最是書香能致遠——隨縣小林鎮(zhèn)中心學校停課不停學之閱讀與練字活動

云起風生

      隨州論壇訊  從善如登，從惡如崩。養(yǎng)成一個好習慣需要長期堅持，少年強則國強，風雨來襲，隨縣小林鎮(zhèn)中心學校的教師及家長共同攜手，呵護祖國的花朵茁壯成長！呼吁大家休息之余勿忘學習，利用假期陪伴孩子練字、閱讀等，修身養(yǎng)性，陶冶情操。

      在學校校委會的支持下，特殊時期的線上交流群迅速成立起來，活動方案也緊隨其后做了具體安排，教師們積極性高漲。

迅速成立群組織

閱讀活動方案

      安排教師爭做學生閱讀的“點燈人”。推薦“富營養(yǎng)”書籍，解決“擇書難”、“買書難”問題。

      馬上出爐的好書推薦，教師義無反顧地擔負起了培養(yǎng)學生閱讀習慣的責任，積極推薦閱讀書籍，爭做幸福的“點燈人”。讓學生在家也能通過老師的推薦，用各種渠道與好書交友。



      “藏書大比拼”活動，了解學生家里藏書情況，評估學生的大概閱讀水平，為開展下一步的閱讀活動做下鋪墊。

“藏書大比拼”活動

讀書手抄報


      以寫促讀，用寫作抒發(fā)學生在此次疫情中的所看、所思，并進行一次德育教育的洗禮，明確作為中學生所肩負的責任與使命。

學生優(yōu)秀作文展示


      創(chuàng)意讀書作業(yè)：沐浴在窗邊的陽光下讀書。

      我們呼吁家長離開電視，放下手機，與孩子一起開展形式多樣的“親子閱讀”，讓親子閱讀成為家庭的基本生活方式。在家庭中建立“愛讀書、多讀書、讀好書”的閱讀習慣，把交流閱讀體會作為家庭茶余飯后的話題，讓書香充溢每一個家庭。

      和家人一起閱讀，享受最美的時光，讓我們?nèi)巳藧圩x書，家家飄書香。



班級親子閱讀活動剪影

教師練字作品展示

學生優(yōu)秀練字作品展示







延期開學的日子里
有那么多的英雄在守護我們的平安
靜享安逸的我們
一起讀書吧
一起練字吧
讓我們不負韶華
不負為我們默默付出的“逆行者”們
......

      最后，為大家分享一首詩歌，希望所有家庭都能以閱讀育家風，共建書香家庭！
      靜處一隅，好書陪伴
      當我們隔離，
      才更知道生命的可貴。
      我們不僅要珍惜自己的生命，
      更要珍惜他人，
      和那些生活在地球上的生物的生命。
      當我們隔離，
      才可以過著你夢想中的那種日子，
      日出而作，日落而息，
      養(yǎng)我浩然之正氣。
      當我們隔離，
      中華民族更加團結(jié)、奮進……
      同學們，家長們，老師們，
      因為這次隔離，
      讓我們有了更深刻的反思：
      我們的行為是否尊重了自然，
      我們的衣食住行是否侵害到其他生物。
      從冬日悄然，寒意襲人，
      到春日漸進，陽光和暖，
      隔離在家的我們的心情逐漸坦然。
      陽光的煦暖成為一種奢侈，
      人也因此變得慵懶。
      有多久沒好好靜下心來，
      在陽臺、臥室的一隅，
      在書房之中曬著冬日暖陽，
      一杯一盞一本書，靜靜地閱讀，
      這樣，你便恍如漫步春天，聆聽花開，
      這一刻，就算只能從窗戶仰頭看天，
      我們也會感到，春的腳步。
      在優(yōu)美的文字里，
      讓思緒隨著墨香開花，讓身心跟著字句延伸，
      眼里無塵，心境無暇，閑消半日，暫消俗慮。
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