曾都區(qū)北郊五眼橋小學(xué)德育工作紀(jì)實(shí)

云起風(fēng)生

滿園春色催桃李 一片丹心育新人
——五眼橋小學(xué)德育工作紀(jì)實(shí)
    隨州論壇訊 (通訊員薛峻峰、蘇明)近年來，曾都區(qū)北郊五眼橋小學(xué)秉持立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，促使學(xué)生全員發(fā)展、全面發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展、和諧發(fā)展。
    為培養(yǎng)學(xué)生道德品行，該校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓“一草一木能說話，一磚一瓦可育人”：教學(xué)樓前法制長(zhǎng)廊中的法治小故事、法治成語、法治漫畫新穎獨(dú)特；樓道走廊上懸掛著體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的手抄報(bào)、美術(shù)、書法作品美輪美奐；各具特色的班級(jí)文化布置寓意深長(zhǎng)，這些文化創(chuàng)設(shè)無不讓學(xué)生在“潤(rùn)物細(xì)無聲”中接受真善美的熏陶，涵養(yǎng)著學(xué)生的家國情懷。
    “課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生道德品行的主陣地。在五眼橋小學(xué)，教師不僅教人知識(shí)，更要塑人靈魂?！毙ｉL(zhǎng)江波如是說。學(xué)校學(xué)科教學(xué)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以育人為根本任務(wù)，不僅僅追求知識(shí)的傳達(dá)和能力的培養(yǎng)，更是眼中有“人”，心中有“人”，著眼核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，從而落實(shí)“知行合一，學(xué)做一體；播種習(xí)慣，收獲人生”的辦學(xué)理念。
    著眼社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在身體力行中培養(yǎng)道德品行，做到知行合一，是該校立德樹人的又一重要方略。在談到“德育活動(dòng)化”時(shí)，學(xué)校始終貫穿“德育是一種浸潤(rùn)式教育，美德是靠生活踐行培養(yǎng)出來”這一主線，德育工作全員覆蓋，有層次，成體系，讓學(xué)生在春風(fēng)化雨中陶冶情操，在身體力行中砥礪品行。
    多年來，該校堅(jiān)持一月一主題，一周一活動(dòng)。在“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”來臨之際，該校少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員堅(jiān)持開展“學(xué)雷鋒見行動(dòng)，送溫暖獻(xiàn)愛心”，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中傳承美德；每學(xué)期開展“愛心手拉手·成長(zhǎng)心連心”關(guān)愛留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，讓廣大留守學(xué)生接受親情的沐浴，感受學(xué)校大家庭的溫暖；特評(píng)心理健康教育教師，設(shè)立“悄悄話信箱”，定期開展心理健康教育講座，讓學(xué)生懂得了身心健康的可貴;“講黨史故事”比賽、“追尋黨的足跡”主題尋訪、研學(xué)旅行等活動(dòng)的開展，拓展了識(shí)見，砥礪了品行；“童心向黨·快樂成長(zhǎng)”為主題的校園之春藝術(shù)節(jié)、“民族器樂大賽”等主題活動(dòng)，久久為功，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
    同時(shí)，“最美教師”“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)褒獎(jiǎng)了真善美，傳播了正能量?！皾嵜兰覉@·創(chuàng)衛(wèi)有我”等實(shí)踐教育主題活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí);“古箏、二胡、書法、”等社團(tuán)組織百花齊放，成為學(xué)生培養(yǎng)能力、施展身手的平臺(tái)，五育并舉傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀民族文化。
    立德樹人搭大臺(tái)，教書育人唱好戲。因?yàn)榫o緊抓住了“愛國、感恩、法治、誠信、文明”等道德教育，五眼橋小學(xué)學(xué)生知愛國、懂感恩、講誠信、有特長(zhǎng)，育人質(zhì)量穩(wěn)步攀升。近年來，該校先后獲評(píng)“全國特色學(xué)?！薄昂笔∥拿鲉挝唬ㄐ@）”、“湖北省中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！薄㈦S州市“德育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校美譽(yù)度、滿意度、辦學(xué)效益均得到顯著提升。
    “抓住了德育活動(dòng)化這個(gè)‘牛鼻子’，學(xué)生的品德和素質(zhì)都得到了較大提升，學(xué)校也因此找到了立德樹人的‘真經(jīng)’。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，學(xué)校全體師生將立足時(shí)代，面向未來，乘風(fēng)破浪砥礪行，奮楫揚(yáng)帆再起航!”該校校長(zhǎng)江波說。
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