尋大漢文化展南小風(fēng)采——曾都區(qū)南郊中心小學(xué)“行走漢城”研學(xué)之旅

云起風(fēng)生 · 發(fā)表于 2019-5-9 17:45:39

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隨州論壇訊 2019年5月6日，南郊中心小學(xué)高年級(jí)段師生500余人來(lái)到棗陽(yáng)漢城研學(xué)基地，舉行了以“尋大漢文化，展南小風(fēng)采”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)?；顒?dòng)組織有序，安全圓滿。

“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路…”，當(dāng)朗朗書聲還在教室回蕩時(shí)，我們迎來(lái)了南郊中心小學(xué)“漢城”研學(xué)旅行這一激動(dòng)人心的好消息。同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，興奮不已。

雖然這次出行前所未有，千載難逢。但是“安全第一”我們還是要牢記心中，你看，老師還專程為這次研學(xué)旅行給我們上了一節(jié)安全主題班會(huì)。

終于盼到了5月6日這一天的到來(lái)，帶著家長(zhǎng)的關(guān)心，帶著老師的叮囑，帶著無(wú)比激動(dòng)的心情，我們終于踏上了尋夢(mèng)漢城的研學(xué)之旅。

十余輛大巴車整齊有序的在高速上行駛著，我們一路歡欣鼓舞，有說(shuō)有笑。猜謎語(yǔ)，講故事，接對(duì)聯(lián)，大家玩的不亦樂(lè)乎。

心心念念的漢城終于到了！雖然內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，但是老師的安全教育我們并沒有忘。各班迅速整齊有序的排好隊(duì)，展現(xiàn)出了南小學(xué)生最佳的精神風(fēng)貌。

首先震撼到我們的就是朱雀門前的開城門儀式。這一瞬間，我仿佛一秒就穿越到了那氣勢(shì)恢宏的大漢王朝。

“今四海安定，百姓安居樂(lè)業(yè)，大漢喜迎八方來(lái)客…”氣勢(shì)浩蕩，如雷貫耳。

隆重的迎賓儀式正式開啟了我們一天的研學(xué)之旅，快來(lái)看看我們都有哪些收獲吧。

我們來(lái)到了地震儀體驗(yàn)館，參觀了張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，了解到了地震發(fā)生的前兆，還學(xué)習(xí)到了地震的逃生方法。

老師還帶我們身臨其境的體驗(yàn)了地震儀測(cè)試震級(jí)震源的整個(gè)過(guò)程，你看，我們還跳出來(lái)“六級(jí)地震”呢。

在青銅器展館我們看到了各式各樣的古代青銅器皿，了解了青銅器的悠久文化歷史。

古法造紙，活字印刷，民間剪紙…豐富多彩的研學(xué)課程看的同學(xué)們目不暇接，流連忘返。大家都不由得贊美我們?nèi)A夏人民的智慧，華夏歷史的悠久，華夏民族的偉大。

感嘆之余，民族自豪感不覺油然而生。我們紛紛拿起隨身攜帶的紙和筆認(rèn)真記錄下來(lái)這精彩的瞬間，大家都收獲滿滿，學(xué)有所得。

不知不覺就到午餐時(shí)間了，和同學(xué)老師一起品嘗著豐盛的研學(xué)午餐，我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。

早就聽老師介紹漢城中最精彩的視覺盛宴就是《尋夢(mèng)漢頌》了。漢頌以東漢開國(guó)皇帝漢光武帝劉秀的一生為主線，演繹了一段風(fēng)雨跌宕的漢代歷史，英雄柔情，金戈鐵馬，歌舞相和，盛世風(fēng)華…大家在70分鐘的漢頌里見證了漢代的錦繡盛世，聆聽了壯闊的歷史長(zhǎng)歌，親歷了漢文化的震撼洗禮。

一幕幕精彩絕倫的演出，看的我們驚心動(dòng)魄，意猶未盡，表演結(jié)束后大家的掌聲還在久久回蕩。

來(lái)到漢城影視基地，原來(lái)電影里美輪美奐的場(chǎng)景就是在這里拍攝的呀，大家也紛紛留影紀(jì)念。

最后的壓軸大戲沙場(chǎng)點(diǎn)兵，馬場(chǎng)馳騁，看的同學(xué)們熱血沸騰。“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！薄吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！薄耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！薄瑢W(xué)們此刻的文思如同這些駿馬一樣馳騁飛揚(yáng)，紛紛回憶起含“馬”字的各種詩(shī)句，我們精彩的飛花令把這場(chǎng)浩蕩的沙場(chǎng)點(diǎn)兵襯托得愈加壯烈無(wú)比。