曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行經(jīng)典誦讀比賽

云起風(fēng)生

　　花香伴著青春笑靨，微風(fēng)播撒瑯瑯書(shū)聲。5月18日上午，曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)為紀(jì)念建黨100周年，由語(yǔ)文組牽頭，舉行“ 誦讀中華經(jīng)典，禮贊建黨百年”的經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。

　　一艘航船若想劈波斬浪，需要一個(gè)好的舵手掌控方向，黃校長(zhǎng)對(duì)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)說(shuō)就是這樣的舵手，同學(xué)們以最熱烈的掌聲歡迎黃校長(zhǎng)致辭！

    一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季雨晴。有人說(shuō)，教師是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是霧海中的航標(biāo)燈。作為人類(lèi)靈魂的工程師，他們言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人敬佩。實(shí)中老師率先垂范，深情朗誦《載著使命前行》。

　　比賽開(kāi)始了，七年級(jí)的學(xué)生們情致高昂、聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的朗誦，讓全校師生領(lǐng)略經(jīng)典、感悟文化，樂(lè)在其中，也為校園增添了濃厚的文化韻味。那深情的朗誦，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫(huà)，一曲曲悠揚(yáng)的歌。

　　七年級(jí)學(xué)生朗誦作品《黃河頌》。黃河的雄奇壯麗，英勇抗敵的戰(zhàn)士，還有那些曾經(jīng)的抗?fàn)幣c犧牲仿佛都縈繞在耳邊。

　　七年級(jí)學(xué)生朗讀作品《少年中國(guó)說(shuō)》。美哉，我少年同胞，心中有火，銳意進(jìn)取！壯哉，我少年中國(guó)，朝氣蓬勃，充滿希望！

　　七年級(jí)學(xué)生朗誦作品《沁園春?長(zhǎng)沙》。學(xué)生們慷慨激昂的朗誦聲，把我們帶回到長(zhǎng)沙，一起走進(jìn)領(lǐng)袖的寬闊胸懷，走進(jìn)詩(shī)人的崇高心靈。

　　八年級(jí)的同學(xué)更不示弱，他們的聲音時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而激蕩起伏，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而如和風(fēng)細(xì)雨般纏綿。

　　八年級(jí)學(xué)生朗誦作品《再別康橋》。這首優(yōu)美的抒情詩(shī),就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè),讓我們聽(tīng)遍流水,撫遍春風(fēng),伴著康橋,去追尋徐志摩的腳步。

　　八年級(jí)學(xué)生朗誦作品《如果沒(méi)有李白》。我們仿佛真的能感受到，李白那足以照亮整個(gè)盛唐的光芒。

　　八年級(jí)學(xué)生朗誦作品《毛主席長(zhǎng)征組詩(shī)頌》。這首詩(shī)洋溢著熱情、執(zhí)著、堅(jiān)毅的革命樂(lè)觀主義精神，不僅對(duì)長(zhǎng)征中的紅軍指戰(zhàn)員起到了巨大的鼓舞激勵(lì)作用，對(duì)于我們今天穿越歷史的時(shí)空觸摸長(zhǎng)征、領(lǐng)悟長(zhǎng)征的雄壯精神也具有極大意義。

　　活動(dòng)結(jié)束了，但那一首首動(dòng)人的詩(shī)篇早已扎根在孩子們的內(nèi)心深處，教室里、林蔭路旁隨處可聞那瑯瑯的讀詩(shī)聲，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，清脆悅耳，讓人神清氣爽。

　　活動(dòng)最后隆重舉行頒獎(jiǎng)典禮，由黃興華校長(zhǎng)、張正明校長(zhǎng)、黎軍校長(zhǎng)、張績(jī)偉主席為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。

　　“誦讀中華經(jīng)典，禮贊建黨百年——實(shí)驗(yàn)中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽在同學(xué)們的熱烈掌聲中”圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)在同學(xué)們的心中播下了詩(shī)歌的種子，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)的情懷。眾人劃槳開(kāi)大船，愿實(shí)中這艘大船乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，渡一代又一代學(xué)子抵達(dá)夢(mèng)中的遠(yuǎn)方！

來(lái)源：曾都實(shí)中