東湖評論：注重安全教育，呵護孩子們健康成長

隨州日報

6月6日，貴州遵義銀沙橋一汽車起火，消防救援站立即出動2車10人前往處置。因起火處路況復雜，附近一名11歲的小男孩盧俊杰從路邊出來，為消防車引路，減少了火災(zāi)損失。短視頻瞬間被刷屏，網(wǎng)友狂贊“整條街最靚的仔”。雖然獲得了這么多夸贊，但小男孩覺得這是一件普通的事，平時學校每個學期都有普及防火知識，家里人也有告訴過。網(wǎng)友們驚嘆小小年紀，為生命奔跑時的沉穩(wěn)，這背后更多的是凸顯了安全教育的重要性。

大中小學教育強調(diào)“德智體美”的發(fā)展，安全教育作為生命和生活教育的重要組成部分很容易被忽略。其實，生命教育和生活教育才是教育的核心和關(guān)鍵所在，這也是為何安全教育要納入中小學必修課、進行系統(tǒng)講授的根本原因。我們經(jīng)常教育孩子在任何場合都要注意自身的安全，但我們更要告訴孩子，保護他人的安全，其實也是對自己安全的負責。因為，創(chuàng)造一個良好的安全環(huán)境，才是真正的安全。安全教育，既要讓孩子學會保護自己，也要讓孩子明白保護他人。“責任你我他，安全靠大家”，在安全面前，每一個人都應(yīng)是安全的維護者。

生命是頑強的，也是脆弱的，需要我們?nèi)リP(guān)愛與呵護周圍的生命。安全的本質(zhì)，在于對生命的尊重，而生命的可貴，在于互相的尊重和愛惜。生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。我們感動于疫情中守護每一個生命安全的逆行者，我們也感動于每一個為了他人生命和時間賽跑的付出者。他們的行動，已經(jīng)把對每一個生命的尊重刻畫得淋漓盡致，已經(jīng)把對安全的渴求展現(xiàn)得一目了然。生活，是孩子們真正的安全教育課堂，讓他們從這些具體可察的生活現(xiàn)象中，認識到生命的可貴，學習到安全的意義，明白我們需要尊重每一個生命，這樣的安全教育，將是一種深刻而又無聲的沁潤。

孩子的安全，在于自身的安全意識的養(yǎng)成，更在于學校、家庭和社會更多的關(guān)注和行動。孩子們有自我保護的能力很重要，但給孩子一個安全可靠的環(huán)境，則是他們健康成長的前提，是他們可以追逐自己夢想的基礎(chǔ)。每一次公共設(shè)施的設(shè)置，每一項公共環(huán)境的建設(shè)，都需要考慮到孩子們的安全，都需要從安全的角度進行科學有效的驗證。公共場合的安全，需要我們從安全責任制的落實，強化法治保障，用科技提高應(yīng)對能力等方面加強建設(shè)，確保監(jiān)管到位，措施有力。與其事后想方設(shè)法的去彌補，不如平時拿著“放大鏡”，逐一放大每個安全細節(jié)是否到位，真正做到為了孩子，保證我們的公共場合沒有安全死角。

孩子們的安全問題不容忽視，應(yīng)該要注重對孩子進行安全教育，讓孩子時刻擁有危機意識，努力為孩子營造一個健康安全的成長環(huán)境。安全教育，不僅在于教會孩子如何有效地保護自己，還能夠讓他們學會怎么樣去幫助別人。當每一個孩子都能在安全教育下學會保護自己與他人，整個社會的安全也就有了保障。

稿源：荊楚網(wǎng)

作者：鎮(zhèn)冰