曾都區(qū)南郊馬家榨小學(xué)開(kāi)展研學(xué)之旅

云起風(fēng)生

研學(xué)旅行促成長(zhǎng)，最美課堂在路上

——記南郊馬家榨小學(xué)研學(xué)之旅

　　身披初冬薄霧，沐浴冬日暖陽(yáng)。為響應(yīng)國(guó)家雙減政策號(hào)召，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)參與社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高孩子的自身素養(yǎng)，開(kāi)拓孩子的眼界，南郊馬家榨小學(xué)于2021年12月9日展開(kāi)了“拜謁炎帝神農(nóng) ，傳承華夏文明”為主題的研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)。

出發(fā)篇

　　一大早，同學(xué)們興致勃勃地在操場(chǎng)上整隊(duì)集合，臉上充滿(mǎn)著期待。徐校長(zhǎng)從“文明、守紀(jì)、安全”三方面強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的具體要求和活動(dòng)目的。

　　一路前行，歡歌蕩漾。同學(xué)們?cè)谲?chē)上討論著對(duì)這次活動(dòng)的期盼，一路上充滿(mǎn)著歡歌與笑語(yǔ)。

活動(dòng)篇

　　到達(dá)目的地——炎帝神農(nóng)故里，以班級(jí)為單位前往國(guó)學(xué)講堂，分組準(zhǔn)備進(jìn)行研學(xué)課程，先進(jìn)行【五谷磨坊】課程，同學(xué)們?cè)诠拍シ粍?dòng)手實(shí)操，體驗(yàn)如何制作五谷米粉，了解豆?jié){、米粉的制作工藝；接著進(jìn)行【中醫(yī)藥艾條制作】課程， 在中醫(yī)坊了解炎帝與中醫(yī)藥的淵源，動(dòng)手制作艾灸條，讓學(xué)生了解更多的中醫(yī)藥，領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

吃午飯啦！

　　午餐后，學(xué)生們?cè)诰皡^(qū)講解員的帶領(lǐng)下學(xué)生參觀炎帝神農(nóng)大殿，百草園，神農(nóng)書(shū)院，并在世界最高的炎帝圣象的腳下宣誓，青少年應(yīng)傳承炎帝精神，為中華民族的復(fù)興而奮斗。

    最讓師生內(nèi)心震撼的是學(xué)生親自演繹拜祖儀式。六年級(jí)李君柏同學(xué)身穿古代學(xué)子衣著，手捧竹簡(jiǎn)文，在莊嚴(yán)肅穆的鐘鼓聲中開(kāi)始了祭祖主持。同學(xué)們獻(xiàn)花籃，三鞠躬。徐校長(zhǎng)向始祖敬獻(xiàn)高香，靳校長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們莊重地誦讀了《拜祖頌文》表達(dá)對(duì)始祖炎帝的尊重與敬仰，感恩炎帝功德。

　　最后，全校大合影啦！站在謁祖廣場(chǎng)上，感受著天圓地方的中華文化。學(xué)生思考未來(lái)努力的方向。他們踮起腳看向遠(yuǎn)方，希望自己站得高，也能望得遠(yuǎn)。師生其樂(lè)融融，一起研學(xué)，共同成長(zhǎng)。

　　教育需要實(shí)踐，成長(zhǎng)需要體驗(yàn)。以終為始，不囿于書(shū)本，不桎于課堂，在行中學(xué)，在學(xué)中知，在思中行，研學(xué)共促，“知”“行”相長(zhǎng)。此次研學(xué)活動(dòng)，學(xué)生親歷了華夏源頭、既感知了優(yōu)秀傳統(tǒng)、了解了古代禮儀、又繼承了先賢文化、弘揚(yáng)了炎帝精神、傳承了中華文明。

圖文：陳夢(mèng)婷