曾都區(qū)北郊五眼橋小學心理健康月工作紀實

云起風生

呵護心靈  向陽成長

——北郊五眼橋小學心理健康月工作紀實

    為深入貫徹黨的二十大精神，推動青少年心理健康教育發(fā)展，關注青少年心理健康問題，北郊五眼橋小學根據(jù)上級文件精神，結合學校實際情況，以“5.25心理健康日”為契機開展了為期一個月的心理健康宣傳教育活動。
    學校充分利用電子屏，校園廣播、櫥窗等向師生宣傳心理健康知識，在校園內營造出濃厚的宣傳氛圍。

     學校利用國旗下講話向師生宣傳5月25日健康日活動的重要意義，號召師生積極參與活動，并通過班會對學生進行心理健康教育，從小培養(yǎng)學生的陽光心態(tài)，樹立正確的人生觀和價值觀。

     學校根據(jù)學生的需要，開展“午間傾聽一刻鐘”活動。每天中午托管時間，就有學生向老師訴說心中的煩惱，每一位老師都能認真傾聽，及時幫助學生解決心理成長遇到的問題。每天的“午間傾聽一刻鐘”就成了學生的心靈加油站，在這里他們可以盡情地釋放壓力，然后元氣滿滿開始新征程。

    豐富多彩的活動不僅能夠讓學生展示自己的特長，增強學生的自信心，也能培養(yǎng)學生的熱愛生活、熱愛學習。在宣傳月期間，學校舉行了心理健康手抄報展、六一特色游園、“校園之春”藝術節(jié)等豐富多彩的文體活動，讓學生的課余生活更加的充實。

    做好心理健康教育必須要有業(yè)務精湛的專業(yè)教師隊伍，學校一直十分重視教師的專業(yè)素養(yǎng)提升，經(jīng)常會組織心理健康教師參加線上和線下的培訓，讓教師的專業(yè)技能不斷得到提升。     任何事情都要防患于未然，讓問題在萌芽狀態(tài)就得到解決，才能讓事情朝著更好地方向發(fā)展?；谶@一點認識，學校對全校學生進行了一次心理健康隱患摸排，對有潛在心理問題的學生及時進行心理疏導。
    心理健康教育任重道遠，在今后我們還將繼續(xù)關注加強心理健康教育，全力培養(yǎng)學生積極向上的陽光心態(tài)，不斷促進學生人格的健全和發(fā)展，努力辦人民滿意學校。（江波  謝珊珊）