隨縣炎帝學(xué)校：農(nóng)場(chǎng)里，講述我們的種植故事

云起風(fēng)生

    我們主張，教育的詩(shī)意，不只是老師在教室里的循循善誘；孩子們更應(yīng)該走出教室，到自然中，與自然融為一體。在捕捉自然的浪漫中，每個(gè)孩子的童年。隨縣炎帝幼兒園，傾心打造一方自然生態(tài)種植園，為孩子送上最好的童年禮物。請(qǐng)跟我走進(jìn)炎帝幼兒園開心農(nóng)場(chǎng)，聽聽我們師幼共同講述的種植故事......都值得被認(rèn)真對(duì)待。

討論篇

    活動(dòng)發(fā)起時(shí)，孩子們七嘴八舌的討論著：“適合秋季種植的蔬菜和水果有白菜，蘿卜，菠菜，豌豆 ，草莓……”我們以投票、填寫調(diào)查表、繪畫統(tǒng)計(jì)等各種形式讓孩子們自己來(lái)決定究竟種什么。

種植篇

    孩子們親歷種植活動(dòng)，能了解植物生長(zhǎng)的奧妙，親歷種植的樂趣，懂得成長(zhǎng)的不易，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛及收獲的快樂。在這個(gè)過(guò)程中，他們的審美能力、數(shù)量概念、責(zé)任意識(shí)、與同伴的協(xié)作能力、計(jì)劃能力都能得到發(fā)展。
我們與蔬菜的的邂逅從翻土開始了……

    孩子們?cè)谀嗤晾锶鱿铝艘活w顆希望的種子。

    生命的成長(zhǎng)離不開的悉心照料。

    看著農(nóng)場(chǎng)里出土的青菜、蘿卜、菠菜……孩子們體驗(yàn)了種植的快樂。生活皆是課程，這不僅是一次種植活動(dòng)，更是在孩子心間種下一顆名為希望的種子，隨著歲月的更迭、教育與愛的澆灌，將成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹 。

    現(xiàn)在我們播下了種子，就像種下了一個(gè)希望，相信在孩子們的細(xì)心照顧下，苗兒們們一定會(huì)快快長(zhǎng)大。
來(lái)源：幼教部