曾都一中隆重舉行赴神農(nóng)故里遠足活動

云起風生

行走的課堂  別樣的體驗

——曾都一中隆重舉行赴神農(nóng)故里遠足活動

    用腳步丈量人生之路，用意志譜寫青春華章！
    為了大力貫徹《教育部等11部門關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》精神，堅定不移地推行素質(zhì)教育，堅定踐行學?！傍P凰文化”倡導的人本關(guān)懷，曾都一中依托隨州市厚重悠久的歷史文化資源，尋根問祖，重溫炎帝圣人情懷，3月28日，高一年級隆重舉行赴炎帝神農(nóng)故里遠足研學活動。

    本次活動從學校朝陽運動場出發(fā)，沿炎帝大道步行至景區(qū)，齊聚謁祖廣場，參與祈福大典，而后在炎帝神農(nóng)大殿瞻仰圣人之光，下午4時左右返回學校，歷時10個小時，行程17公里。
    臨行前，學校領(lǐng)導叮囑：讓孩子們帶著課本去旅行！讓老師們帶著愛與思考去陪伴！

“鼓”勵前行

    與往年不同的是，今年的遠足儀式感十足！
    一米多高的大鼓擂起來，長長的猩紅地毯亮出來，一律的橙紅色旅行帽戴起來，獵獵作響的紅旗飄起來，1000余師生整裝待發(fā)，輕松歡快通過“出征門”，一路北上。
    一路上，同學們親近自然，放飛心靈，歡聲笑語。大家邁著矯健的步伐，時而用歡快的歌聲振奮精神，時而以響亮的口號鼓舞士氣，盡顯曾一積極向上、砥礪前行的精神風貌。每走一段路程，每到一個站點，都有一面大鼓敲的震天響，仿佛在呼喊：沖啊，勝利就在眼前！
    進入景區(qū)，面向始祖，同學們心懷虔誠，莊嚴肅穆，遠望深思。
    在隨后的自由活動時間，咔嚓、咔嚓……一張張歡樂瞬間被照片定格，一段段視頻記錄著同學們的一份份感動，詮釋著生命的成長和精神的傳承。

“愛”潤無聲

    在行進途中，前有交警巡邏車開道，中有志愿服務(wù)助力車隨行，后有醫(yī)務(wù)車護佑。一路上，囧事、心里話，每個隨行教師都用心用情傾聽，全力感受孩子的一言一行與喜怒哀樂，且有求必應，有呼即至。給孩子們加油鼓氣的有同學、有家長、有班主任、有任課老師，來來回回巡查的有年輕的教官，隨行待命的有校醫(yī)和心理學專家，在每一個相應的路口都有老師根據(jù)事前的分工提前到達同交警疏導交通……

    根據(jù)曾一慣例，以道路的人行道白線為界限，所有的學生行進在安全白線以內(nèi)，所有的非學生人員緊緊護衛(wèi)在白線以外。
    臨出發(fā)前，沿途交通狀況已了然于胸；對于任何時段可能出現(xiàn)的任何狀況，都提前反復思量，備有預案。
    一切都盡在掌握。一切都按部就班。一切都井然有序。當祭祀儀式一結(jié)束，一陣撲鼻的飯菜香悄然而至，有同學下意識一轉(zhuǎn)頭，熟悉的食堂阿姨們已將打包好的飯菜箱盒一字擺開……

“思”慮未來

    如今，ChatGPT人工智能的興起、中國教育內(nèi)卷、后疫情時代家長和學生的焦慮癥等教育問題引起曾一教育工作者的高度重視。是等待政策明朗后而貫徹之，還是先知先行？
    曾一人的頂層設(shè)計已經(jīng)給出了回答。
    5年前，新一屆的學校領(lǐng)導班子成立，確立以“鳳凰文化”為引領(lǐng)、以“在改變中成長、在涅槃中新生”為成長教育理念，并著手下一盤大棋——重體驗，將德育管理活動化、課程化、體系化！         
    目前，三個年級部已形成各具特色的品牌活動：高一通過軍訓、遠足活動，磨礪孩子意志，實現(xiàn)義務(wù)教育階段與高中階段意志力的跨越；高二通過研學、社團活動，開闊孩子視野，幫其樹立人生目標和“強國有我”之志；高三通過成人禮、畢業(yè)禮活動，強化孩子責任擔當和大局意識。一年一度的鳳凰文化節(jié)分體育篇、文化篇和科技篇三個篇章貫穿全年。
    同時，圍繞德育工作，學校開發(fā)有“德育315”成長課、有幫助學生自我認知和學業(yè)選修指導的生涯規(guī)劃課，以及構(gòu)建預防、預警、干預三位一體的心理健康教育體系。
    讀萬卷書，行萬里路。
    人生體驗，從曾一始。（李世軍）