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陽光心理 健康人生 ——曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校心理健康教育活動 為了進一步加強對小學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),不斷提升學(xué)校學(xué)生心理健康水平,促進學(xué)校心理健康教育工作進一步開展。曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校結(jié)合各年級段具體的情況與學(xué)生年齡心理特點,開展關(guān)于“心理健康教育”的活動,對學(xué)生進行心理健康教育輔導(dǎo)。
心理教育專題培訓(xùn) 學(xué)校組織全體班主任、中隊輔導(dǎo)員老師參加國家智慧中小學(xué)平臺的心理健康教育專題研修培訓(xùn)。
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2023-2-27 21:29 上傳
國旗下講話 政教處付主任在國旗下講話中表示健康的心靈,是幸福的源泉,作為教師的我們要幫助和引導(dǎo)學(xué)生樂觀面對生活中的種種問題,同時告訴孩子們每一個班級是一個小家庭,學(xué)校是一個大家庭,無論是在小家庭還是大家庭中都要和睦共處。遇到困難要及時向老師同學(xué)求助或者寫信到“知心姐姐”信箱!
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2023-2-27 21:30 上傳
主題班會 班會中,各班班主任根據(jù)班級學(xué)生心理的實際情況,從以下三個方面,積極開展心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生自覺維護心理健康,掌握正確應(yīng)對不良情緒和心理壓力的相關(guān)技能,提高心理適應(yīng)能力,幫助學(xué)生培養(yǎng)健全人格,做到自尊自信、理性平和、樂觀向上。
一、舒心:情緒平和,科學(xué)休息
二、決心:突破消極的心理設(shè)限
三、決心:迎接挑戰(zhàn),擁抱未來
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2023-2-27 21:30 上傳
心理輔導(dǎo) 學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),更關(guān)注每位學(xué)生的心理健康狀況。心理輔導(dǎo)教師和各班班主任開學(xué)初就對本班心理健康情況進行摸查,建立學(xué)生心理檔案。對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生緩解和解除心理困惑和障礙。學(xué)校還設(shè)有心理咨詢室、“知心姐姐”信箱,為有需求的學(xué)生提供適當?shù)男睦碓?br />
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2023-2-27 21:31 上傳
給家長的一些建議
1、給家長的“三個建議”和“三個不要”。
三個建議:建議家長認真傾聽孩子的傾訴,建議家長每周能抽出時間親自送孩子上下學(xué),建議周末多關(guān)注學(xué)生的成長。
三個不要:提醒家長不要當面教訓(xùn)孩子,不要過度關(guān)注分數(shù),不要當著孩子的面與家庭成員之間爭吵。
2、家長要調(diào)整自身情緒狀態(tài),建立良好的親子溝通方式,營造溫馨和諧的家庭氛圍。
3、家長鼓勵孩子積極面對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題和困難,幫助孩子提升學(xué)習(xí)自主性,避免諷刺,挖苦孩子等消極做法。
4、家長理解和接納孩子的情緒,尤其是面臨升學(xué)畢業(yè)的孩子,可能會出現(xiàn)壓力或過度焦慮。
5、關(guān)心孩子,陪伴孩子健康快樂成長。
給學(xué)生的一些建議
1、調(diào)整作息規(guī)律,調(diào)整自己的生物鐘,參考在校學(xué)習(xí)時間,形成合理規(guī)律的生活作息。
2、規(guī)劃學(xué)習(xí)目標,梳理學(xué)習(xí)任務(wù),做到心中有數(shù),心態(tài)就會更安定。
3、接納負面情緒,遇到的情緒不穩(wěn),焦慮,緊張等情況,都是正常的,我們要接受自己的感受,肯定自己的這些心理反應(yīng),并嘗試采用合理的方法來宣泄情緒,如:找朋友傾訴。練書法,繪畫,看書,打球,聽音樂等都是不錯的選擇,可以從中找到適合自己的方式來緩解壓力。
4、在家中進行適度的運動,尤其是有氧運動不僅能促進人的身體健康,提高人的免疫力,更能產(chǎn)生一系列短期及長期的心理效應(yīng),對于降級焦慮水平,改善情緒狀態(tài)。減輕應(yīng)激反應(yīng),消除疲勞都有重要作用。
心理健康教育是一項意義深遠的工作,學(xué)校將致力于摸索和探究適合我校心理健康教育工作的思路、途徑、內(nèi)容與模式,進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),“讓每一顆心靈都灑滿陽光”,為學(xué)生的心理健康保駕護航,讓學(xué)生在關(guān)愛中健康成長!
來源:東關(guān)學(xué)校
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