提高教師教學(xué)技能、助力教師課堂教學(xué)

寧寧

    9月22日——24日，均川小學(xué)校全體教師分組認(rèn)真聆聽(tīng)了新入校的四位青年教師主講的語(yǔ)文同課異構(gòu)《拍手歌》、數(shù)學(xué)《加法》和英語(yǔ)課《Let’s  talk》，四位教師課前都認(rèn)真構(gòu)思，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，課堂展示異彩紛呈，各有千秋，充分展現(xiàn)了四位青年教師的教學(xué)基本功和教學(xué)技能，很好的起到了教學(xué)相長(zhǎng)的作用。講課完畢，各組教師在教研組長(zhǎng)的組織下都認(rèn)真給予了點(diǎn)評(píng)，在充分肯定的同時(shí)，也提出了合理的意見(jiàn)和建議，切實(shí)有效的促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
                                       （熊舒娜  2019-9-26）