曾都區(qū)何店鎮(zhèn)小學(xué)開展2021年秋校園防欺凌安全教育

云起風(fēng)生

    為做好校園安全整治工作，切實有效防范、控制校園欺凌事件的發(fā)生，營造良好的育人環(huán)境，促進學(xué)生身心發(fā)展，攜手構(gòu)建“零”欺凌的和諧、文明校園，何店鎮(zhèn)小學(xué)針對少年兒童年齡特點，創(chuàng)新思路，寓教于樂，開展豐富多彩的“校園防欺凌”主題教育活動。

    為有序推進校園防欺凌主題教育準備工作，保障各項環(huán)節(jié)的順利開展，政教處召開預(yù)防校園欺凌專題會議，再次學(xué)習(xí)、研討教育部印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》；舉一反三，結(jié)合學(xué)校實際制定具體實施方案；精心策劃了“校園防欺凌”主題教育活動；利用班主任工作群，就各項活動的安排向老師們進行布置。

    迎著朝陽，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》，全體同學(xué)和老師們行注目禮，莊嚴肅穆。

    國旗下講話環(huán)節(jié)，何店鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)新思路，寓教于樂，通過“防欺凌”情景劇形式，針對校園霸凌、欺凌的意義對全校同學(xué)進行了講解，并結(jié)合具體事例幫助同學(xué)們分析了霸凌、欺凌事件，以及如果受到欺凌時，應(yīng)采取什么樣的措施，讓學(xué)生更加深刻地認識到了校園欺凌的危害。同學(xué)們紛紛表示，不要做“小霸主”，要真誠善良地對待身邊的每一位同學(xué)。

    在羅霄主任的指導(dǎo)下，整個劇情下來，四年級的幾名小演員們激情高昂，惟妙惟肖地將各自的角色演繹得淋漓盡致。

    校園欺凌不僅僅指肢體上的傷害，還包括故意冷落、孤立他人或?qū)δ橙诉M行言語上的羞辱等精神上的打擊。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差和性格內(nèi)向膽小或家庭缺乏愛的孩子可能比正常的孩子更容易成為校園欺凌的對象和問題少年。羅霄主任進行“杜絕校園欺凌,做遵紀守法、互助互愛好少年!”主題倡議書，倡議從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠離校園暴力，爭做心美、雅言、善行的好少年！

    主題教育活動結(jié)束后，學(xué)校分管安全的副校長陳勝總結(jié)講話，對本次活動給予了高度評價：校園防欺凌情景劇，結(jié)合相關(guān)專業(yè)知識和技能，不僅在形式上予以創(chuàng)新，還做到理論與實踐結(jié)合，讓學(xué)生在情景模擬中學(xué)習(xí)安全，在快樂中學(xué)習(xí)知識。

    升旗儀式結(jié)束后，各班主任老師利用主題班會，通過生動的課件向?qū)W生講述了什么是校園欺凌，校園欺凌的表現(xiàn)，自己被欺凌后如何自救等內(nèi)容；利用校園防欺凌視頻直觀展示校園欺凌案件帶來的危害性，同時也讓學(xué)生明白校園欺凌不可怕，只要做到家校合作互動，就能正確應(yīng)對，就能做到零校園欺凌，共創(chuàng)互助友好校園氛圍。

    一堂別開生面的主題教育，不僅對學(xué)生有益。同時在組織策劃活動中，也激發(fā)了政教主任、班主任老師們的創(chuàng)新思維，開拓了政教主任和班主任老師的進取精神，扎實推進班主任專業(yè)化發(fā)展，促進班主任隊伍建設(shè)和安全工作的創(chuàng)新發(fā)展。

圖文：陳勝