k) M7 t
為山者,基于一簣之土,以成千丈之峭;鑿井者,起于三寸之坎,以就萬仞之深。! k5 k5 Y' `" V1 p( \) \ E
——[南北朝]劉晝《劉子·崇學》
; B! W2 P9 X; s2 `* @ 5、玉不琢,不成器;人不學,不知道。6 j. ^: r) G$ h) D. k; j! y/ c% B
“玉不琢,不成器;人不學,不知道?!敝R是每個人成才的基石,在學習階段一定要把基石打深、打牢。
$ t w, w( `2 H8 t% R$ K& ~8 S8 J7 ] ——2018年5月2日,在北京大學師生座談會上的講話0 |- o, \3 {2 E; Z" o+ y8 B& B
【原典】( G& D \! J/ R( o' ]
玉不琢,不成器;人不學,不知道。
" h" |3 z N2 K! q6 @# _ ——《禮記·學記》( e. @ U. W& x! ^/ ?
6、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
0 o# p# Y) j7 E/ W. b( m “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!睂W到的東西,不能停留在書本上,不能只裝在腦袋里,而應該落實到行動上,做到知行合一、以知促行、以行求知,正所謂“知者行之始,行者知之成”。" ?2 p2 a {0 ~* g8 }4 O
——2018年5月2日,在北京大學師生座談會上的講話0 J& i, c. Q k4 w' F) i
【原典】4 H9 ~3 {8 q0 [2 d \( j1 r
古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
% `. v$ q( f5 H8 x. n! A/ g; L 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。2 a/ h) x: ]. Y' @4 i0 {3 ?! `7 Q
——[南宋]陸游《冬夜讀書示子聿》
& x; h1 l, ]# B0 F% I% P 7、看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。6 ]6 c. V: X4 Q5 q8 e7 d$ p
“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛?!鼻嗄甑娜松泛荛L,前進途中,有平川也有高山,有緩流也有險灘,有麗日也有風雨,有喜悅也有哀傷。心中有陽光,腳下有力量,為了理想能堅持、不懈怠,才能創(chuàng)造無愧于時代的人生。
, ?+ U; z4 I! o( M- m# D7 k/ K ——2016年4月26日,在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話4 u" Z- g8 f) F$ x5 g0 c! U# P" W
【原典】: w" d) d) ?) ]; h" r7 @
蘇州司業(yè)詩名老,樂府皆言妙入神。
- |2 [' U' f; X; {7 K9 a* b 看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。( ^. E' i- [0 d: D D. u2 z
——[北宋]王安石《題張司業(yè)詩》
: \4 u K+ |9 U* a, k) b 8、人才有高下,知物由學。
) ^' x; H! Y. d9 z4 Z2 S* p2 c “人才有高下,知物由學?!眽粝霃膶W習開始,事業(yè)靠本領成就。廣大青年要自覺加強學習,不斷增強本領。5 ?; ~! O8 U2 {7 S1 V, \5 J b
——2016年4月26日,在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話
2 f6 p* s- ~9 U6 n: ?5 r: L 【原典】
9 }6 \5 d7 {6 N+ f; t! S1 B5 N “人才有高下,知物由學?!?font class="jammer">2 i% I D' P _4 v9 o
——[東漢]王充《論衡·實知》
Z8 d3 m' r% ?6 ^ 9、士不可以不弘毅,任重而道遠。
, V( B) U8 I- f1 }; Z, ~+ d “士不可以不弘毅,任重而道遠?!眹业那巴?,民族的命運,人民的幸福,是當代中國青年必須和必將承擔的重任。
/ C1 f; O) m: b. K% R6 j/ W$ C ——2015年7月24日,致全國青聯(lián)十二屆全委會和全國學聯(lián)二十六大的賀信5 X3 B I+ Q% [, y" B, z" z: ^
【原典】/ A$ q4 q* ^. w; x3 p6 U
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”
, X- A# `6 S4 h# N ——《論語·泰伯》* r2 b! ~* y ^9 \: a+ Q
10、四維不張,國乃滅亡。$ l& c% m! Y; D
每個時代都有每個時代的精神,每個時代都有每個時代的價值觀念。國有四維,禮義廉恥,“四維不張,國乃滅亡?!边@是中國先人對當時核心價值觀的認識。) u ?4 S6 l+ X- Z3 T
——2014年5月4日,在北京大學師生座談會上的講話
9 G' e" J2 t8 p( A: u 【原典】
1 U5 Z6 I% _1 i; @5 ]+ i) X 凡有地牧民者,務在四時,守在倉廩?!木S不張,國乃滅亡。3 y6 {/ X/ v- [9 l* a2 ~
——《管子·牧民·國頌》6 N4 e# l4 L9 y, ]! O
11、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
?& w @& w& \3 ]4 \8 @2 M 《禮記》中說:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!庇腥苏f:“圣人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的圣人?!鼻嗄暧兄蠛脵C遇,關鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。心浮氣躁,朝三暮四,學一門丟一門,干一行棄一行,無論為學還是創(chuàng)業(yè),都是最忌諱的。
; n" H% i8 X$ ^# s, S& g# y8 Y, ^ ——2014年5月4日,在北京大學師生座談會上的講話
: g' o" g1 C8 Y8 ^7 i+ o1 w 【原典】, h9 @1 u! i. e- b5 x( q- U8 ~
博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。有弗學,學之弗能弗措也;有弗問,問之弗知弗措也;有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辨之弗明弗措也;有弗行,行之弗篤弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。) e* Z; J! v' g) p1 B9 s- U# {1 s
——《禮記·中庸》% w! d' y @9 Q! k8 i' q
12、功崇惟志,業(yè)廣惟勤。
3 M" `" v' r6 H$ Y" K 廣大青年一定要堅定理想信念。“功崇惟志,業(yè)廣惟勤?!崩硐胫敢松较颍拍顩Q定事業(yè)成敗。沒有理想信念,就會導致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想,也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路,也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。: n, l& z( R% K/ `* R$ x1 d2 S
——2013年5月4日,在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話! c0 x# S6 U# q) H+ m. f4 I0 n9 |
【原典】
' r3 b- r7 I4 V; T' `. t' K Z" b “嗚呼!凡我有官君子,欽乃攸司,慎乃出令,令出惟行,弗惟反。以公滅私,民其允懷。學古入官,議事以制,政乃不迷?!錉柷涫?,功崇惟志,業(yè)廣惟勤,惟克果斷,乃罔后艱?!?font class="jammer">8 h. X. p1 L/ q2 v0 z
——《尚書·周書·周官》+ _/ z) Z# w* y* o7 F
13、學如弓弩,才如箭鏃。- n% W4 a' s7 h2 \. G! N' K3 }
古人說:“學如弓弩,才如箭鏃?!闭f的是學問的根基好比弓弩,才能好比箭頭,只要依靠厚實的見識來引導,就可以讓才能很好發(fā)揮作用。
- r5 B7 ]6 D9 g9 d ——2013年5月4日,在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話 ]4 L- { K# S
【原典】, G6 u1 e4 T; S @2 r9 `/ A% E
學如弓弩,才如箭鏃。識以領之,方能中鵠。" ]1 ~) M4 ~) R% t
——[清]袁枚《續(xù)詩品·尚識》 ' R8 F* Q2 C+ ~+ A- i
20190502_17337091_1556803208689.jpg (2.68 KB, 下載次數(shù): 177)
下載附件
2019-5-2 21:20 上傳
( o' t7 E$ C8 U- ~- B5 E3 L2 t& ?
來自: Android客戶端
|
|