隨縣洪山鎮(zhèn)朱集小學：課堂教學展風采，教研引領促成長

云起風生

精彩課堂

徐校長組織、閆校長主持展開彩課堂會議

    窗外寒意襲來，室內求知若渴。今天，朱集小學“秋季精彩課堂”展示活動在新招錄教師郝老師的柔聲細語、娓娓道來中拉開序幕。

    《用字母表示數(shù)》是學生學習代數(shù)的入門知識,難點在于學生的認知還停留在由具體的數(shù)和運算符號組成的式子上，對于含有字母的式子很陌生，看似淺顯，學之不易。

    郝老師通過充分的準備、合理的設計、親切的教態(tài)、簡潔的提問、及時的表揚，用學練結合建構學習過程，是一節(jié)“新、趣、活、實”的好課，也為我校課堂展示活動開了好頭。

    秋雨綿綿之下，朱集小學秋季精彩課堂第二天的展示活動開始了。

    首先是李圓圓老師帶來的一年級語文《an en in un 》。一年級的孩子，智力身體都處在發(fā)展的時期，注意力會很快轉移。所以，如何抓住孩子的注意力，激發(fā)他們學習拼音的興趣就至關重要。

    在這節(jié)課上，李老師運用了“小勇士”的故事形象，給單韻母寶寶戴皇冠這一任務要求，將學生的注意力集中在課堂之上，提高了學生的學習興趣，讓學生在輕松愉快中學習。

    接著是徐紅梅老師帶來的三年級語文《搭船的鳥》。

    徐老師引導學生圈畫“船”和“鳥”的段落，讓學生在寫船的段落中尋找自己喜歡的句子、在寫鳥的段落中關注描寫翠鳥的句子，重點指導學生的朗讀。

    本節(jié)課中，徐老師摒棄了教師講，學生聽的傳統(tǒng)教學模式，而是完全放手讓學生們自己讀、說、想、演……讓學生親身經(jīng)歷，理解、感悟課文內容的過程。 體會翠鳥的美麗，感受作者觀察的細致，從而展現(xiàn)出了一堂充滿活力的語文課。

    最后，是丁如冰老師帶來的二年級數(shù)學《連加、連減》。

    對二年級學生而言，“連加、連減”內容比較抽象，學習有一定難度。丁老師通過講故事導入新課，吸引學生注意力，一節(jié)課緊緊張張，很充實，也比較順利地完成了教學任務，學生的學習興趣在緊張的40分鐘一刻也沒有松懈，每一個孩子的學習熱情都很高，取得了較好的教學效果。

    秋天的陽光格外的溫暖，朱集小學秋季精彩課堂第三天的展示活動開始了。

    在《黃山奇石》一課的教學過程中，黃老師為了讓學生在讀書過程中通過充分感悟石之趣，感受黃山之秀麗神奇，進而激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。

    黃老師引導學生由“仙人指路”這一句設問探究，采用了讀、畫、演、說、比等形式，輔以電教媒體的恰當使用，和學生一起重點研讀了2~5自然段。學生在多感官的學習活動中始終保持著旺盛的求知欲，處于積極主動的參與狀態(tài)中。感悟到了文中所蘊含的情趣，被文中描寫的奇形怪狀的黃山之石吸引住了。

    用多媒體展示神奇的“仙桃石”， 有趣的“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰?， 富有變化之奇的“金雞叫天都”，以及叫不上名字的怪石，學生自助去發(fā)現(xiàn)景色的秀麗。并動手畫出仙桃石，提高了學生的動手動腦能力。

    年輕教師的課，雖有不足但卻看得見朝氣、嗅得到師魂，希望在緊張的課堂氣氛中，老師們能獲得更多的教學樂趣和經(jīng)驗。

評課

    徐校長組織我們全體老師到會議室進行評課

閆校長主持會議

    首先，由做課老師說課，從教材、教法等方面闡述了自己的教學設計。

裴校長等各老師進行評課及自評

    然后，聽課老師們各抒己見，指出了做課老師的優(yōu)缺點，并提出了合理化建議。最后，一致認為這幾位老師的課講得都很好，有很多值得學習的地方。同時，也指出老師課堂中主問題設計更精準，更好的突破重難點，互評互助，促進新教師更快成長！

    總之，通過這次公開課講評活動，我們老師認識到了自己的不足，也學到了很多寶貴經(jīng)驗。

    徐校長總結，期望教師今后在課堂教學上力求精益求精，不斷完善各個環(huán)節(jié)，構建理想課堂，向課堂40分鐘要質量，從而提高我校的教育教學質量。

青藍結對

徐校長帶領新教師到鎮(zhèn)小聽課學習

    徐濤校長帶著徐紅梅、李圓圓、郝朝霞、劉鵬等年輕老師一起到洪小聽課學習，并加入了研討，收獲頗多！

圖文：郝朝霞