【愛衛(wèi)防疫科普】復課學生每天準備幾個口罩？ 專家提醒要注意這些事

隨州日報

5月6日，湖北省普通高中、中職學校和技工學校畢業(yè)年級將統(tǒng)一開學復課，對于學生、家長、校方來說，都需要提高警惕，繼續(xù)做好日常防控。“這是社會系統(tǒng)工程，需要多方面的重視與配合”，武漢大學健康學院張志將教授在接受長江日報記者采訪時表示，開學復課后，學生、教師、家長及社會相關人士都應進一步提高防護意識，保證復課工作有序、安全地推進。

復課后，教師需要注意什么？

張志將教授：疫情對教學工作提出了新的要求，教師需要在原來的教學環(huán)節(jié)和方案中納入疫情防控的考慮，在教育學生做好自我保護的同時，要關注自己和家人的健康。此外，教師需要了解新冠肺炎的基本知識，對于可疑病例，能夠及早發(fā)現(xiàn)和匯報。

復課后，家長需要注意哪些環(huán)節(jié)？

張志將教授：家長不但要留意觀察孩子的健康狀況，還要關注孩子的社交行為是否規(guī)避了感染的風險，做好提醒和教育工作。在接送過程中，和其他學生家長保持一定的社交距離，縮短在校門口的停留時間。家長要比之前更注重自我防護。

復課后，學生應該準備幾個口罩？上體育課時，是否需要戴口罩？

張志將教授：正常復課后，學生佩戴一次性醫(yī)用外科口罩即可。建議在書包內(nèi)再放2-3個備用口罩。如果佩戴的口罩發(fā)生污染、潮濕、變形等情況，可以更換。通常來說，每半天更換一個口罩比較適宜。

上體育課時，應根據(jù)場地大小、通風情況、人員密集程度、接觸方式、活動強度來決定是否佩戴口罩。一般不宜佩戴N95口罩，因為人體在體育活動時耗氧量增加，佩戴N95口罩可能導致供氧不足。建議選擇適當?shù)幕顒觾?nèi)容和場所、增加個人間距的方式來降低傳染風險。

學生在學校就餐時，餐前、餐后、就餐過程中有哪些注意事項？

張志將教授：就餐是需要重點關注的環(huán)節(jié)。提高學生就餐時的自我保護意識，保持間隔，避免交談，縮短停留時間。

校方要設計科學的就餐流程、就餐位置、就餐禮儀和位置隔離以及餐后清潔步驟。

復課后，課間上廁所和洗手應如何間隔？

張志將教授：校方需要做相應的引導和安排，做好消毒工作，于醒目處張貼提醒洗手的標語，并提供洗手液。學生要注意保持距離，減少近距離交流。

氣溫逐漸上升，教室能否開空調(diào)？

張志將教授：建議復課之初慎用空調(diào)。一是5月初氣溫尚可，二是待復學一段時間后視各方面情況而定。

有關空調(diào)的使用，建議參照國務院發(fā)布的《關于新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調(diào)通風系統(tǒng)運行管理指南的通知》。

在校期間，學生能否和同伴正常交流？

張志將教授：戴口罩、勤洗手、做好自我防護，就能有效降低感染風險。根據(jù)武漢市目前的疫情現(xiàn)狀，健康人之間的日常交流是沒有問題的，不必恐慌。學生們要避免的是人數(shù)較多或時間較長的聚集性活動。當前情況下，2至3人間進行學習交流是沒有問題的。需要提醒的是，日常交流的方式和頻率要根據(jù)疫情動態(tài)作相應調(diào)整。

來源：長江日報