視力和近視度數(shù)有關(guān)系嗎?視力≠近視度數(shù)

愛爾eye眼科

??很多家長有都有過這樣的疑問，孩子在體檢時測視力，說裸眼視力只有4.6了，老師讓趕緊去醫(yī)院看看。家長也慌了，這聽著很差呀，到底近視多少度了呢？

專家說

視力 ≠ 度數(shù)

武漢愛爾眼科醫(yī)院小兒與斜弱視?？浦魅沃赋?，視力檢測通常指的是遠視力，是看遠處（5米或者2.5米標注）的一個視標或物體的分辨能力。

度數(shù)是指當物象不能聚焦視網(wǎng)膜，也就是患者看不清遠處目標時，在被檢測者眼前需要加多少度鏡片（近視是加凹透鏡，遠視是加凸透鏡），才能使遠處物象聚焦患者視網(wǎng)膜黃斑中心（眼球的成像中心），使被檢測者看清楚遠處物象（5.0或1.0以上）。

近視以后，看5米或2.5米的物象都是聚焦在視網(wǎng)膜前，在視網(wǎng)膜上成像就是模糊像，所以被檢測者看視力表是模糊的。

通常情況下，真性近視50度以上，被檢測者裸眼視力就很難達到5.0或者1.0了，即使能分清視力表上的“E”開口，但也是模模糊糊，甚至有可能是猜出來的。隨著度數(shù)加深，就會越來越模糊：

- 近視超過100度，視力通常會低于4.9（0.8）；

- 近視200度，裸眼視力就只能去到4.8（0.6）以下了；

- 通常近視達到300度，視力肯定去到4.5（0.3）甚至更低；

- 如果達到500度或者600度，那就是4.0（0.1）以下——可以說，五米以外男女不分，十米以外人畜不分。

視力

浮動是正常的

那為什么同樣是200度近視，檢測裸眼視力有的同學(xué)4.5，有的4.6，還有的4.7呢？或者孩子上次測4.5，三個月后測4.7，是不是我孩子的近視就變好了呢？

其實不然，裸眼視力測量受很多因素影響，哪怕一天之內(nèi)不同時間測量，都有可能結(jié)果不同，視力表上差一到兩行更是常見。特別是在學(xué)校篩查，孩子很有可能瞇眼睛、歪頭、偷看等等，測量都有可能出現(xiàn)誤差。但不管怎么樣，大于七歲的孩子視力低于4.9（0.8），家長都要警惕，可能孩子已經(jīng)近視了，或者本身有散光等其他問題。各位家長也不要以我孩子視力的波動為參考來判定孩子近視度數(shù)變好了或變差了。

眼球生物測量

和近視度數(shù)測量同樣重要

所以視力多少，是無法與近視度數(shù)建立直接對應(yīng)關(guān)系的。

近視需要通過眼軸長度和角膜曲率的測量來判定。眼軸長度指眼球從前到后的長度，是衡量眼球大小的指標。角膜曲率是角膜的形態(tài)指標，其值越大，角膜彎曲度越大。綜合眼軸和角膜曲率可評估是否存在近視，了解近視發(fā)展的情況，并作為近視矯正方案的參考依據(jù)。

當然了，裸眼視力對家長是有參考價值的，因為視力是反映視功能情況的重要指標之一。視力檢查能幫助家長發(fā)現(xiàn)孩子眼睛的變化，及早進行近視防控和干預(yù)。

孩子

視力變差家長要警惕

孩子視力變差，最好的辦法是帶他們?nèi)I(yè)醫(yī)院確認導(dǎo)致視力下降的原因是什么，通過散瞳及視功能檢查，排除假性近視。確認是真性近視，就該在醫(yī)生的建議下及時驗配合適的眼鏡。

武漢愛爾眼科醫(yī)院小兒與斜弱視?？浦魅翁嵝?，要密切關(guān)注孩子視力是否有異常變化，當孩子覺得自己看黑板或遠處比以前模糊，看電視時湊近屏幕，需要歪頭、瞇眼睛才能看清，左眼和右眼看遠處視力明顯不對稱，會經(jīng)常眨眼睛、揉眼睛等跡象時，要及時帶孩子到專業(yè)眼科醫(yī)療機構(gòu)檢查，遵從醫(yī)囑進行科學(xué)的干預(yù)和近視矯治，避免不正確的矯治方法導(dǎo)致近視程度的加重。