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[教育新聞] 名師引領(lǐng)促成長,砥礪奮進(jìn)共遠(yuǎn)航——隨縣二中開展名師進(jìn)校園活動(dòng)

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    發(fā)表于 2021-1-7 10:52:14 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

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    本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2021-1-7 10:59 編輯

        隨州論壇訊 (通訊員劉春香)課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地,是學(xué)生求知、探索的主渠道,也是教師生命的主舞臺。為了提升課堂教學(xué)水平,讓課堂重?zé)ㄉ鷻C(jī)與魅力,2021年1月5日,隨縣二中特邀監(jiān)利一中教科研主任、同課異構(gòu)全國冠軍吳清華老師到校執(zhí)教示范課,并做交流分享。
        學(xué)校校長、語文教師全程參與了本次活動(dòng),還有來自英語、政治、歷史、地理學(xué)科的55位教師認(rèn)真聆聽了這場別開生面的示范課,他們認(rèn)真觀摩、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思。


        吳清華老師曾先后擔(dān)任“中國好教育”湖北賽區(qū)和全國總決賽評委,并與上海專家名師進(jìn)行同課異構(gòu),教學(xué)交流。曾獲“一師一優(yōu)課”課堂實(shí)錄優(yōu)秀課堂、“中國好教育”同課異構(gòu)全國總冠軍、監(jiān)利市“最美職工”等榮譽(yù),是一位知性美麗、平易近人的老師。
        吳老師的課不鋪排、不張揚(yáng),圍繞課文《祭十二郎文》,扎扎實(shí)實(shí)、循循善誘地開展聽說讀寫各項(xiàng)活動(dòng)。她教學(xué)張弛有度,那優(yōu)美動(dòng)聽的語調(diào),親切自然的教學(xué)風(fēng)格,靈動(dòng)的教學(xué)手段,精巧的教學(xué)設(shè)計(jì),獲得了聽課教師的一致好評。

        教學(xué)伊始,她就打破了傳統(tǒng)文言文的授課模式,在開門見山式的導(dǎo)入后,利用快問快答的方式快速落實(shí)字詞句等基礎(chǔ)知識。并將重點(diǎn)內(nèi)容涵蓋到短短2個(gè)問題中,將復(fù)雜情感、眾多知識點(diǎn)巧妙串連,讓人印象深刻、受益良多。
        在授課中,小到文言文通假字、詞語、句式,大到生離死別的復(fù)雜情感,她都娓娓道來、精彩講解。在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí),她能及時(shí)捕捉有用信息進(jìn)行激勵(lì)思考、啟發(fā)式提問,讓課堂流暢精彩。她不僅注重課本知識的講解,還善于抓住教育契機(jī)強(qiáng)調(diào)書寫要求、高考考點(diǎn)、答題規(guī)范等問題。
        在課堂收尾環(huán)節(jié),她采用“主題班會(huì)”這一新穎形式成功調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生有話可說;在她的耐心引導(dǎo)下,學(xué)生也做到了有話敢說,可見她是一位細(xì)心、有耐心、有智慧的老師。



        課后,所有聽課老師認(rèn)真參與了評課活動(dòng),他們在真情表達(dá)自己聽課感想,交流探討文言文教學(xué)疑問的同時(shí),也收獲了吳老師傾心傳授的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課堂組織技巧、師生互動(dòng)小妙招。雖然只有短短的2小時(shí),但可謂是“干貨”滿滿。





        最后,蘇校長對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),也明確了今后的教學(xué)要求。他強(qiáng)調(diào)要取他人之長,補(bǔ)己之短,要從課堂點(diǎn)滴入手,真抓真干。希望每一位教師認(rèn)真反思,人人爭做教學(xué)能手。努力打造有智慧、有創(chuàng)新、有活力的高效課堂。
        常言說:“名師是大樹,能改善一方環(huán)境,且在樹葉間閃動(dòng)精彩?!北敬蔚拿麕熞I(lǐng)示范活動(dòng),不僅為學(xué)校語文教學(xué)指明了方向,也引發(fā)了教師們的深入思考。相信教師們一定會(huì)在教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)探索,在不久的將來,我們一定會(huì)給學(xué)生一個(gè)更活力、更加絢爛的課堂!
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