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本帖最后由 云起風生 于 2021-4-14 08:56 編輯
教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來。 ——蔡元培 
隨州論壇訊 (通訊員劉洪涢)人間四月天,一樹繁華開,隨風搖曳,紛紛揚揚;一縷縷馨香,輕舞回旋,流光溢彩。在這個草長鶯飛的季節(jié)里,為了提升教師專業(yè)發(fā)展,促進教師自身素質(zhì),更全面提高教育教學質(zhì)量。洪山鎮(zhèn)舉行以“構(gòu)建高效課堂思維碰撞,提升教師素養(yǎng)博彩眾長”為主題的課堂教學開放周活動,于4月12日在龍泉小學、朱集小學、郭集小學、鮑集小學、宋家小學這五所辦事處小學正式啟動?;顒悠陂g,一至六年級所有的教師課堂向其他各校領(lǐng)導老師打開。紛呈課堂 花開五校增色 我愛你,不光因為你的樣子,還因為,和你在一起時,你的樣子。 --羅伊.克里夫特 課堂上,老師們揮灑自如,同學們文思泉涌,思維活躍,妙語迭出,教學氣氛輕松而融洽,體現(xiàn)了高效課堂的魅力。 (龍泉小學精彩課堂展示) 五年級李銀穎老師主講《Unit 2 my favourite season A Let's talk》
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2021-4-14 08:46 上傳
四年級楊會老師 主講《Unit3 weather》 
一年級 袁園老師 主講《數(shù)的組成》 
六年級朱艷麗老師 主講《Unit 2 What did you do?Let's learn》 
教學的靈動,思維的碰撞,異樣的風采。 二年級熊晶晶老師主講《小馬過河》 
劉洪涢副校長主講一年級《彩虹》 
課堂上,新穎的情景創(chuàng)設(shè),巧妙的提問體現(xiàn)對教學的嚴謹;先進的教學理念,新穎的教學手段,機智的語言藝術(shù),表現(xiàn)出扎實的教學功底與深厚的教學素養(yǎng),彰顯著教師獨特的個人風采。 丁慶偉副校長 主講三年級數(shù)學《兩位數(shù)乘兩位數(shù) 口算乘法》 
四年級 石愛明老師 主講《15白鵝》 
三年級 鄭萬義老師主講《趙州橋》 
六年級楊家喜老師主講《學弈》(文言文)一一寓言故事 
雖課題相同,但老師們的課堂呈現(xiàn)各具特色,或活潑新穎,或沉穩(wěn)扎實;所采用的教學方法和策略也各不相同。 二年級 朱學軍老師 主講《有余數(shù)的除法2》 
六年級 陳鳳勛老師 主講《用反比例解決問題》 
五年級 劉仕玉老師主講《最大公因數(shù)》 
(朱集小學精彩課堂展示) 王軍老師主講《有余數(shù)的除法―解決問題》 
肖發(fā)財老師主講《分數(shù)的認識》 
你靜心閱讀,且思且行的樣子真美! 閆小紅老師主講《跳水》 
黃志木老師主講《童年的水墨畫》 
劉清奎老師主講《古詩兩首》 
徐風鈴老師主講《寓言二則》 
劉鵬老師主講《二十四小時制》 
朱婧靖老師主講一年級語文《人之初》 
裴小虎副校長主講五年級體育《足球基本功》 
(郭集小學精彩課堂展示) 陳金艷老師的精彩課堂 
陳清榮老師的精彩課堂 
你精心教學,且鉆且實的樣子真美! 陳艷麗老師的精彩課堂 
李運剛老師的精彩課堂 
柳枝老師的精彩課堂 
謝雨欣老師的精彩課堂 
徐巧梅老師的精彩課堂 
楊正舉副校長的精彩課堂 
張銳老師的精彩課堂 
(鮑集小學精彩課堂展示) 項開勇主講三年級下冊 《 兩位數(shù)乘兩位數(shù)》 
張立海主講 四年級語文下冊 《海上日出》 
課堂上,孩子們認真熱情,善于合作探究、敢于大膽質(zhì)疑、勇于表達想法,積極的互動顯現(xiàn)著對課堂的投入。 童小輝老師 主講五年級下冊數(shù)學 《長方體和正方體的認識》 
黃瑩瑩老師主講 五年級語文下冊《軍神》 
二年級語文庹雪梅 老師主講《小馬過河》 
二年級數(shù)學徐東方 老師主講《 圖形的運動(一)》 
汪功伍老師主講三年級語文下冊《剃頭大師》 
徐開書主講 四年級下冊 《 小數(shù)的近似數(shù)》 
(宋家小學精彩課堂展示) 沈愛魯老師主講《筆算除法》 
“銜泥雙紫燕,課蜜幾黃蜂”,看到孩子們專注的眼神、快樂的笑臉就是教育人最欣慰的事情。 趙能燕老師一年級語文《動物兒歌》 
劉紅英老師主講《乘法分配律》 
王奎老師主講《余數(shù)除法》 
易書琴老師主講《小馬過河》 
艾存瑰老師主講《白鵝》 
李麗麗老師主講《宇宙的另一半邊》 
孫春久老師主講《認識人民幣》 
群英探討 以評促教提質(zhì)
一份份有“溫度”的分享 一節(jié)節(jié)厚重充實的課堂 一場場“有干貨”的研討 一種種堅定前行的力量 教研活動是教學的重要組成部分,是教師成長進步的"扶手",是教學質(zhì)量提高的"助推器"。高效的教研活動能促進教師專業(yè)成長,提高教育教學水平和質(zhì)量,進而以研促教推進學生全面發(fā)展。 





(龍泉小學召開聽評課研討會) 
教而不研則淺,研而不教則空。在研課時,講課教師們針對教材解讀和練習設(shè)計結(jié)合自己的實際教學,各抒己見,氣氛熱烈。聽課教師們依據(jù)新課程標準、知識點、“三維目標”、課堂內(nèi)容對所聽課程進行了細致的點評和研討,對青年教師課堂中存在的問題進行了深入分析,幫助歸納了教學方法,整合了教學內(nèi)容,為青年教師今后的教育教學工作點明了新方向。 (朱集小學召開聽評課研討會) 
(鮑集小學召開聽評課研討會) 
聽課領(lǐng)導與授課教師進行了面對面交流和點評,對其教學亮點、呈現(xiàn)出的教師素養(yǎng)給予充分肯定的同時,也真誠分析課教材解讀與課堂生成中值得商榷之處,商討改進措施,為下一步提升課堂效率奠定基礎(chǔ)。 (郭集小學召開聽評課研討會) 
(宋家小學召開聽評課研討會) 
自然本是丹青手,繪成人間七彩秋,春色教苑百花開,三尺講臺育桃李,托舉成長四季暖,一片冰心鑄師魂。身為五校教師的我們,將繼續(xù)以“守初心、擔使命”的責任意識,堅守和奮進在“為每個孩子積蓄成長力量”的圓夢洪山教育的道路上。 


?。埲W聽課筆記與教學反思) 花苞在春風中飄香,我們在觀摩中學習,在歷練中成長。我們期待著,在接下來的課堂教學開放周活動中,會有更多的精彩與綻放。
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